人教部编版七年级上册（道德与法治）认识自己优秀教学课件ppt

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四川凉山州某县的高考状元，中国科技大学毕业生刘宁流落成都街头；
不能正确认识自己，哪怕名牌大学毕业也可能会流浪街头
在四川大凉山中就有这么一个让人感到非常骄傲的学生，此人是四川大凉山的高考状元，以高考650分的高分进入了中国科技大学，几乎山里的所有人都为出了这么一个人才而感到骄傲，但让人没想到的是，最终这个“学霸”却因为个人原因流落街头！ 这个高考状元名字叫做刘宁，之前在山里面他可是出了名的优秀学生，读书一直都是名列前茅，不论是老师还是村民都对他赞赏有加，觉得他将来一定可以大有建树。但是现实却是残酷的，当刘宁进入到中科大以后，突然间发现身边的同学都比自己优秀，以前他可是班里的佼佼者，但是现在自己各方面的条件都不如身边的同学，所以内心产生了自卑的心态。
刘宁就是在这样一种心态下开始沉迷上了游戏，最终导致自己的成绩越来越不理想，因为成绩的原因，毕业证都被延迟发放了一年。 一开始没有毕业证书，就业就成了刘宁最大的问题，一直也找不到合适的工作，薪资待遇低一些的单位他看不上，但是一些好的企业也看上不他，经历过多次碰壁之后，刘宁便开始放弃了自己，最终流浪了街头。
思考：是什么原因让高考状元刘宁流浪街头？
第三课 发现自己第一框 认识自己
1.正确认识自己的意义2.认识自己的途径有哪些？（重点）3.怎样正确对待他人的评价？（难点）
猜一猜（斯芬克斯之谜）
一种动物，早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿，腿最多时最无能。
在睡梦中，突然发生大火，如果是你，你会拿着什么东西而逃呢？
答案选择　　　 钱 食物　　　 时钟 衣服
钱：你是一个有大胆与冷静两种特性的人，凡事能以整体的利益为重，不会被眼前的小利所诱惑。时钟：你是一个态度很积极的人、头脑很灵光，工作能力非常强，有一点小小的缺点——自信过盛。 食物：乐天派，喜欢帮助他人，只是一旦他人对你有所求时，即使自己做不到的也难以拒绝。衣物：你是一个小心谨慎型的人，绝对不会鲁莽行事，有强烈的责任感，也因为责任感太强而产生压力。
请同学们闭上眼睛，想象自己从这间教室走出去，来到一间有很多穿衣镜的大房间。你在照镜子，仔细打量镜子中的自己，你看见的自己是什么样子的？记住镜子中的模样，我们回到教室。
动手写一写：你对自己的认识有多少？（生理、心理、社会等方面的认识）
1.我是谁？2.我和别人一样吗？为什么？3.我将来会成为一个什么样的人？4.我将来会对他人，对社会有什么意义？
我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“自知者明”
古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底提出：“认识你自己”
思考：上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？
1.正确认识自己的意义：
①正确认识自己，可以促进自我发展。
你如何看待小刚对自己的认识？答：小刚对自己的认识是不全面的，他只看到自己的优势，没有发现自己的不足。并且，他没有当上队长，就不参加比赛，是不顾大局、缺乏集体意识的表现。这样的认识给他带来怎样的影响？答：这样的认识会妨碍他正确认识自己，不利于处理自己和他人、集体之间的关系。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
生理：身材、相貌、体格、性别
请同学们拿出刚才写在纸条上的自我描述，思考，你是从什么方面来认识自己的？
社会：社会角色、与他人的关系
2. 认识自己的途径有哪些？
①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
自我评价的方法(P29)
②我们可以通过自我评价来认识自己。
（1）选择一位同学被“轰炸”。  （2）其他同学们轮流说出他的优点及不足之处（如性格、相貌、处事……）  （3）要求：每人至少说一个优点，且不重复。     
晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
周处是通过什么途径认识自己的？这对我们有什么启示？
通过他人评价来认识自己。启示：我们要正确对待他人的评价。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。
思考问题：（1）你觉得这父子有“趣”吗？为什么？ （2）我们该怎样正确对待他人评价呢？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。总之，我们要做到有则改之无则加勉。
3.怎样正确对待他们的评价？
正确对待他人评价的方法（P29方法与技能）1 用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。2 勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。3 平静拒绝 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”，大象登场表演，动物们也高呼“大”。这时，台下一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块石头，拼命的鼓起肚皮，并神采飞扬的高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它有多大。
对自己：可以促进自我发展。
对他人：可以促进与他人的交往。
重视客观冷静分析理性心态面对
1.在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明(　　)A．同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B．同学们自信心强，相信自己能改正缺点C．同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己 D．同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点
2.诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢！”这告诉我们(　　)①要认同他人对自己的一切评价　②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质　③要相信自我，放大自己的优势　④要全面认识自己，不要妄自菲薄A．②④ B．②③ C．③④ D．①③