|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习
    立即下载
    加入资料篮
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习01
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习02
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习03
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习04
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习05
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习06
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习07
    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习08
    还剩50页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习

    展开
    这是一份文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习,共58页。PPT课件主要包含了河中石兽,学习目标,作者简介,背景资料,文体常识,《阅微草堂笔记》,字词积累,朗读指导,地名今属河北,佛寺的外门等内容,欢迎下载使用。

    1.积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。2.整体感知文章内容,培养阅读浅显文言文的能力。3.理解文中“河中寻石兽”的四种方法,理解实践出真知的道理。
    【纪昀】(1724—1805年),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。曾任《四库全书》总纂修官。
    【代表作】《阅微草堂笔记》。
    乾隆三十三年(1768年),纪昀因卷入盐政亏空案被发配新疆乌鲁木齐。他于沿途积极与当地人交流,搜集各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等乡野怪谈,或奇闻逸事,写了不少作品,后整理成册,即为著名的《阅微草堂笔记》。《河中石兽》即选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》。
    笔记体小说是中国古典小说的一种,是具有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文体。 笔记体小说多以人物趣闻轶事、民间故事传说为题材,具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。 起源可以追溯到南朝刘义庆的《世说新语》。
    《阅微草堂笔记》是清代纪昀所作的短篇志怪小说集。全书以记述狐鬼神怪故事等奇闻逸事为主,意在劝善惩恶,虽然不乏因果报应的说教,但是通过种种描写,也折射出封建社会晚期的腐朽和黑暗。《阅微草堂笔记》在清代笔记小说中独树一帜,成为能够与《聊斋志异》相媲美的作品,人们把这两部作品誉为清代笔记小说中的“双璧”。
    河干( ) 门圮( ) 船棹( )曳 ( ) 湮没( ) 啮沙( ) 坎穴( ) 溯流( ) 臆断( )
    沧州南/一寺临河干,山门/圮于河,二石兽/并沉焉。阅/十余岁,僧/募金重修,求二石兽/于水中, 竟/不可得,以为顺流下矣,棹/数小舟,曳/铁钯,寻/十余里,无迹。一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:“尔辈/不能究物理。是/非木杮,岂能/为暴涨携之去?乃石性/坚重,沙性/松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众/服为确论。
    一老河兵/闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖/石性/坚重,沙性/松浮,水/不能冲石,其/反激之力,必于石下迎水处/啮沙/为坎穴。渐激渐深,至石之半,石/必倒掷/坎穴中。如是/再啮,石又再转。转转不已,遂/反溯流逆上矣。求之/下流,固颠;求之/地中,不更颠乎?”如其言,果得/于数里外。然则/天下之事,但知其一,不知其二者/多矣,可/据理臆断欤?
    沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
    译文:沧州南部的一座寺庙靠近河岸,寺庙的外门倒塌在河中,(门前)两只石兽一起沉入河中。
    开篇交代故事发生的地点:沧州南一寺。
    阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,
    译文:过了十几年,寺僧们募集钱财重新修建(寺庙),并在河中寻找两只石兽,最后没找到,
    十几年后,寺僧们在河里寻找石兽却没有找到,为下文的情节发展做铺垫。
    以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
    译文:(寺僧们)认为(石兽)顺流而下了。(于是)划着几只小船,拖着铁钯,(向下游)找了十多里也没有(找到石兽的)踪迹。
    农具,用于除草、平土等。
    这一结果引出下文人们对石兽究竟在何处的讨论。
    寺僧们根据水流的情况认为石兽“顺流下矣”,于是向下游找,还是没有找到。
    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
    译文:一位讲学家在寺庙里设馆教书,听了这件事笑着说:“你们这些人不能探求事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?
    表示反问,难道,怎么。
    讲学家的“笑”有嘲笑意味,饱含了讲学家对寺僧们的嘲讽和对自己的盲目自信,刻画出其自以为博才的心态。
    译文:石头的特点是坚硬而沉重,河沙的特点是又松软又轻,(石兽)埋没在沙里,越沉越深罢了。顺流而下寻找它们,不是颠倒了吗?”大家很信服,认为是正确的言论。
    乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
    大家很信服,认为是正确的言论。
    语气词,相当于“而已”“罢了”。
    讲学家综合分析了石兽的质地和沙子的性质,有一定的道理,但忽略了流水的因素。
    讲学家从石兽与泥沙的特性考虑,认为石重沙轻,石兽只能越埋越深,应在石兽沉没的河床深处寻找。
    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
    译文:一位老河兵听了这话,也笑着说:“凡是落入河中的石头,应当从上游寻找它们。
    巡河、护河的士兵。
    代词,指讲学家的话。
    流露出老河兵对讲学家自以为博才的否定,也展现了老河兵的自信。
    老河兵提出了与讲学家截然不同的观点,颠覆了人们的看法,引出下文对其观点的阐述。
    盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。
    咬,这里是冲刷的意思。
    河水撞击石头返回的冲击力。
    译文:因为石头的特点是坚硬而沉重,河沙的特点是又松软又轻,水不能冲走石头,(但)河水撞击石头返回的冲击力,一定会在石头底下迎着水流的地方冲刷沙子,形成坑洞。(石下的沙坑)越冲越深,延伸到石头(底面)一半时,石头一定会栽倒在坑洞里。像这样再次冲刷,石头又会再次(向前)翻转。这样不停地翻转,于是(石头)反而逆流而上了。
    老河兵详细分析了石头、泥沙和流水的特性以及三者之间的关系,得出石兽在上游的结论。
    求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
    译文:到下游寻找石头,本来颠倒了;在原地深处寻找它们,不是更颠倒了吗?”
    与讲学家的“不亦颠乎”相照应,隐含了老河兵对讲学家的讽刺,流露出老河兵的自信。
    前半句是对寺僧们做法的否定,后半句是对讲学家看法的否定。
    求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
    如其言,果得于数里外。
    译文:(人们)按照他的话(去寻找),果然在(上游)几里开外找到了(石兽)。
    以实践印证了老河兵的推断,体现了实践出真知的道理。
    然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
    译文:既然这样,那么天下的事,仅了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么可以(只)根据某个道理就主观地判断呢?
    根据某个道理就主观判断。臆断,主观地判断。

    既然这样,那么……。

    点明了本文的写作意图。这句话既是对讲学家自以为博才的批判和讽刺,又指明了认识事物的方法:不能片面地看待事物,要全面深入地探究事物的特性,遵循事物的客观规律。
    本文讲了一件什么“神异”的故事?请用简洁的语言概括。
    依照老河兵说法找到石兽
    文章是怎样安排结构的?
    本文围绕寻找河中石兽这一线索,展开戏剧性的情节
    前三段描写寺僧、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解,寓理于事
    作者在文末以议论的方式点明自己的观点:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
    课文中描写了几种寻找石兽的方法?
    在文中找出寺僧、讲学家、老河兵寻找石兽的理由有什么不同?
    石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳
    石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣
    在寻找石兽的问题上,寺僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?
    寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误,老河兵则从实际经验出发,根据石头、泥沙和流水的特性以及三者之间的关系,综合考虑了各方面因素,因此能提出正确的方法。
    文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?
    讲学家的“笑”,是自以为懂得“物理”,笑别人不具备这方面的知识。老河兵的“笑”,则是因为他富于实际经验,笑讲学家主观臆断。
    联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二” 中“其一”“其二”的具体内容。
    指石头和沙子的性质(石头坚硬沉重,沙子又松软又轻)。
    指水的冲击会掏空石头下面的沙子,从而让石头翻转,离开原来的位置,朝水流相反的方向移动到上游去。
    “凡”是“都”的意思,老河工的推测是说所有的“河中失石”,都应该去上游找,这个推断太绝对了。“河中失石”具体在哪个位置,应该根据河流和“失石”的具体情况具体分析。
    文中老河兵说:“凡河中失石,当求之于上流。”有人提出疑问,认为这个推断过于绝对。你的看法是什么?
    在打捞石兽一事上,寺僧显得考虑不周,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度;讲学家空谈“物理”,不切合实际,代表的是“据理臆断”的态度;唯有老河兵能综合考虑各种因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的态度。
    如何评价寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象?
    1.语言平易,风格简淡 作者吸取了先秦记事散文的优点,叙述精到明快,没有多余的修饰。例如第一段写打捞石兽,连用“棹” “曳” “寻”等动词领起三个语句,简述事情经过,以“无迹”交代结果,简洁之至,又很生动。
    2. 脉络清晰,层层铺垫 文章按照事情发生、发展的顺序来写,先写寺僧寻找石兽无果,为下文写讲学家的观点做铺垫;再写讲学家的“确论”,为下文写老河兵的观点做铺垫;接着,作者笔锋一转,引出了老河兵与众不同的观点,揭开谜底。层层铺垫,脉络清晰,叙事有波澜。
    3. 寓意于事,立意高远 作者的用意不是渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后的深层思考:天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 由这一个故事推及天下事,得出深刻哲理。
    本文以简洁的语言,记叙了人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,告诉我们:不能片面地看待事物,要注意理论联系实际,不能根据某个道理就主观判断,要遵循事物的客观规律。
    讲学家:求之地中,众服为确论(理论知识)
    寺僧:求之水中,不可得;求之下流,寻十余里无迹(常规思维)
    老河兵:求之于上流,果得于数里外(实践经验)
    本文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?  “然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”这句话,就是作者想要阐述的事理。这既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽,又指明了认识事物的方法和途径:不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际,不可做空头理论家的哲理。
    岂能为暴涨携之去必与石下迎水处啮沙为坎穴 众服为确论
    分量较大,与“轻”相对
    (古:罢了 今:五官之一,用来听声音)
    (古:事物的道理 今:一种科学,物理学)
    (古:一起 今:并列)
    (古:经过,经历 今:阅读)
    (古:代词,这 今:判断词,是)
    (古:发语词,因为 今:有遮蔽作用的器物)
    (古:只 今:表转折,但是,却)
    (古:寻找 今:请求、要求、追求)
    名词作动词,划(船)。
    (倒装句,状语后置,应为“于上流求之”)
    (省略句,“得”的后面省略了宾语“之”)
    纸上谈兵
 赵括自少时学兵法,言兵事①,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难②,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。” 赵括既代廉颇,悉更约束,易置③军吏。秦将白起闻之,纵奇兵④,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括,括军败。数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
(选自司马迁《史记》)
    【注】①言兵事:议论用兵打仗的事。②难:驳倒。③易置:撒换。④纵奇兵:调遣派出变化莫测的军队。
    【思考】本文主要讲了一个什么故事?阐明了什么道理?
    【答案】本文主要讲了赵括虽懂兵法却不会实际作战,因而战败的故事。阐明了“实践出真知”的道理。
    学习课文,完成以下任务。1.背诵全文。2.排演课文。熟悉人物对话的内容,正确把握人物语气,分组进行课本剧的演出。3.阅读纪昀的《阅微草堂笔记》,在班级中组织阅读报告会。
    相关课件

    中考一轮文言文复习《河中石兽》课件: 这是一份中考一轮文言文复习《河中石兽》课件,共32页。PPT课件主要包含了背诵全文,基础过关,文常积累,《阅微草堂笔记》,名作动划船,经过经历阅读,寻找探求,一词多义,内容理解,思维导图等内容,欢迎下载使用。

    中考语文复习--七年级语文下册文言文-- 河中石兽(课件): 这是一份中考语文复习--七年级语文下册文言文-- 河中石兽(课件),共16页。PPT课件主要包含了文学常识,作品主旨,字词梳理,古今异义,重点句子等内容,欢迎下载使用。

    中考总复习语文(河南)古诗文专题一文言文默写与阅读12.河中石兽课件: 这是一份中考总复习语文(河南)古诗文专题一文言文默写与阅读12.河中石兽课件,共52页。PPT课件主要包含了目录河南·中考,细梳理·教材全解,作家作品,原文呈现,字词释义,全文主旨,写作特色,思路导图,全突破·归纳探究,句子翻译等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        文言文专题(七年级下册)25《河中石兽》复习课件——2021年中考语文系统复习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map