2021年山西省中考模拟名校联考试卷（三）生物试题（word版 含答案）

这是一份2021年山西省中考模拟名校联考试卷（三）生物试题（word版 含答案），共14页。

注意事项：
1.本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
本卷共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.我国的古典诗词不仅意境优美、生动形象，而且蕴含着许多生物学知识。下列诗句与其所蕴含的生物学知识相对应的是
A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开—生物适应环境
B.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾—生物对刺激作出反应
C.种豆南山下，草盛豆苗稀—生物之间的共生关系
D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片—雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙前来抱对
2.下列关于生态系统的说法正确的是
A.生物圈是地球上所有生物的总称，是地球上最大的生态系统
B.不同的生态系统之间彼此独立
C.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强
D.森林生态系统被称为“地球之肾”
3.细胞是构成生命的基本结构和功能单位。在下列选项中，能够证明细胞失去活性的是
A.细胞正在进行分裂B.细胞内的物质随意地渗入渗出
C.细胞可以进行物质交换D.细胞质在不停地流动
4.下列关于显微镜及其使用的说法中，不恰当的是
A.显微镜的放大倍数等于①与③放大倍数的乘积
B.当光线较暗时，对光用⑤的凹面镜
C.若视野中看到的物像是“上”字，则实际放到载物台的是“下”字
D.若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物均不动，则异物可能位于目镜上
5.园林工人在移栽树木时，往往会在树木的根部带有土坨，这样做的目的是
A.避免损伤根毛和幼根B.避免损伤生长点
C.减少水分的蒸发D.促进分生区细胞分裂
6.2021年4月10日，晋阳湖公园第二届郁金香花展如约而至，近百万株郁金香在此绽放。郁金香的繁殖方式通常为分球繁殖，属于无性生殖。下列植物的生殖方式，与郁金香不同的是
A.组织培养蝴蝶兰B.带芽的马铃薯块发育成新植株
C.克隆羊多莉的诞生D.野生水果落地后萌发出幼苗
7.心脏搏动为血液循环提供动力，在心脏内部有瓣膜可以保证血液沿着一定的方向流动。如图所示，房室瓣可以防止血液
A.从④流入②B.从④流入③C.从②流入④D.从①流入③
8.科学家发现，树木“喝水”时会发出奇特的“噗噗”声。下列有关树木“喝水”的叙述中，正确的是
A. “喝”的水绝大部分用于光合作用
B. “喝”的水通过筛管向上运输到叶
C. “喝水”的动力主要来自蒸腾作用
D. “喝水”的主要场所在根尖的根冠
9.如图表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况，A，B分别表示某种物质，①②③表示肾单位的结构。你认为A表示的物质、③表示的结构分别是
A.无机盐、肾小管B.尿素、肾小管
C.葡萄糖、肾小球D.无机盐、肾小球
10.北京即将在2022年举办第24届冬季奥运会，其中滑雪是人们喜爱的运动，也是本届冬奥会主要项目之一。下列关于滑雪运动的说法正确的是
A.只要运动系统完好，就能正常运动
B.滑雪动作由关节活动带动下肢运动产生
C.大脑中有协调滑雪动作平衡的神经中枢
D.运动系统的结构基础是骨、骨连接和骨骼肌
11.如图是人类同卵双胞胎的形成示意图，①②③④分别代表相关的生理过程。下列叙述正确的是
A.过程①的场所和过程④的场所分别是输卵管和子宫
B.程②标志着新生命的开始
C.母体的营养通过脐带和胚盘输送给胎儿
D.两个胚胎的性状极为相似，性别不同
12.在动物世界中，乌龟以行动缓慢而闻名。事实上，还有一种动物比乌龟爬得更慢，它就是有脚却不能走路的树懒。树懒多在春季繁殖，每胎一仔。从生物学分类知识来看，树懒和乌龟分别属于
A.哺乳动物和节肢动物B.爬行动物和两栖动物
C.哺乳动物和爬行动物D.爬行动物和节肢动物
13.下列对如图所示四种微生物结构的相关叙述中，正确的是
A.①②③④均不能进行光合作用
B.③④可通过产生孢子繁殖后代。②可通过分裂产生新个体
C.①②属于原核生物，③④属于真核生物
D.③④可独立生活，①②只有寄生在活细胞内才能生活
①②③④
14.蝗灾一旦发生，会使农副产品和环境植被遭受严重破坏，引发经济损失甚至是饥荒。蝗虫属于节肢动物中的昆虫，它不具有的特征是
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.有两对翅，三对足
C.体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
D.呼吸器官分布在头、胸、腹
15.白化病是家族遗传性疾病，属于罕见病。如图是某家庭白化病的遗传情况（相关性状的显、隐性基因分别用A、a表示），根据图解我们能够知道
A.1、4、7号基因组成相同
B.8号个体的基因组成是AA或Aa
C.根据3、4、7号可判断出白化病为隐性遗传病
D.若图中6号和7号个体是一对夫妇，所生孩子为肤色正常男孩的概率是50％
16.老马识途的意思是年长的马能够记得曾经走过的路。老马能认识道路，是因为
①老马生来就有的能力
②由生活经验获得的能力
③由老马的生活环境决定的
④由老马体内的遗传物质决定的
A.①②B.②③C.③④D.①④
17.春季是传染病的高发季节，为了有效预防传染病的流行，学校采取了打扫班级卫生、开窗通风等措施。这些措施属于
A.消灭病原体B.保护易感人群C.控制传染源D.切断传播途径
18.泰坦星（土卫六）是目前太阳系中已知的唯一一颗拥有液态海洋和浓厚大气层的卫星，为此泰坦星一直被科学家怀疑有生命体的存在。假设泰坦星上存在生命，且与地球生命的形成过程相同，那么泰坦星的原始生命会诞生在
A.原始大气B.原始陆地C.原始海洋D.原始火山
19.掌握一定的生物技术能更好地服务生活，下列做法可行的是
A.鸡蛋采用冷冻方法延长保存期
B.用保鲜膜包裹果蔬延长储存时间
C.利用酵母菌制作酸奶
D.大量使用防腐剂保存食品
20.生命是顽强的，因其顽强，我们应该敬畏；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们应该呵护；生命是宝贵的，我们应该珍惜。珍爱生命，健康生活。请根据健康生活常识判断下列说法正确的是
A.标有“OTC”的药品，我们可以自行购买使用
B.受伤时若出现鲜红色、喷射状出血的现象，要压迫伤口的远心端进行止血
C.健康就是指身体上没有疾病、身强体壮
D.青少年在学习疲劳时，可以吸食少量的香烟和毒品提神醒脑
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
本卷共4个小题，共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置。除特殊标记外，每空1分。
21.（16分）图1表示某种绿色植物，A、B、C表示发生在植物体内的生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：（［ ］内填数字，横线上填文字）
图1图2图3
（1）图1中，三种生理过程A、B、C在白天和夜晚都能进行的是 ▲ 。植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来源于 ▲ 。（填字母及对应过程的具体名称，每空2分）
（2）图1中的植物在生长过程中通过 ▲ （填字母）过程生成了大量的有机物，请写出该过程的表达式： ▲ （2分）。
（3）叶片呈现绿色是因为图2中结构［ ］的细胞内含有 ▲ （2分）。氧气、二氧化碳和水蒸气是通过结构［ ］ ▲ 进行气体交换的。
（4）在图3中，代表图1的是 ▲ ，属于分解者的是 ▲ 。
（5）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是 ▲ （2分）。
22.（16分）如图是六种生活中的常见植物，请据图回答下列问题：
A向日葵B玉米C肾蕨D紫菜E银杏F葫芦藓
（1）上述六种植物中， ▲ 没有根、茎、叶等器官的分化， ▲ 的遗体经过漫长的时间、复杂的变化最终逐渐形成了煤。（填字母）
（2）我们平时所食用的瓜子是向日葵的 ▲ （器官）。具有同类型器官的植物是 ▲ （填字母），和同为种子植物的 ▲ （填字母）相比，它们最大的区别在于 ▲ 。
（3）按照子叶的数量划分，向日葵有 ▲ 片子叶，其储存营养的结构是 ▲ （2分）；玉米有 ▲ 片子叶，其储存营养的结构是 ▲ （2分）。
（4）在森林中迷了路，我们可以借助苔藓植物的分布辨别方向。苔藓植物生长在 ▲ （填“背光”或“向光”）的环境中，树干长苔藓多的一面朝 ▲ （填“南”或“北”）。
（5）请将上述植物所属类群按照由低等到高等的顺序进行排列： ▲ （填类群所属名称，2分）。
23.（13分）阅读资料，回答下列问题：
2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎疫情的新型冠状病毒命名为 “2019新型冠状病毒”。
人感染新冠病毒的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。为了遏制病毒的传播，国家卫健委要求加强公共场所的卫生清洁和消毒，尤其是要对重点场所的从业人员加强健康监管。在个人防护上，要勤洗手、戴口罩，咳嗽时注意遮挡，尽量减少外出，避免到人群聚集特别是通风不良的场所。
2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种。3月16日，新冠疫苗获批启动临床试验；4月13日，中国新冠病毒疫苗进入Ⅱ期临床试验；6月19日，中国首个新冠mRNA疫苗获批启动临床试验。
2021年元旦伊始，我国首批新冠疫苗开始在北京、山东等地对重点人群进行接种，随后，在全国各地陆续接种。截至2021年4月19日24时，全国累计报告接种新冠病毒疫苗19 502.2万剂次。
（1）新型冠状病毒由 ▲ 外壳和内部的 ▲ 组成，比细菌小的多，只能用纳米来表示它们的大小。
（2）传染病和其他疾病相比，具有 ▲ 的特点。新冠病毒是引起本次新型冠状病毒肺炎的 ▲ 。当新冠病毒侵入人体时，起防御作用的是第一道防线 ▲ （2分）。
（3）科研人员在培养新型冠状病毒进行研究时，以下选项可能为他们所选用的是： ▲ 。
A.活体小白鼠B.含有多种无机盐的营养液
C.固体培养基D.牛肉汁培养基
（4）人体接种疫苗获得免疫过程的原理如图所示。从免疫学角度分析，疫苗相当于 ▲ （2分），图中甲表示 ▲ （填写细胞名称）。某人在注射新冠疫苗后患上了流行性感冒，他认为他注射的新冠疫苗有质量问题，他的说法正确吗？ ▲ ，为什么？ ▲ （2分）。
24.（15分）某生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”的实验：选取5个干净的锥形瓶，依次编号为甲、乙、丙、丁、戊。在甲、乙、丙、丁瓶中分别放入30粒完整有活力的黄豆种子，戊瓶中放入30粒煮熟后冷却的黄豆种子，分别放在如下表所示的条件下培养，记录实验结果。
分析实验，回答下列问题：
（1）本次共设计了 ▲ 组实验，其中乙装置在实验中起 ▲ （2分）作用。
（2）想要证明“水分是影响种子萌发的环境条件”，需要选用 ▲ （2分）装置。乙和丁装置能够证明 ▲ 。
（3）若想探究“光照对黄豆种子萌发的影响”，请设计已装置进行实验（已知乙装置放在黑暗环境）： ▲ （2分）。
（4）每个装置中只放置一粒种子可以吗？ ▲ 。为什么？ ▲ （2分）。
（5）通过本次实验可以得出结论，种子萌发的条件是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 。
答案超详解
2021年山西省中考模拟名校联考试卷（三）
生物
1.【答案】B
【考点】生物与环境的关系
【解析】A.造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的原因是山上的温度比山下低，因此山上的桃花比山下开得晚，说明了环境影响生物，A错误；“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”是指葵花围着太阳转动，体现了生物对刺激作出反应，B正确；杂草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间等，因此“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了杂草和豆苗之间的竞争关系，C错误；青蛙属于两栖动物，雄蛙具有鸣囊，能鸣叫吸引雌蛙来抱对，雌蛙不能鸣叫，D错误。故选B。
2.【答案】C
【考点】生态系统的概念；有害物质沿食物链积累
【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园，是地球上最大的生态系统，A错误；不同的生态系统都不是孤立存在的，它们通过能量流动和物质交换相互联系相互作用，共同形成统一整体，B错误；生态系统的成分越复杂，营养结构也越复杂，其自动调节能力就越强，C正确；森林生态系统在涵养水源、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，被称为“地球之肺”，有“地球之肾”之称的是湿地生态系统，D错误。故选C。
3.【答案】B
【考点】细胞的结构与功能
【解析】只有活细胞才进行分裂，细胞失活后不在拥有分裂的能力，A不符合题意；活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能，因此细胞内的物质是不可以任意渗出的，B符合题意；活细胞进行生命活动需要不新地发生物质的交换，进行代谢活动，C不符合题意；在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动着的，可以加速细胞与外界进行物质交换，D不符合题意。故选B。
4.【答案】C
【考点】显微镜的基本构造和使用方法
【解析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，图中①是目镜，③是物镜，A正确；反光镜的凹面对光线具有汇聚作用，当光线较暗时，用⑤反光镜的凹面来对光，B正确；显微镜成倒立的像，即旋转180度后得到的上下相反、左右相反的物像。若视野中看到的物像是“上”字，则实际放到载物台的是“”，C错误；转动目镜，如果污点转动说明污点在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上。随后移动玻片标本，污点动则说明污点在玻片标本上，如果不动则说明污点在物镜上。现在移动装片和转动物镜后异物不动，则异物可能位于目镜上，D正确。故选C。
5.【答案】A
【考点】根尖结构与功能特点
【解析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以增加吸收水分的总面积。移栽的时候容易损伤幼根和根毛，使植物根的吸收能力大大降低，导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土坨的目的是保护幼根和根毛，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率。故选A。
6.【答案】D
【考点】植物的无性生殖
【解析】组织培养瑚蝶兰、带芽的马铃薯块发育成新植株以及克隆羊多莉的诞生都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；野生水果果实内有种子，种子中的胚是由受精卵发育成的，因此野生水果落地后萌发出幼苗属于有性生殖。故选D。
7.【答案】 A
【考点】心脏的结构和功能
【解析】血液只能从②流入④，房室瓣可以防止血液从④流入②，A正确；左右心房和左右心室之间都是不相通的，所以血液不能从④流入③，但与房室瓣无关；B错误；血液应该从②流入④，不必阻止，C错误；血液应该从①流入③，不必阻止，D错误。故选A。
8.【答案】C
【考点】绿色植物的蒸腾作用
【解析】“喝”的水绝大部分用于蒸腾作用，A错误；导管位于木质部，运输水和无机盐，筛管位于韧皮部，主要运输有机物，B错误；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此“喝水”的动力主要来自蒸腾作用，C正确；根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区，D错误。故选C。
9.【答案】B
【考点】尿液的形成
【解析】分析图示A甲物质在流经③结构时浓度迅速增高，应该是尿素；B物质在流经③结构时含量减少，直至为零，应该是葡萄糖；由此可知①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小管。故选B。
10.【答案】 D
【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
【解析】运动并不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此运动系统完好，如果其他系统不正常，也不能正常运动，A错误；在滑雪动作中，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，B错误；协调滑雪动作平衡的神经中枢位于小脑，小脑具有调节身体运动，维持平衡的作用，C错误；运动系统的由骨、骨连接和肌肉（骨骼肌）三部分组成，D正确。故选D。
11.【答案】A
【考点】胚胎的发育和营养
【解析】过程①表示受精，发生在输卵管中，过程④表示胎儿的发育，发生在子宫中，A正确；①过程标志着新生命的开始，B错误；母体的营养通过脐带和胎盘输送给胎儿，C错误；两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，D错误。故选A。
12.【答案】C
【考点】哺乳动物的主要特征；爬行动物的主要特征
【解析】树懒的生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳；乌龟体表有甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。属于爬行动物。故选C。
13.【答案】B
【考点】细菌、真茵、病毒的基本形态和结构特点
【解析】①没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，营寄生。②③④细胞中均无叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营寄生或腐生，A错误；③④可通过产生孢子繁殖后代，②可通过分裂产生新个体，B正确；①病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。②细菌没有真正的细胞核，是原核生物；③④属于真菌是真核生物，C错误；③④是腐生，异养，不能独立生活。多数的②是腐生。D错误，故选B。
14.【答案】D
【考点】昆虫的主要特征
【解析】节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分散失的作用，足和触角也分节，在节肢动物中，只有昆虫才有翅会飞，蝗虫有两对翅，三对足。呼吸器官分布在腹部，头部和胸部没有。故选：D。
15.【答案】A
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
【解析】根据亲代1、2正常，而子代6患病可以判断白化病是隐形遗传病。1、4、7号的基因组成相同为Aa，A正确；个体8的基因组成为aa，B错误；根据1、2、6号可以判断出台化病为隐性遗传病，C错误；若图中6号和7号个体是一对夫妇，所生孩子孩子为肤色正常男孩的概率是1/2×1/2＝1/4＝25％，D错误。故选A。
16.【答案】B
【考点】动物的先天性行为和学习行为
【解析】“老马识途”这种行为是由生活经验获得的能力，由生活的环境决定的，属于学习行为。故选B。17.【答案】D
【考点】传染病的预防措施
【解析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为；控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。所以保持班级清洁卫生，勤开门窗通风，可以有效地预防传染病的流行，这些措施属于切断传播途径。故选D。
18.【答案】C
【考点】地球上生命的起源
【解析】化学起源学说认为，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。故选C。
19【答案】B
【考点】生物技术在食品制作中的作用
【解析】鸡蛋可采用冷藏方法延长保存期，不是冷冻，A错误；用保鲜膜保存果蔬类，可以隔绝空气，抑制其呼吸作用，减少有机物的分解，B正确；利用酵母菌制作馒头、面包和酿酒；制酸奶要用到乳酸菌，C错误；防腐剂过量对人体有害，应适量添加，D错误。故选B。
20.【答案】 A
【考点】选择健康的生活方式
【解析】非处方药简称OTC，是不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，A正确；动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，B错误；健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态，C错误；健康的生活方式是拒绝毒品，不能吸食少量的香烟和毒品以提神，D错误。故选A。
21.【答案】（1）A呼吸作用、B 蒸腾作用
（2）C
（3）叶绿体 气孔
（4）甲 戊
（5）丙
【解析】（1）植物体进行呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳和能量；光合作用吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。在A、B、C三个生理过程中，在白天能进行的是A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用，在白天和黑夜都能进行的是A呼吸作用、B蒸腾作用，晚上没有光，故不能进行过程C光合作用。植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来源于呼吸作用分解有机物。
（2）植物光合作用合成有机物储存能量，呼吸作用消耗有机物释放能量。光合作用文字表达式为：
（3）叶肉细胞内含有大量的叶绿体，光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量），产生氧气的；叶表皮上有气孔，是气体交换的窗口和水分散失的门户，它的张开和闭合是由保卫细胞控制的。
（4）在甲、乙、丙、丁、戊五类生物中，甲能吸收二氧化碳，产生氧气，所以甲是生产者，乙、丁和丙都是直接或间接以甲为食，属于消费者，戊能分解甲、乙、丙、丁的遗体生成二氧化碳供生产者利用，属于分解者。
（5）假如图中表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，由于有毒物质在生态系统中逐级积累，而丙的营养级别最高，体内DDT农药累积最多的生物是丙。
22.【答案】（1）D C
（2）果实 B E 种子外有无果皮包被
（3）2 子叶 1 胚乳
（4）背光 北
（5）藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物
【解析】（1）D海带是藻类植物没有根、茎、叶的分化。C肾蕨为蕨类植物，在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
（2）我们平时所食用的瓜子是向日葵的果实。玉米、银杏和向日葵同属于种子植物，其中银杏的种子没有果皮包被，所以属于裸子植物，向日葵和玉米的种子有果皮包被，属于被子植物。
（3）向日葵属于双子叶植物，种子的胚中有两片子叶，储存营养物质；玉米属于单子叶植物，胚中有一片子叶，营养物质储存在胚乳中。
（4）苔藓植物的生殖离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了。
（5）植物所属类群由低等到高等的顺序为藻类植物→ 苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。
23.【答案】（1）蛋白质 遗传物质
（2）流行性和传染性 病原体 皮肤和黏膜
（3）A
（4）抗原 淋巴细胞 不正确 注射新冠疫苗后拥有针对新冠肺炎的免疫能力属于特异性免疫，只针对新型冠状病毒，对其他病原体无效（答案不唯一，合理即可）
【解析】（1）新型冠状病毒属于病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，比细菌小的多，只能用纳米来表示它们的大小。借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。
（2）与其他疾病相比，传染病具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。新冠病毒从传染病的角度来说，它属于病原体。人体的免疫系统包括保卫自身的三道防线，其中皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。这道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。当新冠病毒侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是皮肤和黏膜。
（3）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此培养病毒时应用活细胞、活的物体或活的器官结构。
（4）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫抗体，能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫抗原。从免疫学角度来分析，疫苗属于抗原。图甲表示淋巴细胞，刺激淋巴细胞产生抗体，这种抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用。注射新冠疫苗后产生的抗体只对新冠肺炎起作用，对流行性感冒不起作用。
24.【答案】（1）4 对照
（2）甲和乙 空气是影响种子萌发的环境条件
（3）在乙瓶中放入30粒完整有活力的黄豆种子和潮湿的棉花，放置在灯光照射下25℃的玻璃柜内
（4）不可以 避免出现偶然性，减小实验误差。
（5）适宜的温度 一定的水分 充足的空气 种子是活的
【解析】（1）甲、乙两组唯一不同的变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；乙、丙两组唯一不同的变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙、丁两组唯一不同的变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响；乙、戊两组唯一不同的变量是种子的活性，其余各组至少有两个变量，都不能形成对照实验，所以，本实验有4组对照实验，乙装置在该实验中起对照作用。
（2）“想要证明‘水分是影响种子萌发的环境条件’”，唯一的变量是水分，因此，可以选用的装置是甲和乙；乙和丁两组的变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响。
（3）若想探究“光照对黄豆种子萌发的影响”，设计的对照实验唯一的变量应为光照，所以将己装置按照乙装置设置，并将其放在有光照的条件下。
（4）培养皿放入一定数量种子，可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此用多粒种子做实验是为了增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。
（5）种子萌发的条件是：具有适宜的温度、一定的水分、充足的空气以及种子是活的。装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
戊
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发