苏教版八年级下册第10单元 健康地生活第二十六章 珍爱生命第三节 关注健康图文ppt课件

这是一份苏教版八年级下册第10单元 健康地生活第二十六章 珍爱生命第三节 关注健康图文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了触电急救方法，人工呼吸法等内容，欢迎下载使用。

病人安全问题是21世纪的全球性问题，我国也面临不可忽视的挑战。以不合理用药为例，据世界卫生组织调查，全球的病人有三分之一是死于不合理用药，而不是疾病本身。我国医院的不合理用药情况也相当严重，每年药物不良反应致死人数达50余万人。据调查，我国家庭用药不安全率超过30%。
（一）合理用药的概念 ： 合理用药要求患者接受的药物适合他们的临床需要，药物的剂量符合他们的个体需要，疗程足够，药价对患者及其社区最为低廉，不合理用药指不适当、无效和不经济的医疗用药问题。
（二）合理用药的含义
安全、有效、经济。
（三）合理用药的生物学标准
（1）药物正确无误；（2）用药指征适宜；（3）疗效、安全性、使用、价格对患者适宜（4）剂量、用法、疗程妥当；（5）用药对象适宜，无禁忌证，不良反应小；（6）调配无误（7）患者顺应性良好。
（四）合理用药的判断依据
（1）药品说明书；（2）药物治疗指南、临床路径；（3）公认的参考书、数据库或研 究文献；（4）专家委员会讨论。
二、不合理用药的后果
（1）药物疗法的效果下降：可导致治疗延误、失败，发病率、死亡率上升； （2）医疗资源浪费：患者、国家不必要的医疗费用支出增加； （3）传达不正确的信息：不合理用药一方面向患者传达了不正确的用药信息，另一方面也向药品的生产者、经营者传达了不正确的药品市场供求信息，导致不正常的药品生产和消费。
（4）非期望效应的风险增加：药物不良反应、药源性疾病和耐药菌株等的出现； （5）道德损害带来社会信誉危机：医院和医生信誉受损，患者投诉，医患纠纷增加。
三、常见不合理用药六现象
1、用药不对症2、用药时机不对3、随意增减药物剂量4、不按疗程服药，稍有好转立即停药或者频繁换药5、对治疗目标有不切实际的期望6、盲目联合用药
四、常见服药的七大错误方式
1、简单的随一日三餐服药 2、躺着服药 3、干吞药 4、掰碎吃或用水溶解后吃 5、用饮料送药 6、对着瓶口喝药 7、多药同服
发现有人触电，应迅速切断电源，然后让病者躺在硬木板床上。呼吸心跳停止者立即做人工呼吸和心脏挤压术。人工呼吸可采用口对口的方法或双手压胸的方法进行。
《单人抢救体位》 抢救者位于伤病者一侧肩部，两腿自然分开与肩同宽间距，跪于该侧肩胸部水平位。避免在实施人工呼吸与胸外心脏挤压时来回移动膝部，利于操作。
《双人抢救体位》 一人跪于伤病者头部水平位，行人工呼吸，另一人跪于伤病者胸部水平位，行胸外心脏挤压。
二十一世纪是长寿时代百岁笑嘻嘻，九十不稀奇，八十多来兮，七十小弟弟，六十摇篮里。世界卫生组织重新划分: 44岁以前是年轻人，45至59岁叫中年人，60至74岁叫年轻的老年人，75至89岁叫老年人，90岁以上的是长寿的老年人。
2、二十一世纪是人类追求健康的世纪： 财富新概念：健康、知识、家庭、金钱现在是健康第一，知识第二，家庭第三，金钱排第四！ 请大家记住：健康是一切，健康是无价之宝，健康是人类的第一财富。