冀教版数学四年级下册 4《观察物体 多边形的认识》PPT课件
展开1、能从不同角度观察物体,辨认从不同方向观察到的物体的形状图。2、认识三角形、平行四边形、梯形的特点,会画出高和底。3、了解组合图形,能对组合图形进行分割。4、能够能应用多边形的相关知识解决数学问题。
请同学们先自己在练习本上采用自己喜欢的方式进行这单元知识的梳理。
1.观察下面的圆柱和正方体,找出从前面、上面、左面看到的图形。
( ) ( ) ( )
三角形任意两边之和大于第三边
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。
三角形内角和是180°
有一个角是直角的三角形
有一个角是钝角的三角形
三个角都是锐角的三角形
三条边都不相等的三角形
只有两条边相等的三角形
等边三角形是三条边都相等的三角形,是特殊的等腰三角形
两组对边分别平行的四边形
长方形、正方形是特殊的平行四边形
只有一组对边平行的四边形
从平行四边形一条边上的任意一点向对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,这条对边叫做平行四边形的底。
从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
组合图形可以分割为几个基本的图形
2.根据下图中标出的底,画出各图形的高。
三角形有三条边,三个角,三个顶点,三条高;三角形具有稳定性;三角形任意两边之和大于第三边;三角形三个内角的和是180°。
梯形只有一组对边平行;梯形有无数条高;梯形可以分为一般梯形、直角梯形和等腰梯形。
平行四边形有两组对边分别平行且相等;具有不稳定性;平行四边形有无数条高。
3.一个三角形两条边的长分别为5分米和9分米,第三条边的长最长是多少分米?最短是多少分米? (取整分米)
4.求下面各未知角的度数。(1) (2) (3)
180°-(72°+48°)=180°-120°=60°
180°-(45°+34°)=180°-79°=101°
180°-(70°+42°)=180°-112°=68°
5.观察下面的平面图。(单位:千米)
(1)量一量图中相邻的两条路构成的角各是多少度。(2)图中的路构成了什么图形?(3)说一说这几名同学从家去学校怎样走。(4)刘萌从家去学校有几条路可以走?哪条路最远,哪条路最近?
(1)量一量图中相邻的两条路构成的角各是多少度。
(2)图中的路构成了什么图形?
张明:从家往东行0.737千米刘萌:从家往东北方向直行1.185千米李丽:从家往东北直行0.895千米
(3)说一说这几名同学从家去学校怎样走。
(4)刘萌从家去学校有几条路可以走?哪条路最近,哪条路最远?
第二条路最近, 第四条路最远。
将下面各图形分割成你学过的图形。
第一个图形分割成( )。第二个图形分割成( )。第三个图形分割成( )。
两个三角形和一个正方形
一个长方形和一个三角形
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