人教版 (新课标)八年级上册第二节 农业教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 农业教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了说明因地制宜的含义，因地制宜发展农业，科技强农，交通运输，市场需求，农业技术，国家政策等内容，欢迎下载使用。

袁隆平：报纸上曾引述农民的话说：“我们吃饱饭，靠的是两‘平’。邓小平和袁隆平。” 中国有九亿农民，他一个人，相当于干了两亿农民的活。有人预估，他的种子共创造效益5600亿美元。假设其中分零头给他，那么他的资产就会大致与世界首富比尔盖茨587亿美元相当。
第二节　农业第2课时　 发展农业要因地制宜 走科技强农之路
第四章　中国的经济发展
列举科学技术在农业中的重要性。
举例说明如何做到因地制宜发展农业。
　　因地制宜发展农业，就是指农业生产活动一定要符合自然规律，要根据当地的自然条件和当地的社会经济条件，扬长避短，发扬优势，克服不足，以获得最好的经济效益并得到持续发展（环境效益）。　　
自然条件：光照 热量 水分 地形和土壤
社会经济条件：市场需求 交通 技术 政策 等
地形陡峭，水土容易流失，发展林业可以保持水土 ，这叫“宜林则林”
这里地形平坦，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作，这叫“宜粮则粮”。

这里河湖较多，适宜发展渔业，这叫“宜渔则渔”
这里牧草生长良好，适宜发展畜牧业，这叫宜牧则牧
根据因地制宜的原则，在①②③④四地合理布局农业。
A处种①植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋生产。原因：距城市近，市场需求量大，交通方便，同时它们产值高，有利于提高农民的收入。
A为城市中心区，B为郊区，C为远离城市的地区，B、C两地面临两种选择：①种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋生产; ②种植水稻。B地应选择哪一项？C地应选择哪一项？
B处选择②种植水稻。原因：离城市远，交通不便，地势平坦，土壤肥沃，灌溉方便
下图所示地区分布的是哪一种农业部门？
①-种植业（水稻为主）
②-种植业（小麦为主）
③-林业（天然林为主）
中国耕地面积少，水稻单产量高，中国众多人口的吃饭问题得到解决。
我国依靠科学技术，使农业增长方式正从广种薄收转向优质高产，优良品种不段涌现；机械化和专业化水平、生产效率不断提高；农田水利建设取得长足进步，抗灾能力明显增强。
机械化、专业化、高产、高效
“走进新农村，探访科技行”
　　这些年，你是不是常听到“三农” 、“惠农”、 “支农”、 “建设新农村”等字眼儿？你知道是什么意思吗？如果你家住农村你一定会有体验；家住城市的同学们，让我们走进新农村，走进寻常农家户，体会新农村。
我国农业现状：薄弱，依靠科技向农业现代化迈进我国农业发展方向：现代农业、农业强国
发展农业要因地制宜 走科技强农之路
农业分布的社会经济条件
原因（我国农业的现状）
光照 热量 水分 地形和土壤
市场需求 交通 技术 政策
一、发展农业要因地制宜1．影响农业生产的自然条件：________、________、________、________和________等。2．影响农业生产的社会经济条件：______________、____________、______________、______________。
二、走科技强农之路目前，我国科技进步对农业生产的贡献率已经超过50%。我们还必须依靠科技的优势，大力发展________、________、________、________、________农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。
1.我国下列少数民族聚居区与其从事的主要农业生产活动相符的是（　　）A. 维吾尔族——种植棉花B. 蒙古族——种植水稻C. 傣族——种植甜菜D. 朝鲜族——种植油菜2.影响水产业发展的最主要因素是(    )A.水域条件  B.社会经济条件C.技术条件  D.消费市场
3.全国中学生夏令营举办的“谈谈我的家乡”活动中，来自全国各地的同学兴致勃勃地谈论起自己的家乡。下面是来自山东、新疆、湖南、广东、西藏、黑龙江的几位同学的描述。你能根据叙述判断他们的家乡吗?试试看吧。A：葡萄干，哈密瓜，本地的棉花人人夸。 。B:一条“天路”通家乡，青稞美酒藏羚羊。 。C：面条、馒头家常饭，苹果、桃子大甜。 。D:荔枝红，甘蔗甜，岭南水果好又多。 。E：高粱红，玉米黄，大豆品质优良。 。F：油菜金黄稻花香，江河湖泊淡水鱼 。
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