小学英语Lesson 12 Are you a teacher?教案设计

这是一份小学英语Lesson 12 Are you a teacher?教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1. 能够听懂，会说，会读单词：dctr, teacher, nurse, pupil.
2. 能够用Are yu a …? Yes. /N.
【教学重点】
熟悉职业的英语表达。
如何用Are yu a …?来提问。
【教学难点】
熟练运用Are yu a …?句型。
【教学过程】
热身复习
复习学过的关于职业的单词。
Wrk in pairs.
Student A: Teacher, teacher, teacher
Student B: Pupil, pupil, pupil
Student C: Farmer, farmer, farmer
Student D: Dctr, dctr, dctr
Student E: Nurse, nurse, nurse
老师与学生进行对话练习。
任务呈现与课文导入。
老师在讲台上摆出一个听诊器，一本书和一个书包。然后老师请同学到讲台上选一个东西并做相应的动作，让学生猜他们的职业。
老师指着这位同学，问其他同学我们怎样想别人介绍职业？介绍男女有什么不同？今天我们将要学习的内容就是如何介绍男性和女性不同的职业。
课文教学
老师要求学生看图片猜一猜Amy父母的职业是什么？
老师出示图片和单词卡教授新单词。
学生掌握新单词理解词义后，教师在放录音在每句后停顿，让学生跟读几遍。
学生分角色朗读课文。
语言练习
T: Let’s act.
学生分组展示。及时评价。
Student A: Are yu a pupil?
Student B: Yes.
Student C: Are yu a farmer?
Student D: N.
游戏
教师请几名学生给自己起个名字介绍自己如：要求其他同学认真听，然后请同学来重复他们的名字。
学习歌谣
学生听录音跟读，模仿。
学生根据本课学习的内容，将歌谣的单词做替换。
家庭作业
听录音，复习本单元，预习下一个单元。