高中语文人教版 (新课标)必修三12 动物游戏之谜教学ppt课件

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修三12 动物游戏之谜教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了文体介绍，阅读思考，交流分享，思考探究，河马玩浮叶，点拨补充，归纳总结，拓展探究等内容，欢迎下载使用。

　 科普文章是介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。
思考以下问题，并通过查阅资料、独立阅读思考、交流讨论等途径，解决问题。1.把握文章主要内容，理清文章结构，并根据课后练习一的表格进行批注。 了解科普文章的特点。2.完成表格填写，并根据表格概述文章主要内容。3.辨析文章所用说明方法，体会说明语言的特点。4.文章结尾处说道“需要做更加深入的研究”，并没有解开动物游戏之谜，如何理解呢？
小组代表发言，其他成员补充。（1）行文及结构：动物游戏的现象列举——动物游戏原因假说——总结展望：有待更深入研究。为总——分——总结构。（2）运用的说明方法有：分类别、举例子、打比方、下定义。
根 据
根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。
（1）科普文章的主要目的是普及科学知识，所以，阅读科普文，首先要把握核心内容，以获取相关的知识和信息。（2）文章的重要信息往往在总起句、段首句、过渡句、结论句等。抓住这些句子，往往文章结构也就清楚了。（3）本文只要抓住“这些动物是在游戏”这个结论句，第5段开头的总起句，第6、7、8段的段首句，以及第9段末尾的过渡句，第11、12、13、14段中的关键词“演习说”“自娱说”“学习说”“锻炼说”，第15段最后一句结论句，就可以理清楚行文思路及结构，也可以把握住主要的知识信息。
（4）文章末尾说道“要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究”，恰恰体现了严谨认真的科学态度与科学精神。秘密没有解开，绝不遮掩，实事求是，这正是一种严谨的科学精神。（5）整篇文章呈现出科学研究的思维过程，即：提出问题——分析问题——解决问题。
科学思维过程：提出问题——分析问题——解决问题
结构形式：　　 总——分——总内容：　　　　　 演习说　　　　　　　　 自娱说　动物为什么游戏　　　 还有待更深入研究　　　　　　　　 学习说　　　　　　　　 锻炼说
说明顺序： 逻辑顺序
任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？
游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！
科学探求，实事求是的精神；更重要的是我们有了一个新的角度去思考人与动物的关系，因为我们实在与动物有着太多的相似。多还给动物们一些生存的空间，让它们继续它们的游戏，同时也是在保护人类自身游戏的权利。