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小学科学苏教版 (2017)四年级下册1 冷热与温度优秀学案及答案
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这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级下册1 冷热与温度优秀学案及答案，共13页。
Z J
说明：按课整理，每课分为填空及问答与实验两部分，至少10条以上，几乎涵盖所有考点！！
建议：正反小四打印，人手一册！高分应该没问题！
要求学生：
1.标红的字读了会背。
2.标红的字要会听写。
3.问答要会口述大意。
4.每课达到以上3个要求后请家长或组长签名：
第一单元 冷和热
1.冷热与温度
1.物体的冷热程度叫温度。
2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的， 温度计可以准确测定物体的温度。
3.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。
4.红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。
5.干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
6.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
7.用手测量温度是不准确的。要想知道准确的温度,必须使用温度计。
8.温度计主要由液泡、液柱构成。
9.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
10.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
11、电子水温计，用来测量各种液体的温度，精度高，读数方便
实验与问答
12.温度计的使用方法：
①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
13.认识生活中常见的温度计：
电子水温计：用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。Z J
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
14.怎样可以准确地知道水的温度?
答：我们可以使用温度计来准确地测量水温。测量水温时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能到容器的底和壁。要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。
15.探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化?
答：热水在变凉的过程中，温度的下降是先快后慢的。如果继续观测下去，一段时间后，水温会变得跟周围环境的温度一样，此时水温便不再下降了。
16.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
实验报告记录。
问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？
实验设计：
①安装好测温装置。
②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。
③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。
实验结论：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
2.热胀冷缩
1、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；遇冷时，体积会收缩。这种现象叫作热胀冷缩。
2、温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
5.绝大多数物体具有热胀冷缩的性质，而水结冰时体积会膨胀。
3、酒精灯加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰、，然后取下灯帽再盖一次。
4、建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热膨胀而损坏。
实验与问答
1.放在冷水和热水的两支温度计里的液柱上升或下降的原因是什么?
温度计中的液泡具有热胀冷缩的特点，当我们把温度计放在热水中，温度计中的液泡受热膨胀，液柱就会上升，放在冷水中，温度计中的液泡受冷收缩，液柱就会下降。
3.酒精灯的使用方法：
①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③把被加热物体放在进火焰的外焰上加热。Z J
④加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。
7.生活中还有哪些现象与物体热胀冷缩的性质有关？
温度计就是利用热胀冷缩最简单的例子。因为水银的膨胀系数比较大，变化较明显。人们就把水银或酒精，导入密封的玻璃管，用来测量温度。
铁路专家研究发现，钢轨温度每升降1℃，每1米钢轨就会伸缩0.0118毫米。所以，钢轨之间都预留了缝隙，中国铁路的铁轨接头之间的缝隙在18毫米之内。
人行道的地砖每块之间还留有空缝。
有的门在夏天很紧，开关不方便。
6.用物体热胀冷缩的性质解释下列现象：
轮胎在夏天容易爆胎。
夏天温度高，轮胎内的气体受热膨胀，容易爆胎。
瘪了的乒乓球放到热水里能够复原。
把瘪了的乒乓球放到热水里，乒乓球内气体受热膨胀，可使瘪的乒乓球重新鼓起来。
夏天架电线时，电线不能拉得太紧。
如果夏天架电线时拉得太紧，到了冬天电线遇冷收缩，就会绷断。
8.实验：研究液体、气体、固体受热和遇冷时体积的变化。
问题一：水在受热和遇冷时，体积会有什么变化？
实验现象：
放入热水中放入冷水中
玻璃管内液面上升玻璃管内液面下降
实验结论：液体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
问题二：空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化？
实验现象：
放入热水中放入冷水中
气球鼓起来了气球变瘪了
实验结论：气体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
问题三：铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？
实验现象：
加热铜球冷却铜球
铜球不能通过铁圈铜球又能通过铁圈了
实验结论：固体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
3.水受热以后
1.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作融化 .
2. 蒸馒头时冒出的“白气”不是水蒸气。
3.冰融化前,温度持续上升。当温度达到0°C时,冰开始融化,并且在融化的过程中,温度保持不变，一直是0°C。
4.冰融化过程中的温度变化情况是:融化前温度持续上升 ,融化时温度保持不变 , 融化后温度持续上升。
5.水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是看不到的，而我们看到的白气是小水珠。
6.在一般情况下,水受热后,体积会变大,当温度升高到100。C时,水会沸腾,并产生大量气泡，此时温度将不再升高。水沸腾时的温度叫作水的沸点。
7.冰是水的固体形态，我们称之为固态，水是液体形态，我们称之为液态。从固态冰变成液态水，需要的条件就是加热。
实验与问答
8.满壶的水烧开后会产生哪些现象？
答：满壶的水烧开后,会出现沸腾现象和凝结现象。在进沸腾阶段,水逐渐变少,水中产生大量气泡,并在壶盖和壶把手上形成水珠。Z
9.水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？
答：水、冰、水蒸气是同一种物质的不同状态。
相同：无色、无味、透明…
不同：水没有固定形状、会流动,是液体;冰有固定形状、不会流动,是固体;水蒸气没有固定形状、会流动,是气体。
10.满壶的水烧开后会产生哪些现象?为什么?
现象：水壶里的水变少了,产生了大量气泡；在壶盖和壶把手上有水珠形成。
原因：分别发生了沸腾和凝结。
11.出示冰融化的温度变化曲线图，分析并回答问题。
①冰融化前，温度是否持续上升？
冰融化前，温度持续上升。
②冰融化时的温度是多少°C？
冰融化时的温度是0°C。J
③冰融化的过程中，温度的变化规律是怎样的？
冰融化的过程中，温度保持不变。
12. 出示水沸腾前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。
①水沸腾前，温度是否持续上升？
水沸腾前，温度持续上升。
②水沸腾时的温度是多少°C？
水沸腾时的温度是100°C。
③水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？
水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上升。
④停止加热后，烧杯中水面的位置会有什么变化？
停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。
4.水遇冷以后
1.在水结冰的过程中,要向周围放出热量。
2.在一般情况下,当温度降低到0℃时,水会结冰。水结冰时,体积会膨胀。
3.水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在的物质。
4.凝结的条件是遇冷
5.水蒸气遇冷后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
6.水结冰时的温度是0摄氏度。
7.当外界温度发生变化且达到一定程度时,水会从种状态转变为另一种状态
8.露水一般多出现在温差较大的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低
9.观察并描述一般情况下,当温度升高到100°C，水会沸腾，而当温度降低到0°C时,水会结冰。
实验与问答
10.露水一般什么时候出现？那时的气温在一天中是高还是低?
露水大多出现在温差较大的凌晨时分，这时候的气温在一天中比较低。
11.将烧杯内的水加热至沸腾时,用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面注意不要盖得太严。10秒后,拿开玻璃片,观察玻璃片上出现的现象。
玻璃片上出现了很多水珠。因为液态的水受热变成气态的水蒸气,水蒸气遇冷变成液态的水,形成了小水珠。
12.将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,将温度计吊起,插入试管的水中,观察试管中水的温度有哪些变化？在碎冰里加些食盐,继续观察温度计的数值有哪些变化？
将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,试管中的水温在逐渐降低。在碎冰里加入食盐后,试管中的水温变得更低。在0摄氏度时,水会结成冰。Z J
13.在水结冰的过程中，温度计的示数先是下降，然后不变，再下降。因为水的温度降到零摄氏度时开始结冰，结冰的过程中，水的温度一直保持在零摄氏度，一直到水完全结冰后，温度就会又开始下降。
14.在水结冰的过程中,体积发生了什么变化？
答：水结冰之后,表面会变得光滑、坚硬、有固定形态,体积会增大。
15.运用所学知识解释我们在日常生活中经常会看到的现象。
①屋檐下挂满冰凌。
屋檐下挂满冰凌，是因为融化的雪水在往下流的过程中遇冷凝固成冰凌。
②水缸里的水结冰后，水缸裂开；冬天水管易爆裂。
缸里的水结冰后水缸裂开，是因为冬天室外温度比较低，当达到零摄氏度时，水会结冰，体积膨胀，缸就会被撑破。瓶里的水结冰后、冬天水管容易爆裂，也是这样的道理。
16.研究水蒸气遇冷实验：
实验方法：
①用铝箔纸包住装有温水的烧杯口,在铝箔纸上开个小洞。
②用酒精灯加热烧杯中的水,直到水沸腾。
③在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒。
实验结论：从玻璃棒上流下来的水滴是怎样形成的呢？
水蒸气遇到了温度较低的玻璃棒的时候，就从气态变成了液态，就在玻璃棒上凝结成了水滴。
17.出示水结冰前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。
水结冰的过程中，温度的变化规律是怎样的？
水结冰的过程中温度是不会发生变化的，一直维持在零度，直到全部结成冰之后才会继续随着环境温度降低而降低温度。
18重点.冰、水、水蒸气是如何相互变化的？在括号里填写变化条件。
Z J
说明：按课整理，每课分为填空及问答与实验两部分，至少10条以上，几乎涵盖所有考点！！
建议：正反小四打印，人手一册！高分应该没问题！
要求学生：
1.标红的字读了会背。
2.标红的字要会听写。
3.问答要会口述大意。
4.每课达到以上3个要求后请家长或组长签名：
第一单元 冷和热
1.冷热与温度
1.物体的冷热程度叫温度。
2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的， 温度计可以准确测定物体的温度。
3.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。
4.红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。
5.干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
6.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
7.用手测量温度是不准确的。要想知道准确的温度,必须使用温度计。
8.温度计主要由液泡、液柱构成。
9.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
10.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
11、电子水温计，用来测量各种液体的温度，精度高，读数方便
实验与问答
12.温度计的使用方法：
①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
13.认识生活中常见的温度计：
电子水温计：用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。Z J
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
14.怎样可以准确地知道水的温度?
答：我们可以使用温度计来准确地测量水温。测量水温时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能到容器的底和壁。要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。
15.探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化?
答：热水在变凉的过程中，温度的下降是先快后慢的。如果继续观测下去，一段时间后，水温会变得跟周围环境的温度一样，此时水温便不再下降了。
16.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
实验报告记录。
问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？
实验设计：
①安装好测温装置。
②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。
③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。
实验结论：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
2.热胀冷缩
1、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；遇冷时，体积会收缩。这种现象叫作热胀冷缩。
2、温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
5.绝大多数物体具有热胀冷缩的性质，而水结冰时体积会膨胀。
3、酒精灯加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰、，然后取下灯帽再盖一次。
4、建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热膨胀而损坏。
实验与问答
1.放在冷水和热水的两支温度计里的液柱上升或下降的原因是什么?
温度计中的液泡具有热胀冷缩的特点，当我们把温度计放在热水中，温度计中的液泡受热膨胀，液柱就会上升，放在冷水中，温度计中的液泡受冷收缩，液柱就会下降。
3.酒精灯的使用方法：
①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③把被加热物体放在进火焰的外焰上加热。Z J
④加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。
7.生活中还有哪些现象与物体热胀冷缩的性质有关？
温度计就是利用热胀冷缩最简单的例子。因为水银的膨胀系数比较大，变化较明显。人们就把水银或酒精，导入密封的玻璃管，用来测量温度。
铁路专家研究发现，钢轨温度每升降1℃，每1米钢轨就会伸缩0.0118毫米。所以，钢轨之间都预留了缝隙，中国铁路的铁轨接头之间的缝隙在18毫米之内。
人行道的地砖每块之间还留有空缝。
有的门在夏天很紧，开关不方便。
6.用物体热胀冷缩的性质解释下列现象：
轮胎在夏天容易爆胎。
夏天温度高，轮胎内的气体受热膨胀，容易爆胎。
瘪了的乒乓球放到热水里能够复原。
把瘪了的乒乓球放到热水里，乒乓球内气体受热膨胀，可使瘪的乒乓球重新鼓起来。
夏天架电线时，电线不能拉得太紧。
如果夏天架电线时拉得太紧，到了冬天电线遇冷收缩，就会绷断。
8.实验：研究液体、气体、固体受热和遇冷时体积的变化。
问题一：水在受热和遇冷时，体积会有什么变化？
实验现象：
放入热水中放入冷水中
玻璃管内液面上升玻璃管内液面下降
实验结论：液体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
问题二：空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化？
实验现象：
放入热水中放入冷水中
气球鼓起来了气球变瘪了
实验结论：气体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
问题三：铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？
实验现象：
加热铜球冷却铜球
铜球不能通过铁圈铜球又能通过铁圈了
实验结论：固体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
3.水受热以后
1.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作融化 .
2. 蒸馒头时冒出的“白气”不是水蒸气。
3.冰融化前,温度持续上升。当温度达到0°C时,冰开始融化,并且在融化的过程中,温度保持不变，一直是0°C。
4.冰融化过程中的温度变化情况是:融化前温度持续上升 ,融化时温度保持不变 , 融化后温度持续上升。
5.水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是看不到的，而我们看到的白气是小水珠。
6.在一般情况下,水受热后,体积会变大,当温度升高到100。C时,水会沸腾,并产生大量气泡，此时温度将不再升高。水沸腾时的温度叫作水的沸点。
7.冰是水的固体形态，我们称之为固态，水是液体形态，我们称之为液态。从固态冰变成液态水，需要的条件就是加热。
实验与问答
8.满壶的水烧开后会产生哪些现象？
答：满壶的水烧开后,会出现沸腾现象和凝结现象。在进沸腾阶段,水逐渐变少,水中产生大量气泡,并在壶盖和壶把手上形成水珠。Z
9.水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？
答：水、冰、水蒸气是同一种物质的不同状态。
相同：无色、无味、透明…
不同：水没有固定形状、会流动,是液体;冰有固定形状、不会流动,是固体;水蒸气没有固定形状、会流动,是气体。
10.满壶的水烧开后会产生哪些现象?为什么?
现象：水壶里的水变少了,产生了大量气泡；在壶盖和壶把手上有水珠形成。
原因：分别发生了沸腾和凝结。
11.出示冰融化的温度变化曲线图，分析并回答问题。
①冰融化前，温度是否持续上升？
冰融化前，温度持续上升。
②冰融化时的温度是多少°C？
冰融化时的温度是0°C。J
③冰融化的过程中，温度的变化规律是怎样的？
冰融化的过程中，温度保持不变。
12. 出示水沸腾前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。
①水沸腾前，温度是否持续上升？
水沸腾前，温度持续上升。
②水沸腾时的温度是多少°C？
水沸腾时的温度是100°C。
③水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？
水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上升。
④停止加热后，烧杯中水面的位置会有什么变化？
停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。
4.水遇冷以后
1.在水结冰的过程中,要向周围放出热量。
2.在一般情况下,当温度降低到0℃时,水会结冰。水结冰时,体积会膨胀。
3.水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在的物质。
4.凝结的条件是遇冷
5.水蒸气遇冷后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
6.水结冰时的温度是0摄氏度。
7.当外界温度发生变化且达到一定程度时,水会从种状态转变为另一种状态
8.露水一般多出现在温差较大的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低
9.观察并描述一般情况下,当温度升高到100°C，水会沸腾，而当温度降低到0°C时,水会结冰。
实验与问答
10.露水一般什么时候出现？那时的气温在一天中是高还是低?
露水大多出现在温差较大的凌晨时分，这时候的气温在一天中比较低。
11.将烧杯内的水加热至沸腾时,用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面注意不要盖得太严。10秒后,拿开玻璃片,观察玻璃片上出现的现象。
玻璃片上出现了很多水珠。因为液态的水受热变成气态的水蒸气,水蒸气遇冷变成液态的水,形成了小水珠。
12.将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,将温度计吊起,插入试管的水中,观察试管中水的温度有哪些变化？在碎冰里加些食盐,继续观察温度计的数值有哪些变化？
将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,试管中的水温在逐渐降低。在碎冰里加入食盐后,试管中的水温变得更低。在0摄氏度时,水会结成冰。Z J
13.在水结冰的过程中，温度计的示数先是下降，然后不变，再下降。因为水的温度降到零摄氏度时开始结冰，结冰的过程中，水的温度一直保持在零摄氏度，一直到水完全结冰后，温度就会又开始下降。
14.在水结冰的过程中,体积发生了什么变化？
答：水结冰之后,表面会变得光滑、坚硬、有固定形态,体积会增大。
15.运用所学知识解释我们在日常生活中经常会看到的现象。
①屋檐下挂满冰凌。
屋檐下挂满冰凌，是因为融化的雪水在往下流的过程中遇冷凝固成冰凌。
②水缸里的水结冰后，水缸裂开；冬天水管易爆裂。
缸里的水结冰后水缸裂开，是因为冬天室外温度比较低，当达到零摄氏度时，水会结冰，体积膨胀，缸就会被撑破。瓶里的水结冰后、冬天水管容易爆裂，也是这样的道理。
16.研究水蒸气遇冷实验：
实验方法：
①用铝箔纸包住装有温水的烧杯口,在铝箔纸上开个小洞。
②用酒精灯加热烧杯中的水,直到水沸腾。
③在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒。
实验结论：从玻璃棒上流下来的水滴是怎样形成的呢？
水蒸气遇到了温度较低的玻璃棒的时候，就从气态变成了液态，就在玻璃棒上凝结成了水滴。
17.出示水结冰前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。
水结冰的过程中，温度的变化规律是怎样的？
水结冰的过程中温度是不会发生变化的，一直维持在零度，直到全部结成冰之后才会继续随着环境温度降低而降低温度。
18重点.冰、水、水蒸气是如何相互变化的？在括号里填写变化条件。
