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    初中生物苏教版八年级下册第三节 关注健康评课ppt课件

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    这是一份初中生物苏教版八年级下册第三节 关注健康评课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了安全用药,抗生素的使用量,抗生素种类,家庭药箱怎么分类呢,家庭药箱,处方药RX,非处方药OTC,一试身手,急救方法,心肺复苏法CPR等内容,欢迎下载使用。

    过多、过少、不正确地使用药物都会对人体造成伤害,那么我们应该如何来安全的使用药物呢?
    一、概念: 指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害。
    【药品名称】清开灵口服液【作用类别】本品为内科感冒类非处方药药品。【功能主治】清热解毒,镇静安神。用于外感风热所致发热,烦躁不安,咽喉肿痛;及上呼吸道感染、病毒性感冒、急性咽炎见上述证候者。 【用法与用量】口服,一次20~30毫升,一日2次。【不良反应】尚不明确。【禁忌】孕妇禁用。【规格】每支装10毫升【有效期】2年
    二、注意事项: 在服用药品前,应认真阅读有关药品的不良反应、禁忌、注意事项等,对症下药。
    三、抗生素 用于治疗细菌引起的疾病。 抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成,影响细胞膜的通透性或抑制遗传物质的合成等途径,有效的杀死某些细菌或抑制某些细菌的繁殖。
    中国一年用掉十几万吨抗生素,占全球一半用量。 研究报告显示,2013年中国抗生素总使用量约为16.2万吨,其中48%为人用抗生素,其余为兽用抗生素。
    感染超级细菌的高危人群
    1、青霉素类:最早用于临床的抗生素,疗效高,毒性低。阿莫西林、青霉素。   2、头孢菌素类:头孢氨苄(先锋霉素Ⅳ)、头孢唑啉(先锋霉素Ⅴ)、头孢拉定(先锋霉素Ⅵ)等。   3、氨基糖苷类:不良反应最常见的是耳毒性。链霉素、庆大霉素、霉卡那素、丁胺卡那霉素等。   4、大环内酯类:如阿奇霉素(泰力特、希舒美)、克拉霉素、罗它霉素、地红霉素等。   5、四环素类:包括四环素、土霉素、强力霉素等。本类抗生素可沉积于发育中的骨骼和牙齿中,反复使用可导致骨发育不良,牙齿黄染,牙釉质发育不良。   6、氯霉素类:包括氯霉素、琥珀氯霉素等。   7、林可酰胺类:包括林可霉素、克林霉素等。   8、多肽类及其它抗生素:如万古霉素、多粘菌素E、磷霉素等。   临床上还有一些广泛应用的合成抗菌药物,主要有磺胺类(磺胺嘧啶、复方新诺明等)、喹诺酮类(氟哌酸、氧氟沙星、环丙沙星等)及其它合成抗菌药物(痢特灵、甲硝唑、黄连素等)。
    一、药箱分类 1、医用器具:体温计、血压计、听诊器、刻度服药杯、纱布、绷带、酒精棉球、镊子、小剪刀、棉棒等。 2、外用药:酒精、碘伏、云南白药(喷剂)、创可贴、风湿止痛膏、风油精、眼药水等。 3、内服药:阿司匹林(头疼)、板蓝根(预防感冒)、云南白药(跌打损伤)、乘晕宁(恶心呕吐)、黄连素(腹泻)、土霉素(沙眼、结膜炎)等。
    二、药物分类 1、处方药:指需要医生的处方才能从药房或药店购买,并在医护人员监控或医生指导下使用的药物,标识为“RX”。 2、非处方药:指不需要医生的处方,可直接从药房或药店购买的药物,标识为“OTC”。长期服用,也需要医生的指导,避免损伤机能。
    三、目的: 为了日常生活中的应急和方便(注意定期检查药箱,以免药物过期或短缺)。四、遵循原则: 针对性、实用性、急救性
      一、如有老人和小孩,要准备适合他们用的药。家有高血压病人、冠心病病人等,治疗这些病的药物应常备不断。  二、严禁混入家庭成员过敏的药物。 三、选择疗效稳定、用法简单的药物。尽量选择口服药、外用药,少选或不选注射药物。
    选择家庭备药应遵循的原则
      四、选择副作用较小的老药。老药毒副作用已得到充分暴露,容易发现和预防。  五、选择常见病、多发病用药。
    根据自己的家庭成员情况和生活经验,课下设计一个家庭药箱。
    面对日常生活中的意外伤害,如何急救?
    1、流鼻血2、皮肤划伤3、扭伤4、热中暑
    一、紧急情况: 溺水、触电、中暑、煤气中毒、心脏骤停(心肌梗死)。二、方法: 心肺复苏法(CPR)
    C-A-B 1、叫:大声呼叫病人 2、叫:拨打120 3、A:保持呼吸顺畅 观察是否有呼吸,胸部是否有起伏,清除口腔异物,打开气道 4、B:口对口人工呼吸 捏紧鼻翼,深吸一口气,口唇包住患者口唇,缓缓吹气1~1.5s,平均5s吹气一次,连续5次后,观察面色有无红润。 5、C:胸外按压 两掌掌根重叠,按于两乳中间,双臂绷直,垂直于地面,以髋关节为支点,用上身力量向下按压5cm深,频率至少为100次/分。
    提高抢救成功率的主要因素:
    1、将重点继续放在高质量的CPR上2、按压频率至少100次/分(区别于大约100次/分)3、胸骨下陷深度至少5 ㎝4、按压后保证胸骨完全回弹5、胸外按压时最大限度地减少中断6、避免过度通气
    “30+2”为1个周期30次胸外按压+2次人工呼吸连续5个周期,观察患者情形
    一、概念: 包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。不仅仅是身体没有疾病,是一个综合的、连续的状态。二、内涵: 1、躯体健康:指躯体的结构完好和功能正常。 2、心理健康:又称精神健康。指人的心理处于完好状态,包括正确地认识自我、正确地认识环境和及时适应环境。 3、社会适应良好:是指每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥,作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。
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