还剩3页未读，
继续阅读
初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林达标测试
展开
这是一份初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林达标测试，共6页。试卷主要包含了文学常识填空，选词填空，写出下列各句使用的说明方法，综合性学习，刘政在叶雕艺术上做了哪些创新？，请结合选文内容，补全下面这段话，解释下列句中加点的词等内容，欢迎下载使用。
1．文学常识填空。
本文选自《百科知识》。作者________，原名叶绍钧，江苏苏州人，________家、________家。其著有童话集《稻草人》、长篇小说《____________》等。
2．根据语境，给下列句子中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(1)他战胜重________重困难，终于举起了重________量惊人的哑铃。
(2)据________其他人说，他的生活过得比较拮据________。
(3)瓜蔓________长势很好，到处蔓________延。
(4)墙角的qiáng________薇吝sè________地结出一个花蕾。
(5)两座lín________峋的山峰之间，有一个小水潭。一群鱼在波光lín lín________的潭水中轻快地游着，阳光照在它们的lín________片上，银光闪闪。
3．选词填空。
(1)谁如果要________我国的园林，苏州园林就不该错过。(玩赏 鉴赏 欣赏 观赏)
(2)假山的堆叠，可以说是一项________而不仅是________。(技术 艺术)
(3)用图画来比方，对称的建筑是________画，不是________画。(美术 图案)
4．写出下列各句使用的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )
(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树……( )
(3)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。( )
5．综合性学习。
近期，将有一批来自远方的老师来你校参观学习，请你做好接待工作。
(1)请画一张学校的参观示意图，届时呈现在校门口的黑板上或电子屏上。
(2)请用说明性语言向来校的老师们推荐一个学校最有特色的景点(教学点)。80个字左右。
一叶雕出一世界
叶雕，顾名思义，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代。
西周初年，周成王继位，唐发生内乱，周公灭了唐。一天，周成王和弟弟叔虞玩耍。成王把一片桐树叶削成圭状送给叔虞，说：“用这个分封你。”史佚于是请求选择一个吉日，封叔虞为诸侯。周成王说：“我和他开玩笑呢！”史佚说：“天子无戏言。言则史书之，礼成之，乐歌之。”于是，周成王封叔虞于唐地。这段“剪桐封弟”的故事，在《史记》《吕氏春秋》中都有记载。
刘政出生于河南省太康县一个叶雕艺人之家，从小听爷爷讲“剪桐封弟”的故事，看爷爷做叶雕。不过，爷爷做的叶雕缺少艺术设计，叶子也只能保存一个小时。
仅是试验哪种叶子可以做叶雕，他就花了两年时间，搜集了上千种树叶。经过试验，最终只有六七种叶子入选，包括法桐叶、五角枫、元宝枫、桂花树叶、香樟树叶、女贞树叶等。其主要特征是：叶脉呈网状结构，细密结实；叶肉呈末状，易于剥离。
把一片普通的树叶，变为一件精美的叶雕艺术品，要经过多少道工序？从选叶、清洗、浸泡，到沸煮、上色、清凉，再到剪样、雕刻、脱水等，足有十多道。有的工序反复交叉进行，总算下来，不少于40道。
怎么选一枚合格的叶子？刘政摸索出不少诀窍：要选轮廓完整、没有虫洞和裂纹的叶子，以夏末之后的落叶为佳。选叶之后，刘政拿出一把刷子，在清水盆里小心刷洗叶子。清洗干净后再浸泡10分钟，放入大锅，加入特制的水，沸煮10分钟。
“什么时候算煮好了？等叶子变黑，叶肉便于剥离之时。如果难以剥离，还要将叶子放回重煮。”刘政说着，用镊子“叼”出一片叶，过水清凉，放入盘中，伸展平整。而后，他将剪好的图样覆在叶上，拿出猪毛刷，上下打压，一点点剥离叶肉。
剥离环节是叶雕的核心。猪毛刷硬度大，打压时要拿捏好力度、位置。剥离效果如何，全凭个人经验。用力过大，叶脉会被破坏；用力过小，叶肉剥离不净。半小时过去，刘政初步在叶上雕出一张人像。
“叶雕最难在耐力。这只是一个简要演示，要制作一个精美叶雕，需要15天左右，其中剥离叶肉就要10天，每天的工作强度是五六个小时。”刘政说，他最喜欢的一幅作品“水墨船家”，经过多次上色，反复雕琢，耗时1个多月。
叶雕制作精美，但工艺繁杂、时间成本极高，国内从事者寥寥无几。为了扩大叶雕影响，刘政创作了工艺相对简单的叶脉画、叶脉书签、树叶挂坠、树叶手串、树叶手机壳、树叶标本，并免费招收学员；以创作体验室为平台，自办展览，创办中国叶雕网、艺来艺往商城网等，努力实现产业化，让更多人接触叶雕、喜爱叶雕。
“如果实现产业化，一片叶雕的价钱降到十几元，每个人都能看到它，感受它的美。”刘政憧憬着，“当人们学会叶雕，可以带着孩子，到树林里捡叶子，再做成艺术品，随时可以唤起对自然的热爱。” (选自《人民日报》)
材料一：贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年，贝聿铭设计了先锋之作——70层楼、高三百多米的香港中银大厦，它成为“中国人的雄心”的象征。2006年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，如中国文人般内敛、含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。
(选自《阅读》)
材料二：2015年1月，木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他，传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。
(选自《变与不变的中国人》)
6．根据文章内容，给叶雕下个定义，不超过20字。
7．刘政在叶雕艺术上做了哪些创新？
8．下列对材料内容理解分析有误的一项是( )
A．叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻的。
B．香港中银大厦和苏州博物馆以建设艺术的不同风格，表明贝聿铭是东西方文化缝隙中的优雅摆渡者。
C．木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在精雕细琢的世界里，体会到乐趣，收获许多正能量。
D．从刘政的“叶雕世界”到贝氏建筑，再到木艺作品，我们看到了继承传统与发展创新的可贵。
9．请结合选文内容，补全下面这段话。
叶雕艺术，变的是叶片颜色，不变的是________________________；贝氏建筑，变的是建筑风格，不变的是________________________；木艺作品，变的是创作方式，不变的是____________________________。
短文两篇①
[宋]苏 轼
这两篇短文都写于苏轼政治失意之时，从中我们可以看见苏轼生活的一些真实细节。不管是随手记录的文字，还是写给友人的短笺，都那么饶有情趣，令人玩味不尽。
【甲】读陶诗
【乙】田家乐
(选自《古典的中国》)
【注释】①两篇短文为作者被贬黄州、汝州时所作。②某：与后文的“公”都是指章惇，当时在京为官。③仆：对自己的谦称。④陂(bēi)：山坡，斜坡。⑤黑牡丹：牛的戏称。
10．解释下列句中加点的词。
(1)方欲遣人求之 ( ) (2)而李江州忽送一部遗予( )
(3)昨日一牛病几死( ) (4)用其言而效 ( )
11．用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
有 田 五 十 亩 身 耕 妻 蚕 聊 以 卒 岁。
12．用现代汉语翻译下面的句子。
此牛发痘斑疮也，法当以青蒿粥啖之。
13．阅读两篇短文，仔细体会苏轼的生活情趣。参考已有批注，选择①②③中一处作批注。
我选________
批注：
参考答案
19．苏州园林
1．叶圣陶 作 教育 倪焕之
2.(1)chóng zhòng (2)jù jū (3)wàn màn (4)蔷 啬 (5)嶙 粼粼 鳞
3.(1)鉴赏 (2)艺术 技术 (3)图案 美术
4.(1)作比较 (2)打比方 (3)列数字
5.略
6.叶雕就是在叶子上雕刻的艺术形式。
7.反复试验得出六七种叶子可以做叶雕；把一片普通的树叶，变为一件精美的叶雕艺术品，要经过40道工序；剥离环节是叶雕的核心，用猪毛刷上下打压，一点点剥离叶肉；降低叶雕成本，使其产业化。
8.A
9.叶雕技法 唯美追求 制作初心
10.(1)正，刚刚 (2)给予，赠送 (3)几乎 (4)见效，奏效
11.有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁。
12.这头牛是发痘斑疮，(按照)方法应当用青蒿粥喂它。
13.示例一：① 陶诗对他宛如一剂良药，可见苏轼对陶渊明喜爱之深，因此读得小心翼翼，舍不得一下子读完。 示例二：② 如孩童得一糖果，唯恐一口吃完，真是可爱之人！而“无以自遣耳”，隐隐透露出作者的生活境遇。 示例三：③ “不识”与“识之”形成对比，看似平常语气，却有一番惊喜，他是以“老妻”为自豪。
【甲文参考译文】我听说江州东林寺有陶渊明的诗集，正想派人去把书求来，李江州忽然送给我一部，(书)字大而纸厚，(我)很喜欢，每当身体不舒服，就拿来读，(但)从不超过一篇。只怕读完后再没有用以排解的了。
【乙文参考译文】章惇公：我住在东坡，在山坡上种稻子，有田五十亩，(我)亲自耕种，妻子养蚕，姑且过余生。昨天一头牛病得几乎要死了，牛医不能识别它的症状，但老妻却能识别牛的症状。(她)说：“这头牛是发痘斑疮，(按照)方法应当用青蒿粥喂它。”按她说的(去做)果然见效了。
不要说我被贬居之后，后来便做了村中老翁，老妻还能给牛接生呢。说到这里，让千里之外的你一笑。
学校参观示意图
1．文学常识填空。
本文选自《百科知识》。作者________，原名叶绍钧，江苏苏州人，________家、________家。其著有童话集《稻草人》、长篇小说《____________》等。
2．根据语境，给下列句子中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(1)他战胜重________重困难，终于举起了重________量惊人的哑铃。
(2)据________其他人说，他的生活过得比较拮据________。
(3)瓜蔓________长势很好，到处蔓________延。
(4)墙角的qiáng________薇吝sè________地结出一个花蕾。
(5)两座lín________峋的山峰之间，有一个小水潭。一群鱼在波光lín lín________的潭水中轻快地游着，阳光照在它们的lín________片上，银光闪闪。
3．选词填空。
(1)谁如果要________我国的园林，苏州园林就不该错过。(玩赏 鉴赏 欣赏 观赏)
(2)假山的堆叠，可以说是一项________而不仅是________。(技术 艺术)
(3)用图画来比方，对称的建筑是________画，不是________画。(美术 图案)
4．写出下列各句使用的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )
(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树……( )
(3)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。( )
5．综合性学习。
近期，将有一批来自远方的老师来你校参观学习，请你做好接待工作。
(1)请画一张学校的参观示意图，届时呈现在校门口的黑板上或电子屏上。
(2)请用说明性语言向来校的老师们推荐一个学校最有特色的景点(教学点)。80个字左右。
一叶雕出一世界
叶雕，顾名思义，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代。
西周初年，周成王继位，唐发生内乱，周公灭了唐。一天，周成王和弟弟叔虞玩耍。成王把一片桐树叶削成圭状送给叔虞，说：“用这个分封你。”史佚于是请求选择一个吉日，封叔虞为诸侯。周成王说：“我和他开玩笑呢！”史佚说：“天子无戏言。言则史书之，礼成之，乐歌之。”于是，周成王封叔虞于唐地。这段“剪桐封弟”的故事，在《史记》《吕氏春秋》中都有记载。
刘政出生于河南省太康县一个叶雕艺人之家，从小听爷爷讲“剪桐封弟”的故事，看爷爷做叶雕。不过，爷爷做的叶雕缺少艺术设计，叶子也只能保存一个小时。
仅是试验哪种叶子可以做叶雕，他就花了两年时间，搜集了上千种树叶。经过试验，最终只有六七种叶子入选，包括法桐叶、五角枫、元宝枫、桂花树叶、香樟树叶、女贞树叶等。其主要特征是：叶脉呈网状结构，细密结实；叶肉呈末状，易于剥离。
把一片普通的树叶，变为一件精美的叶雕艺术品，要经过多少道工序？从选叶、清洗、浸泡，到沸煮、上色、清凉，再到剪样、雕刻、脱水等，足有十多道。有的工序反复交叉进行，总算下来，不少于40道。
怎么选一枚合格的叶子？刘政摸索出不少诀窍：要选轮廓完整、没有虫洞和裂纹的叶子，以夏末之后的落叶为佳。选叶之后，刘政拿出一把刷子，在清水盆里小心刷洗叶子。清洗干净后再浸泡10分钟，放入大锅，加入特制的水，沸煮10分钟。
“什么时候算煮好了？等叶子变黑，叶肉便于剥离之时。如果难以剥离，还要将叶子放回重煮。”刘政说着，用镊子“叼”出一片叶，过水清凉，放入盘中，伸展平整。而后，他将剪好的图样覆在叶上，拿出猪毛刷，上下打压，一点点剥离叶肉。
剥离环节是叶雕的核心。猪毛刷硬度大，打压时要拿捏好力度、位置。剥离效果如何，全凭个人经验。用力过大，叶脉会被破坏；用力过小，叶肉剥离不净。半小时过去，刘政初步在叶上雕出一张人像。
“叶雕最难在耐力。这只是一个简要演示，要制作一个精美叶雕，需要15天左右，其中剥离叶肉就要10天，每天的工作强度是五六个小时。”刘政说，他最喜欢的一幅作品“水墨船家”，经过多次上色，反复雕琢，耗时1个多月。
叶雕制作精美，但工艺繁杂、时间成本极高，国内从事者寥寥无几。为了扩大叶雕影响，刘政创作了工艺相对简单的叶脉画、叶脉书签、树叶挂坠、树叶手串、树叶手机壳、树叶标本，并免费招收学员；以创作体验室为平台，自办展览，创办中国叶雕网、艺来艺往商城网等，努力实现产业化，让更多人接触叶雕、喜爱叶雕。
“如果实现产业化，一片叶雕的价钱降到十几元，每个人都能看到它，感受它的美。”刘政憧憬着，“当人们学会叶雕，可以带着孩子，到树林里捡叶子，再做成艺术品，随时可以唤起对自然的热爱。” (选自《人民日报》)
材料一：贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年，贝聿铭设计了先锋之作——70层楼、高三百多米的香港中银大厦，它成为“中国人的雄心”的象征。2006年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，如中国文人般内敛、含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。
(选自《阅读》)
材料二：2015年1月，木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他，传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。
(选自《变与不变的中国人》)
6．根据文章内容，给叶雕下个定义，不超过20字。
7．刘政在叶雕艺术上做了哪些创新？
8．下列对材料内容理解分析有误的一项是( )
A．叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻的。
B．香港中银大厦和苏州博物馆以建设艺术的不同风格，表明贝聿铭是东西方文化缝隙中的优雅摆渡者。
C．木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在精雕细琢的世界里，体会到乐趣，收获许多正能量。
D．从刘政的“叶雕世界”到贝氏建筑，再到木艺作品，我们看到了继承传统与发展创新的可贵。
9．请结合选文内容，补全下面这段话。
叶雕艺术，变的是叶片颜色，不变的是________________________；贝氏建筑，变的是建筑风格，不变的是________________________；木艺作品，变的是创作方式，不变的是____________________________。
短文两篇①
[宋]苏 轼
这两篇短文都写于苏轼政治失意之时，从中我们可以看见苏轼生活的一些真实细节。不管是随手记录的文字，还是写给友人的短笺，都那么饶有情趣，令人玩味不尽。
【甲】读陶诗
【乙】田家乐
(选自《古典的中国》)
【注释】①两篇短文为作者被贬黄州、汝州时所作。②某：与后文的“公”都是指章惇，当时在京为官。③仆：对自己的谦称。④陂(bēi)：山坡，斜坡。⑤黑牡丹：牛的戏称。
10．解释下列句中加点的词。
(1)方欲遣人求之 ( ) (2)而李江州忽送一部遗予( )
(3)昨日一牛病几死( ) (4)用其言而效 ( )
11．用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
有 田 五 十 亩 身 耕 妻 蚕 聊 以 卒 岁。
12．用现代汉语翻译下面的句子。
此牛发痘斑疮也，法当以青蒿粥啖之。
13．阅读两篇短文，仔细体会苏轼的生活情趣。参考已有批注，选择①②③中一处作批注。
我选________
批注：
参考答案
19．苏州园林
1．叶圣陶 作 教育 倪焕之
2.(1)chóng zhòng (2)jù jū (3)wàn màn (4)蔷 啬 (5)嶙 粼粼 鳞
3.(1)鉴赏 (2)艺术 技术 (3)图案 美术
4.(1)作比较 (2)打比方 (3)列数字
5.略
6.叶雕就是在叶子上雕刻的艺术形式。
7.反复试验得出六七种叶子可以做叶雕；把一片普通的树叶，变为一件精美的叶雕艺术品，要经过40道工序；剥离环节是叶雕的核心，用猪毛刷上下打压，一点点剥离叶肉；降低叶雕成本，使其产业化。
8.A
9.叶雕技法 唯美追求 制作初心
10.(1)正，刚刚 (2)给予，赠送 (3)几乎 (4)见效，奏效
11.有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁。
12.这头牛是发痘斑疮，(按照)方法应当用青蒿粥喂它。
13.示例一：① 陶诗对他宛如一剂良药，可见苏轼对陶渊明喜爱之深，因此读得小心翼翼，舍不得一下子读完。 示例二：② 如孩童得一糖果，唯恐一口吃完，真是可爱之人！而“无以自遣耳”，隐隐透露出作者的生活境遇。 示例三：③ “不识”与“识之”形成对比，看似平常语气，却有一番惊喜，他是以“老妻”为自豪。
【甲文参考译文】我听说江州东林寺有陶渊明的诗集，正想派人去把书求来，李江州忽然送给我一部，(书)字大而纸厚，(我)很喜欢，每当身体不舒服，就拿来读，(但)从不超过一篇。只怕读完后再没有用以排解的了。
【乙文参考译文】章惇公：我住在东坡，在山坡上种稻子，有田五十亩，(我)亲自耕种，妻子养蚕，姑且过余生。昨天一头牛病得几乎要死了，牛医不能识别它的症状，但老妻却能识别牛的症状。(她)说：“这头牛是发痘斑疮，(按照)方法应当用青蒿粥喂它。”按她说的(去做)果然见效了。
不要说我被贬居之后，后来便做了村中老翁，老妻还能给牛接生呢。说到这里，让千里之外的你一笑。
学校参观示意图
相关试卷
初中语文苏州园林巩固练习： 这是一份初中语文苏州园林巩固练习，共8页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，综合性学习，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册苏州园林同步测试题： 这是一份人教部编版八年级上册苏州园林同步测试题，共7页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，综合性学习，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
初中语文人教部编版八年级上册苏州园林课堂检测： 这是一份初中语文人教部编版八年级上册苏州园林课堂检测，共6页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，现代文阅读，综合性学习等内容，欢迎下载使用。
