河南省郑州市金水区2020-2021学年七年级下学期期中联考生物试题（word版 含答案）

这是一份河南省郑州市金水区2020-2021学年七年级下学期期中联考生物试题（word版 含答案），共21页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．人类学家经过大量的研究表明，现代人类起源于（ ）
A．黑猩猩B．森林古猿C．大猩猩D．长臂猿
2．下列陈述中不属于事实，属于观点的是（ ）
A．少女露西的化石是在非洲发现的
B．有化石证据表明，古人类已经能够使用简单的石器工具
C．其他地区没有发现200﹣300万年前的古人类化石
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
3．男性生殖系统中，能够产生精子的器官是（ ）
A．睾丸B．阴茎C．输精管D．附睾
4．俗话说“女大十八变，越变越好看”与之相关的器官和物质分别是（ ）
A．子宫与雌性激素B．睾丸与雄性激素
C．卵巢与雌性激素D．子宫与月经
5．下列不属于青春期发育特征的是（ ）
A．身高突增B．神经系统的功能明显增强
C．性器官迅速发育D．近视高发
6．下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是
A．能够正确认识自己身体的变化B．面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境
C．尽可能避免与异性同学交往D．增强自我控制和自我保护的意识
7．下列不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ）
A．糖类、脂肪、蛋白质B．水、无机盐、维生素
C．脂肪、维生素、糖类D．蛋白质、无机盐、水
8．小明的奶奶由于身体肥胖，因而常年吃素，可她并未因此而患夜盲症。这是因为( )
A．维生素A可由维生素B1转化而来
B．新鲜水果中含有维生素C
C．植物性食物中含有的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A
D．植物性食物中也含有维生素A
9．“O”型腿是佝偻病的轻度表现症状，影响人的外在形象。为预防“O”型腿，我们应保证身体获取足够的
A．含钙的无机盐B．含铁的无机盐
C．含锌的无机盐D．含磷的无机盐
10．在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水分、葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自
A．胃B．小肠C．肝脏D．大肠
11．从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ）
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
12．对于食品安全问题，下面的做法中不正确的是（ ）
A．发芽的马铃薯，只要把芽去掉就可食用
B．买肉时，应看看是否有检疫章，然后购买
C．蔬菜、水果应该用水认真冲洗，也可以削去外皮
D．厨房的炊具应该保持干净
13．2021年3月15日，主要起源于蒙古的沙尘暴袭击了我国北方部分地区，这也是近10年最强沙尘暴。沙尘暴会对人的呼吸系统造成强烈的刺激和损伤，下列哪项是呼吸道中阻止沙尘颗粒进入肺的有关结构（ ）
①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管
A．①②④B．①②③C．②③④D．③④⑤
14．为了预防肺结核病的传播，应该养成不随地吐痰的好习惯.痰形成的场所是（ ）
A．鼻腔B．气管、支气管C．喉D．肺
15．吃饭时不要大声说笑，以免( )来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽。（ ）
A．会厌软骨B．喉软骨C．甲状软骨D．“C”型软骨
16．如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（ ）
A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润
B．③和④分别模拟胸廓和膈
C．图甲模拟吸气过程
D．图乙模拟膈肌收缩，位置上升
17．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（ ）
A．肺泡数量多B．肺泡外有丰富的毛细血管C．肺泡壁薄D．以上都是
18．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者，应该输入：（ ）
A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板．
19．DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中DNA比对来进行的。若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用的成分是( )
A．血小板B．白细胞
C．血红蛋白D．成熟红细胞
20．血液是人体内流动的组织，下面不属于血液功能的是
A．运输作用B．分泌作用C．防御作用D．保护作用
21．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，毛细血管的辨别特征是（ ）
A．管内血液速度最快B．管腔较粗
C．管壁弹性最大D．管内红细胞成单行通过
22．中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ）
A．动脉和神经B．静脉和动脉
C．动脉和静脉D．动脉和毛细血管
23．图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）
A．甲流出的血液为动脉血
B．乙和丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血
24．某人因受伤失血过多，急需输血，验血得知其血型为A型，下列最适宜为他输血的是（ ）
A．A型血的陌生人
B．O型血的父亲
C．AB型血的母亲
D．B型血的姐姐
25．下列有关献血的说法不正确的是（ ）
A．我国实行无偿献血制度B．健康的人都可以献血
C．提倡公民自愿献血D．一次献血不超过300毫升不会影响健康
二、综合题
26．在妈妈的精心呵护下，茜茜从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：
（1）A表示一个精子正与卵细胞结合，卵细胞是由女性的_________产生的。如果卵细胞在_________处和精子结合，就会形成B__________。
（2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成_________，并植入_________，继续发育至成熟。
（3）D中胎儿生长所需的营养物质是通过[ ]_________、[ ]_________从母体中获得的，代谢产生的废物也是通过这一途径排出的。
（4）成熟的胎儿和胎盘从母体的[ ]_________产出，即为分娩。
27．如图是食物经过人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母A、B、C、D、E代表消化器官，据图回答有关问题：
（1）曲线甲代表的是_________的消化，乙代表的是_________的消化，丙代表的是_________的消化。
（2）_________、_________和肠腺分泌的消化液都进入器官D中，其中不含消化酶的消化液是_________。
（3）吸收营养物质的主要部位是图中的[__]（填图中字母）代表的部位，因为该器官的内表面上有许多皱襞和绒毛。
（4）甲代表的物质一部分在A处能初步消化变成_________，最终被消化成_________。
（5）从图中可以看出，蛋白质的初步消化是从图中[__]处开始的，最终被分解成_________后才能被吸收进入血液。
（6）肝脏可以将暂时不用的葡萄糖合成为_________贮存起来，以备需要时利用。
28．甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题：
（1）甲图中A处表示的是肺与________的气体交换过程，在此过程中，进行①时，膈肌处于________状态，胸廓容积会扩大，此时肺内气压________（填“大于”或“小于”）外界气压，如乙图中_______段变化。
（2）甲图中B处表示的是肺泡与_________之间的气体交换过程。④表示气体_________从肺泡进入血液，需要经过____层细胞。
（3）甲图中C处表示的是血液与组织细胞的气体交换，血液流经C处时，血红蛋白与氧气_________（填“结合”或“分离”），血液变为_________血。
（4）氧气最终在组织细胞中的_________（填细胞结构）里被利用。
29．如图是人体血液循环示意图，图中编号①~④指的是心脏的4个腔，字母A~J指的是血管。请据图回答有关问题。
（1）心脏是血液循环的动力器官，是一个主要由____组织构成的中空的器官，其中壁最厚的是[ ]______，与其相通的血管是_________。
（2）血液从[ ]_________，经肺动脉到达肺部，最后由肺静脉回到[ ]_______，这一循环途径称为肺循环。
（3）当血液流经B处时，血液中的氧气会_______（填“增加”或“减少”），血液变为____血。
（4）图中①与②、③与④之间有防止血液倒流的__________。
（5）医生治疗新冠肺炎患者时，在其上臂进行静脉注射，药物随血液循环到达肺部，最先到达心脏四个腔中的_________，而后经肺循环到达肺部。
三、实验探究题
30．某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如下表所示。请你结合所学知识回答下列问题：
（1）若将1号与2号试管进行对照，这两组的实验的变量是_________。1号与2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是___号试管。则本组实验可以说明__________可以消化淀粉。
（2）若要探究牙的咀嚼和舌的搅拌作用对淀粉分解的影响，应该选用___号和____号试管进行对照实验。
试管
实验材料
唾液
清水
处理方法
1
馒头碎屑
2mL
0mL
搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
2
馒头碎屑
0mL
2mL
搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
3
馒头块
2mL
0mL
不搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
参考答案
1．B
【分析】
人类与类人猿的共同祖先是森林古猿，人类和现代类人猿的关系最近，是近亲。
【详解】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选B。
【点睛】
解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2．D
【详解】
事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。少女露西的化石是在非洲发现的，这是真实的事件，是事实，故A错误；有化石证据表明，古人类已经能够使用简单的石器工具，这是真实的事件，是事实，故B错误；其他地区一直没有发现200万-300万年前的古人类化石，这是真实的事件，是事实，C故错误；亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿 证据可以证明，故D正确。故选D。
3．A
【分析】
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官。
【详解】
A.睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，符合题意。
B.阴茎男性的性器官，也是男性的泌尿系统的器官，B不符合题意。
C.输精管是输送精子的通道，C不符合题意。
D.附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，D 不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是知道关键对男性生殖系统的结构和功能。
4．C
【分析】
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官。
【详解】
卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越漂亮”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性第二性征的发育。故选C。
【点睛】
本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。
5．D
【分析】
近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。预防应做到“三要”、“四不要”。
【详解】
青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。身体变化主要有：①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。
所以，“近视高发”不是青春期发育特征，故选D。
【点睛】
解题的关键是识记并理解青春期发育特征。
6．C
【分析】
青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
【详解】
A、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，女孩出现月经，男孩出现遗精现象，能够正确认识自己身体的变化，认同自己的性角色，A正确。
B、青春期愿意与异性接触，对异性产生朦胧的依恋，这都是正常的生理变化，要保持乐观开朗的心情，B正确。
C、要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，建立真诚友谊，和睦相处。避免与异性同学交往的做法是不当的，C错误。
D、青春期情绪波动大，增强自我控制和自我保护意识，是良好的行为习惯，D正确。
故选：C。
【点睛】
明确青春期的心理变化是解题的关键，青春期与异性交往属于正常现象。
7．B
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。故B符合题意。
故选B。
【点睛】
此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用，注意掌握。
8．C
【详解】
试题分析：维生素的种类很多，对人体具有重要的作用，其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西，维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜等植物性食物也可以有助于预防夜盲症。
考点：人体需要的主要营养物质。
9．A
【详解】
缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症，是因为维生素D能够促进钙的吸收，缺维生素D一定会导致缺钙。补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D．边远贫困山区的孩子，易出现鸡胸、“X”型或“O”型腿等畸形，这是佝偻病的表现，因为他们所吃的食物中长期缺乏维生素D或钙。为预防“O”型腿，我们应保证身体获取足够的含钙的无机盐和维生素D。
10．B
【详解】
三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪．其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔，在口腔中被分解成麦芽糖，再在小肠中被彻底分解成葡萄糖；其次是蛋白质的消化开始于胃，在胃中被初步消化，再在小肠中被彻底分解成氨基酸；最后被消化的是脂肪，脂肪的消化在小肠内进行，先是胆汁将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，再被彻底分解成甘油和脂肪酸。提取的液体内有氨基酸，说明一定不是在口腔和胃内，因为口腔内不会消化蛋白质，胃内虽然能消化蛋白质，但也是对其进行初步消化，不会将其彻底分解成氨基酸。只要有氨基酸出现就说明已经在小肠中了。所以含有氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质的这种液体最可能是从病人的小肠中取出的。
11．D
【分析】
为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理而全面。
【详解】
我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配的原则，只有D项营养物质比较全面，ABC选项都不全面合理。故选D
【点睛】
本题主要考查的是合理营养的含义，解题的关键是明确食谱中的营养要均衡、荤素搭配合理。
12．A
【分析】
食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。
【详解】
马铃薯属于绿色开花植物，我们食用的是它的茎，马铃薯中含有龙葵素，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象。严重者还可因心肺麻痹而死亡。因此吃发芽的马铃薯会中毒，A错误；买肉时一定要看是否检疫合格，才能排除病死肉，劣质肉，只有检疫合格的肉才能放心食用，B正确；果蔬在生长过程中，难免喷洒过农药，因此可以用清水冲洗后、浸泡冲洗，可以减少农药残留。因此买回来的蔬菜、水果，应该用水冲洗，也可以削去外皮比较符合食品安全。C正确；厨房的炊具，应该保持干净，D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解食品安全的含义。
13．B
【分析】
呼吸道的组成和功能。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入；气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。本题需要选择具有清洁功能的组合。
故选B。
【点睛】
掌握呼吸道各部分器官的功能是答题的关键。
14．B
【详解】
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出 肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰.可见痰的形成场所是气管和支气管.
故选B
【考点定位】呼吸道的组成和功能.
【名师点睛】痰的主要成分是尘粒、细菌和黏液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯.
15．A
【详解】
试题分析：人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说 笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，“吃饭时不要大声说笑”，以免（会厌软骨）来不及盖住喉 口，“食物误入气管引起剧烈咳嗽”。如图：
。
考点：呼吸道的组成和功能；消化道的组成。
16．D
【详解】
①模拟的是气管，能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润，A正确；图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，B正确；甲图中④膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，C正确；乙图中膈肌舒张，膈肌顶部上升，肺缩小，表示呼气，D错误。
17．D
【详解】
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡数量多；肺泡壁很薄，只有一层细胞；肺泡外有丰富的毛细血管，这种结构特点有利于气体交换。故D正确，A、B、C项不全。
18．B
【分析】
输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。
【详解】
人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可。
故选：B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握严重贫血者缺乏的主要是红细胞。
19．B
【分析】
血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括白细胞、红细胞和血小板。
【详解】
DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中。
A、血小板形状不规则，无细胞核，具有止血和加速凝血的功能，A不符合题意；
B、白细胞球形，有细胞核，具有吞噬病菌、防御和保护的功能，B符合题意；
C、红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，C不符合题意；
D、红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核，能够运输氧和部分二氧化碳，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解题的关键是掌握血细胞的功能及DNA主要存在于细胞核中。
20．B
【详解】
试题分析：血液的功能是具有运输氧气和二氧化碳，运输营养物质和废物的作用，此外还具有防御保护、调节体温的作用。故选B。
【考点定位】本题考查血液的功能，容易题，属于理解层面。
21．D
【分析】
血管类型和特点：①动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。②静脉，管壁较薄、弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏。③毛细血管，管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成，管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。血流速度最慢，是连通于最小的动脉和静脉，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
【详解】
结合分析可知：毛细血管，管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成，管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。血流速度最慢，是连通于最小的动脉和静脉，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。所以，用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，毛细血管的辨别特征是：管内红细胞成单行通过，故选D。
【点睛】
正确识记并理解血管类型和特点是解题的关键。
22．C
【分析】
脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动。
【详解】
脉搏即动脉的搏动。心脏收缩时，由于输出血液冲击引起的动脉跳动。正常人的脉搏和心率一致，医生可以根据脉搏诊断疾病。切脉一般取近手腕部的桡动脉，分寸、关、尺三部按察，掌后高骨处定为关，关前为寸，关后为尺；切脉必须在病人安静后才进行，病人手臂平放，手掌向上，医生用食、中、无名指的指尖分别平按在寸、关、尺三个部位，用力则由轻到重，用浮取、中取、沉取三种手法，体会脉象的情况，来诊断病情。人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。因此“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指动脉和静脉。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解脉搏的概念以及知道血管的分布特点。
23．C
【详解】
试题分析：A、甲是流出心脏的血管是动脉，但是不一定流动脉血，如肺动脉里流静脉血，A错误；
B、乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，B错误；
C、血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确；
D、如果是流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，D错误。
【考点定位】本题考查血管的特点，难题，属于理解层次。
24．A
【详解】
输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。故A符合题意。
25．B
【分析】
无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。
【详解】
体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%。医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解血型与输血原则。
26．卵巢 输卵管 受精卵 胚泡 子宫内膜/子宫 ①胎盘 ②脐带 ③阴道
【分析】
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化形成不同的组织，进而形成器官等。图中①胎盘、②脐带、③阴道。
【详解】
（1）A表示一个精子正与卵细胞结合，精子是由男性的睾丸产生的，这个器官还能分泌雄性激素，卵细胞是由女性的卵巢产生的。如果卵细胞在输卵管处和精子结合，就会形成B受精卵，受精卵是新个体发育的起点。
（2）人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。因此，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，并植入子宫内膜或子宫称为着床，继续发育至成熟。
（3）D中的胎儿是由B受精卵经过分裂、分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是子宫，胎儿生长所需的营养物质是通过【①】胎盘和【②】脐带从母亲中获得，同时排出代谢废物。
（4）一般来说，受精卵用8周左右的时间发育成初具人形的胎儿，成熟的胎儿在38周左右时，连同①胎盘从母体的【③】阴道产出，这个过程叫分娩。
【点睛】
此题考查了人的生殖和发育。明确女性生殖系统的组成及功能、受精及胚胎的发育过程是解决此题的关键。
27．淀粉 蛋白质 脂肪 肝脏 胰腺 胆汁 D 麦芽糖 葡萄糖 C 氨基酸 糖原
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。
【详解】
（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以，A代表口腔，B代表咽和食道，C代表胃，D代表小肠，E代表大肠。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠。所以，曲线甲代表的是淀粉的消化，乙代表的是蛋白质的消化，丙代表的是脂肪的消化。
（2）肝脏是人体内最大的消化腺，具有分泌胆汁、代谢功能和解毒等功能。肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入小肠。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的按触面积，起到促进脂肪分解的作用。胰腺的外分泌部属于外分泌腺，能够分泌胰液。胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。在这些酶的作用下，糖类被分解成葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。所以，肝脏、胰腺和肠腺分泌的消化液都进入器官[D]小肠中，其中不含消化酶的消化液是胆汁。
（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。所以，吸收营养物质的主要部位是图中的[D]小肠代表的部位，因为该器官的内表面上有许多皱襞和绒毛。
（4）甲代表的物质物质是淀粉，淀粉在[A]口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。
（5）蛋白质在[C]胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，氨基酸才能被吸收进入血液。
（6）糖原是一种由葡萄糖组成的多糖物质。肝脏可以将暂时不用的葡萄糖合成为糖原贮存起来，以备需要时利用。
【点睛】
正确识记并理解生物的消化过程是解题的关键。
28．外界 收缩 小于 ab 血液 氧气 二 分离 静脉 线粒体
【分析】
图甲中A处表示的是肺的通气，B表示肺泡与血液的气体交换，C表示组织细胞气体交换，①表示吸气过程、②表示乎其过程，③表示二氧化碳，④表示氧气。
图乙中ab段肺内气压低于大气压，吸气状态，bc段肺内气压高于大气压，呼气状态。
【详解】
（1）图甲中A处表示肺泡与外界的气体交换过程，依靠呼吸运动的原理进行的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。图中①为吸气，②为呼气。①吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压小于外界大气压，气体进肺，相当于图乙中ab段变化。
（2）图中B表示肺泡与血液之间的气体交换，依靠气体扩散的原理进行的。血液流经肺泡周围毛细血管网时，血液中的标号③二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡内的标号④氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成动脉血。肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞，因此，肺泡内的④氧气进入血液需要经过两层细胞。
（3）（4）图中C表示血液与组织细胞的气体交换，当血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，血液中的⑥氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞内的⑤二氧化碳等废物进入血液，氧气进入组织细胞后，在线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，释放能量，血液流经C处后，血液变为静脉血。
【点睛】
熟知气体交换的过程以及正确识图是解答的关键。
29．肌肉 ④左心室 主动脉 ②右心室 ③左心房 增加 动脉 瓣膜/房室瓣 右心房
【分析】
分析图示可知：①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室；A是肺动脉、B是肺部毛细血管、C是主动脉、D是肺静脉，E是主动脉的分支血管，G是下腔静脉、H是上腔静脉、J是主动脉的分支血管，I和F是身体各处的毛细血管。据此解答。
【详解】
（1）心脏主要由心肌构成，心肌具有自动收缩的特点，能够自动有节律地自动跳动，因此心脏是血液循环的动力器官。左心室的壁最厚，与主动脉相连，是体循环的开始，血液所走的路线最远。
（2）血液循环途径如图：
由循环图可知，肺循环的路线是：②右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→③左心房。
（3）当血液流过B肺部毛细血管时，肺泡内的氧气含量高于肺泡周围毛细血管里的含量，二氧化碳的含量低于肺泡周围毛细血管里的含量，由于气体扩散的原理，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。
（4）图中①右心房与②右心室、③左心房与④左心室之间有房室瓣，房室瓣的作用是保证血液由心房流向心室而不能倒流。
（5）新型冠状病毒肺炎患者肺部感染严重，在静脉注射药物治疗时，药物到达肺部的途径为：上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺部患处。所以药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的右心房。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构、血液循环的途径以及正确识图。
30．有无唾液 2 唾液 1 3
【分析】
（1）对照实验∶在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
（１）1号试管和2号试管作为一组对照实验，除了是否添加唾液其他条件均相同，所以得出实验变量为：有无唾液。根据淀粉遇碘变量蓝的特性可知：唾液中的唾液淀粉酶可以将淀粉转化成为麦芽糖，滴加碘液不会变蓝，所以能够变成蓝色的是没有添加唾液的2。同时可以证明唾液对淀粉具有消化作用。
（2）加入馒头碎屑，相当于牙齿将食物切断、撕裂、磨碎，将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用。1号中加的是馒头碎屑和唾液，且搅拌。3号加入馒头块、不搅拌，相当于没有牙齿和舌头的参与。因此探究牙的咀嚼和舌的搅拌作用对淀粉分解的影响，应该选择1和3。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握馒头在口腔中的变化的实验。