沪科版物理八上 第五章复习课（课件+教案）

要点回顾

一、质量及其测量

1．物体的质量

2．质量的测量

（１）托盘天平的使用

①“看”：观察天平的________以及称量标尺的_________。

②“放”：把天平放在__________上，把游码放在标尺左端的____________处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的__________，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在__________里，用镊子向________里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到________________。

⑤“记”：___________的质量＝___________的总质量＋游码在标尺上所对的刻度值。

⑥注意事项：a．不能超过天平的称量；b．保持天平干燥、清洁。

二、密度及其测量

1．密度

2．测量液体体积工具

3．密度的测量

（1）测固体的密度

（2）测液体的密度

三、密度知识的应用

1.用公式 密度，用来_____物质。

2.用公式_____求质量。

3.用公式_____求体积。

4.判断空心、实心，鉴别物质。

本章热点题型

一、质量及其测量

例1  在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（   ）

A．为零     B．不变    C．变小    D．变大

【解析】质量是物体的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关。将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的位置不断变化，但物质多少没有变化，所以质量不变。

【答案】B

跟踪练习

1.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰。则水结冰后（    ）

A．质量变大    B．质量不变    C．密度变大    D．密度不变

二、密度的应用

例2  关于密度的应用，下列说法正确的是（　　）

A．航天飞机用密度较大的新材料制成，减轻质量 

B．农民常用一定密度的盐水进行选种 

C．拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真形象 

D．食品工业中无法通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣

【解析】航天飞机的体积一定，由可知，材料的密度越小，航天飞机的质量越小，故为了减轻质量，航天飞机用密度较小的新材料制造，故A错误；真实的砖瓦石块质量很大，会把人砸伤甚至砸死，而拍电影时不可能牺牲演员，要换用质量小、体积相同的假砖瓦石块作道具，所以选择密度小的材料做道具，故C错误；密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同，食品工业中可以通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣，故D错误。

【答案】B

跟踪练习

2. 降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为150 mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为，则这场大雪的降雪量为（　　）

A． B． C． D．

三、密度的测量

例3  在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备、的砝码。请填写下列空格：

（1）调节天平前应将游码移至_________处，然后调节________，使横梁平衡。

（2）小明同学进行了下列实验操作：

A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积；

B．用天平测出烧杯和盐水的总质量；

C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量；

以上操作的正确顺序是：_________（填字母代号）。

（3）小明测量烧杯和盐水的总质量时，估计盐水和烧杯的总质量在左右。加砝码时，用镊子夹取砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_________的砝码，试加其他砝码，调节游码。

（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：__________________。

【解析】（1）使用天平时，首先把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。使天平横梁平衡，在调节天平平衡时指针指在分度盘右边的位置，他应该将平衡螺母向左移动。（2）根据题意知：应该先用天平测出烧杯和盐水的总质量；然后将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量；根据密度公式就能求出密度。所以实验操作顺序为BAC。（3）称量过程中，用镊子夹取砝码，从大到小，最后还要调节游码。若指针右偏，应取下砝码，试加上其他砝码，同时调节游码。（4）因为只能在调节天平的横梁平衡时调节平衡螺母，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡。据图可知小明同学在实验操作过程中的情况是：测量中不能调平衡螺母。

【答案】（1）零刻度线  平衡螺母  （2）BAC  （3）  （4）测量中不能调节平衡螺母 

跟踪练习

3.在“测酸奶密度”的实验中，小明的实验方案是用天平和量筒测密度。

（1）他用已调节好的天平测得空烧杯的质量为；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量，如图甲所示，_______g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图乙所示，______；则酸奶的密度________。

                            甲                乙

（2）在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是_______________。

（3）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有盖）和水测酸奶密度。请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式（用测量的物理量符号表示）。__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

四、密度计算

例4  征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是。

（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？

（2）若测得整个空茶壶的质量为，则该茶壶所用材料的体积为多大？

（3）若将此茶壶装满水后称得总质量为，则该茶壶的容积为多大？

【解】（1）溢出水的体积即为壶盖的体积

V盖＝V水＝

这种材料的密度

（2）由，可得该茶壶所用材料的体积＝

（3）壶内所装水的质量

茶壶的容积V＝V水′＝

跟踪练习

4.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是，测得装满水的溢水杯的总质量是；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是。请根据上述实验过程解答下列问题：

（1）溢水杯中排出水的质量是多大？

（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？

（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度相比，是偏大还是偏小？

参考答案

要点回顾

一、质量及其测量

1．物质  kg  托盘天平  形状  状态  位置

2．称量  分度值  水平台  零刻度线  中线处  左盘  右盘  横梁恢复平衡被测物体  右盘中砝码

二、密度及其测量

1．质量       

2．凹  （2）凹面的底部 

3．  烧杯和杯中剩余液体 

三、密度知识的应用

1．鉴别

2．

3．

跟踪练习

1.B  【解析】质量是物体的一种属性，由物体所含物质的多少决定，不随物体的位置、状态、形状的变化而变化，所以水结冰后质量不变；根据密度的计算公式得，可知质量一定时，水与冰相比密度变小，冰的体积变大。故选B。

2. A  【解析】因为降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的，刚降下的雪非常松软，里面的空隙较大，踏实后，雪坑的深度为，说明踏实后雪的实际高度为，此时，雪的密度等于冰的密度，为水密度0.9，故化成水后为，故这场大雪的降雪量约为。

3. （1）  （2）酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中，使测量的体积偏小  （3）实验过程：①用天平测出小玻璃瓶（含盖）的质量；②在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量；③倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸奶的总质量；酸奶密度表达式：。

【解析】（1）①由图可知，天平称量标尺的分度值为，所以烧杯和酸奶的总量＝；量筒的分度值是，所以量筒中酸奶的体积为酸奶的质量为，根据＝＝。②由题意知，当将酸奶倒入量筒时，不能倒干净，所以所测酸奶的体积偏小，根据公式可知，所测酸奶的密度偏大。

（2）在小瓶中倒满水，测出水的质量，从而可以计算出水的体积，然后倒满酸奶，测出酸奶的质量，酸奶的体积与水的体积相等。根据密度公式及测出的数据计算出酸奶的密度。

4.【解】（1）柑橘排出水的质量

（2）柑橘的体积

柑橘的密度

（3）实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大，测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。