初中语文20* 梦回繁华学案设计

这是一份初中语文20* 梦回繁华学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，自主学习，合作探究，拓展提升，当堂训练等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。
2.学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。
3.揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们的鉴赏、审美能力。
学习重点：
1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。
2.学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。
学习难点：
揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们的鉴赏、审美能力。
【自主学习】
一、走进《清明上河图》
《清明上河图》中国十大传世名画之一，为北宋风俗画，北宋画家张择端仅有的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院，图宽25.2厘米，长528.7厘米，绢本设色，作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的，具有很高的历史价值和艺术价值。
1.给下列加点字注音。
汴梁（ ） 题跋（ ）绢本（ ）翰林（ ）田畴（ ）
料峭（ ） 簇拥（ ） 漕运（ ）舳舻（ ）沉檀（ ）
摄取（ ） 遒劲（ ） 摩肩接踵（ ） 络绎不绝（ ）
2.解释词义。
工： 设色：
细致入微： 春寒料峭：
跋涉： 孔道：
内忧外患： 络绎不绝：
遒劲： 摩肩接踵：
【合作探究】
二、小组合作探究下列问题。
1.本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？
读了本文，关于《清明上河图》你又有了哪些新的了解？
三、写作特色
本文的语言既平实准确又典雅生动。比如：
①“张择端画的《清明上河图》绢本，设色，纵25.5厘米，横525厘米”
——此句属于平实说明，通过 的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横。
②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”
——此句语言典雅生动，采用 的说明方法，把画卷比作乐章，形象地表明了画卷疏密相间，错落有致的特点。
③“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭”“摩肩接踵”“络绎不绝”
——文中有大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言 。
【拓展提升】
四、细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？
请你对你所知道的一幅世界名画作简单介绍。（100字以内）
【当堂训练】
默写本课十个重点字词。


2.《梦回繁华》的作者是
3.《清明上河图》的作者是 代
反思：