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    人教部编版七年级下册写作 文从字顺教案配套课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册写作 文从字顺教案配套课件ppt,文件包含写作文从字顺ppt、写作文从字顺教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    1.了解什么是文从字顺,学习做到文从字顺的方法。2.进行文章修改,做到文从字顺。
    文从字顺是写作的基本要求,指的是语言表达清楚明白准确,行文通顺流畅。意思包含两个方面:一是用词恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西,所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达这样一个东西,这样一种情境,读者读后的感受与作者期望表达的意念完全一致。
    二是句与句之间顺从畅达,文气贯通,能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭之处。
    1.准确。准确,是作文用语最起码的标准。故事链接:苏联卫国战争进入大反攻阶段时,一位将军向斯大林报告说:“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道:“不是敌人撤退了,而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换成“逃跑”,准确地点明了战况。
    (1)在关键的地方尽量不用带“歧义”的语句。比如:“骄傲”一词,就有“歧义”,一为“看不起别人”,一为“自豪”,前者含有贬义,后者则不含贬义。这样的词语如果直接运用:“他因此很骄傲。”这就不知道是在“褒”他还是“贬”他。
    (2)运用多义词时,一定要加上限制性词语,以消除“歧义”。比如:“大方”一词,有时表示“花钱不吝惜”,有时表示“很耐看”。如果光用“大方”一词来形容对方,便有产生“歧义”的可能。这时,我们可以将前一种含义使用时加上“慷慨”一词,组成“慷慨大方”一语;将后一种含义使用时加上“美观”一词。组成“美观大方”一语。这时, “歧义”便消除了。
    2.连贯。(1)人称要清楚。(2)语义关联要明确,立足点要清楚。比如:新学期开始了,班委会进行换届选举。很多同学提议继续由张燕任班长,理由是她学习成绩好,同学们都很喜欢她,她和其他班干部配合得很好,刻苦勤奋,待人热情,也有丰富的工作经验,踏实肯干。
    3.分寸。人们掌握了大量语汇,这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别,若能敏锐地感觉到这些差别,在遣词造句时表现出精确的分寸感来,将有利于把自己的认识表达得精妙确切。
    4.韵律。汉语有音调上的变化,在人的视觉或听觉中形成自然的节律,产生韵律感。例如人们会说“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”,而不会说“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中,也有助于将文章写得文从字顺。
    作文完篇后,注意检查:一是自己出声地读,看有没有拗口的地方;二是请别人来读,自己听,看是不是句句听得清;三是把觉得别扭处认真检查一下,排查语汇的搭配、词性,语法的结构、语序等方面存在的问题。除了在语言运用上下功夫外,还要注意书写、标点。
    古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想?请以《月亮》为题,写一篇作文。不少于500字。
    无风无云的夜里,我拉开窗帘,坐在桌前,月光穿过玻璃照着我,我的影子映在墙上。抬眼望,天色清朗,月亮就像茫茫黑夜中的一盏明灯,照拂每一条街道。这是很圆很好的满月,银白皎洁,大而饱满,明亮得有点儿像太阳。看着月亮,看着光影,我想起了父亲。
    回想儿时,父亲与我常在这样亮亮的月光下散步,那段路的起点是家,终点是广场外的小摊,卖着我最爱吃的糖葫芦和棉花糖。父亲总是习惯用他的大手包裹住我的小手,而我总是很调皮,要把手从爸爸掌中脱出,跑到他的身后。大大的月亮在父亲身后拖出一条长长的影子,我“嘿哟”一下踩上去,把自己的小影子藏进了父亲的大影子,小心地跟着父亲的步伐走,一路上像父亲的小尾巴一样。
    有时他也会逗我,故意走快两步,或者忽地停下来,打破我蓄谋藏进他影子里的计划,我们就乐呵呵地笑起来。我说:“爸爸,我想吃糖葫芦!”父亲爽朗答应:“好!”“我还想吃雪糕!”“好!”
    一路上欢声笑语,那月亮像银盘一般高挂天空,月光柔柔地洒下一层银辉,好像爸爸的陪伴轻轻地照耀我,笼罩我。
    月亮在流逝的时光里圆了又缺,明了又暗。我渐渐长大了,学业的任务越来越重,父亲也因工作的升迁越来越忙。我们散步的机会渐渐少了,他陪伴我的时间也少了很多。“爸爸,你今晚回来吃饭吗?”我充满期待地对听筒说。“爸爸要很晚才能回来哦!最近工作太忙了,下次回来陪你啊!”虽然父亲总是这样说,却总是没有时间,我的心沉了下去。窗外的月牙儿细细地悬着,转眼就被阴云遮住了。
    这天傍晚,我从图书馆学习回来。夜幕将临,月亮比星星来得早些,凉风习习吹拂我的脸颊,我想起父亲工作的地方就在附近,便想过去等他一起回家。父亲看见我,眼里亮了一亮,十分惊喜地说:“你怎么来了呀?再等爸爸一会儿啊!”我安安分分地坐在一旁的座位上,看他飞速地处理着手头上的工作,眉头紧锁,脸上满是疲惫。
    突然又有一个领导模样的人走了过来,把文件拍在他桌上说:“你这显然不行,重做吧,再给你两天时间。”父亲的神色看上去有些颓然,我不禁有些心疼。似乎看出来我的担心,他挤出一个笑容,对我说:“算了,工作可以放到明天,别让我女儿等久了。走,爸爸带你去吃好吃的!”
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