北师大版二年级下册小蝌蚪的成长教案

这是一份北师大版二年级下册小蝌蚪的成长教案，共3页。

教学反思：
课 题
练习三
学 校

设 计 者

教 学
目 标
1、进一步掌握三位数的口算、计算方法及验算的方法。
2、学生在具体的情境中，综合复习三位数的加减法。
3、在解决实际问题的过程中，感受数学的价值，体验数学与日常生活的密切关系。
教 学
重难点
熟练计算
教 学
方 法
谈话法、练习法
教 学
准 备
实物投影，计算本
课时
6
教
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
二 次 备 课
一、创设情景：走迷宫。
喜欢走迷宫吗？
这节课请同学们跟随老师一同游戏——走迷宫。
二、基本练习
1．指导学生做51页第5题。出示情境图，引导分析。
2．指导学生做52页第7题。出示情境图，引导分析。
3．指导学生做52页第8题。出示情境图，引导分析。
三、巩固练习：去商场。
淘气和笑笑到了上海，经过一家商场，他们来到了特价专柜，正在进行商品调价后的大优惠，我们一起去（出示一些商品的价格）
你知道这些商品的价格比原来便宜多少钱吗？
四、练习体验：电影院。
逛完了商场，淘气和笑笑经过了儿童电影院，他们发现在售票处贴了一张儿童电影院一周售票情况统计表，我们也去看看。
1、看到这张表，（出示电影院一周售票情况统计表）问：你知道了什么？你还发现了什么？
2、你猜猜为什么周日的票数最多，周一的票数最少？还有不一样的原因吗？
3、除此以外，你们还能提出哪些数学问题？
和老师交谈
学生独立完成，组内交流结果，
评选优胜者
激发学习兴趣
仔细看图，列式计算
回答问题
交流反馈
独立审题分析并解决问题。
结合书中所给的数学信息进行操练。
引导学生说思路，汇报自己的想法
看图回答问题
说明理由
自由提问，然后由其他同学快速地列式进行计算。
同桌互相提出问题，然后互相解决对方提出的问题。
全班交流
认真听
激发学习兴趣
自己试着算一算
同桌比赛
集体交流
教
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
二 次 备 课
五、尝试计算：合理用零花钱。
淘气和笑笑的假期结束了，他们共带了1000元钱，先用去156元，又用去295元，现在他们的钱比原来少了多少元？
六、比赛计算。
淘气和笑笑回到家里，他们是个好孩子，没有忘记学习，两人比赛计算，我们也和他们一起算算吧！
七、发展评价。
你学会了什么？
这节课你表现如何？
激发兴趣
独立完成
自由发言，说解题思路
根据经验回答问题
全班交流
提出数学问题
独立解答问题
帮淘气和笑笑算算
全班交流算法，解决问题
计算并验算
3010-572 2000-432
400-198 462-365
自由回答
板
书
设
计
练习三