小学数学苏教版六年级上册二 分数乘法教学设计

教学目标：1．提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。

2．提高学生学好数学的信心，提高学生的计算能力。

3．在解决问题的过程中，进一步增强思维的深刻性。

教学重点：正确的进行分数乘法的计算

教学难点：理解题中分数所表示的意义

教具准备：教学光盘

教学步骤

教师活动

学生活动

一、回忆旧知

上节课我们学习了什么内容，我们应该注意什么?

一、   基本练习。

1、计算。

 ××     ××              ×22×          ××

2、一台织布机平均每小时织布千米，

某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能

织布多少千米？

3、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖

掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹

果的几分之几？

3、  一个长方形正好可以平均分割成六个

边长是米的正方形，求这个长方形的面积和周长。

独立练习，集体评价

认真审题，独立解答，评价

认真审题，独立解答，评价

认真审题，独立解答，评价

二、综合练习

1、练习九  10

是高级单位数化成低级单位数。引导学生复习方法之后，学生独立做，然后订正。

2、练习九  11

学生先独立完成，订正结果后，再找规律。

一个数与比1小的数相乘，积小于原数。

一个数与比1大的数相乘，积大于原数。

3、练习九  12

独立完成后订正。

4、练习九  13

独立完成后订正。

独立解答，评价

生汇报交流并展开讨论

练习、评价

生独立完成并说说想的过程

三、拓展练习

1、米＝（ ）分米  吨＝（ ）千克

2、一个长方形的长是分米，宽是长的

。这个长方开的面积是多少平方分米？

练习，评价

练习评价

四、全课总结

师：通过今天的练习，你又进一步掌握了哪些知识？

评价总结

五、布置作业

见《课堂作业本》

独立完成