2021年中考物理二轮复习重难知识提分方案（十二）电路 电流 电压 电阻

这是一份2021年中考物理二轮复习重难知识提分方案（十二）电路 电流 电压 电阻，共11页。试卷主要包含了有关电流表、电压表的使用方法，判断电路中电表类别的方法，串、并联电路中电流、电压规律，探究影响电阻大小的因素等内容，欢迎下载使用。
2021年中考物理二轮复习重难知识提分方案（十二）电路 电流 电压 电阻一、方法技巧点拨 串并联电路的识别方法
    串、并联电路的识别可采用以下几种方法。
（1）定义法：若电路中各元件(用电器）是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件(用电器）“首首相接，尾尾相接”(“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那一端）并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路。
（2）电流法：电流法是识别串、并联电路最常用的方法。所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，如果途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。
（3）拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。所谓“拆除法”，就是在串联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器仍有电流通过。基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的串、并联。
（4）节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器、电压表等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。 电路图和实物图互化方法通常按以下步骤进行：
（1）分清关系——先认真观察电路图或者实物图，弄清电路的连接方式及电路中各元件的关系，以及每个开关的控制作用，还要了解电压表、电流表的使用方法。
（2）合理布局——根据电路图或者实物图，将各元件画(或放置）在恰当的位置，布局要合理。
（3）按顺序连线——本着先串后并的原则，将电源和一条支路连接成通路，将另一条支路与其并联。
（4）对照检查——将已连接好的电路图或实物图与原实物图或电路图认真对照检查，重点检查各元件的关系和开关的控制是否一致。
3.有关电流表、电压表的使用方法
    正确解答有关电流表、电压表的使用问题，首先要了解它们的量程设计特点，其次是牢记它们的使用规则。要判断电流表测哪部分电路的电流，关键是看电流表与哪部分电路串联。要判断电压表测哪部分电路两端的电压，关键是看电压表与哪部分电路并联，即看电压表的两个接线柱与哪部分电路两端直接相连。可采用下面的判断方法：假定电压表跟导线的连接点可以沿导线移动，在移动过程中可以跨越开关和电流表，但是不能跨越电源和用电器(包括电阻)，那么连接点能移到哪个用电器两端，就跟哪个用电器并联，这种判断方法叫做“移点法”。
4.判断电路中电表类别的方法
    判断电路中电表究竟是电流表还是电压表，一般有四种方法。
（1）电表连接法：根据电流表、电压表连入电路的方式来判断。电流表串联在电路中，电压表并联在电路中。
（2）电流路径法：画出电路中电流的路径，在电流路径中的电表是电流表，不在电流路径中的电表是电压表。
（3）去表分析法：如果把电路中的电表去掉后，影响了某些用电器的工作，则去掉的是电流表；反之，如果不影响用电器的工作去掉的是电压表。
（4）假设法：先假设是某种电表，如果用电器和电表都能正常工作，不会出现短路或开路，则假设是正确的；否则就是错误的。
5.串、并联电路中电流、电压规律
解答这两个探究实验应明确：（1）连接电路时开关要断开、电流表串联在电路中，电压表并联在电路中；（2）连接好电路后要用试触法选择量程；（3）读数时要先看选用的量程，明确分度值后再读数，且视线要与表盘相垂直；（4）会用分析归纳法分析实验数据，能够得出正确的实验结论。

6.探究影响电阻大小的因素
    由于导体的电阻取决于导体的材料、长度、横截面积和温度等多个因素，所以探究过程需要用控制变量法。重点注意判断器材的选择。同种材料制成的导体，横截面积越小，长度越长，电阻越大横截面积越大，长度越短，电阻越小；长度和粗细均相同的导体，材料不同，电阻也不同。对大多数导体而言，电阻随温度升高而增大，但也有少数例外。 二、重难知识提分训练1.如图所示电路，闭合开关S后，发现灯不亮，正常发光。此电路的故障可能是(   )A.开关S接触不良  B.电灯灯丝断了 C.电灯短路  D.电灯短路2.疫情期间，各个单位都加强了门卫保安工作。凡是内部车辆均可通过感应，自动打开门禁系统进入；外来车辆，司机需要经过测温、核查、登记后，由保安人员手动控制，开门进入。由此可知，该门禁系统的控制电路可能是(   )A. B.C. D.3.两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关和闭合，则(   )
 A.两灯泡是串联的  B.电流表测灯泡的电流C.电流表的示数是的两倍 D.断开后，灯泡的亮度变大4.汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是( )
A.              B.
C.             D. 5.如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机，是电热丝。由电路图可知 (   )A.只将开关闭合，吹出的是热风         B.M和是串联在电路中的C.将和都闭合，吹出的是热风       D.开关可以控制整个电路6.如图所示，闭合开关S后，灯泡和都发光，两电表均有示数。由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大。以下对电路和电路故障的分析正确的是(   )
 A.灯泡和发光时，两灯并联 B.电压表测的是灯泡的电压C.灯泡熄灭是由于灯泡开路 D.灯泡熄灭是由于灯泡短路7.如图所示,若将电流表与电压表位置互换,当开关S闭合后,造成的后果是(   )A.电流表､电压表都会烧环      B.电流表､电压表都不会烧环C.电压表烧坏,电流表不会烧坏    D.电流表会烧坏,电压表不会烧坏8.如图为利用光敏电阻设计的监控装置示意图，是光敏电阻，当光照射的强度增大时其阻值变小，是定值电阻，电源电压不变.当有人经过通道遮蔽光线时(   )
 A.通过的电流变大 B.两端的电压变小 C.两端的电压变大 D.两端的电压变小9.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯和都正常发光，甲、乙两个电表示数之比为4：3．此时灯和的电阻之比为(   )A.1：3 B.3：1 C.3：4 D.4：310.石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器，这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是_______，飘落到供电设备上会造成电路_______，从而使供电系统瘫痪。11.如图所示，电源电压是3 V且保持不变，S闭合后电压表示数为1 V，则灯两端的电压为________V；若断开开关，电压表示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）.12.小明利用如图所示的电路探究“串、并联电路中电流的关系”.

（1）探究串联电路中电流的关系.
①用笔画线代替导线将开关连入电路中.（要求：只闭合开关后，以及电流表串联；导线不许交叉）
②小明将闭合后，发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在两端时，电压表与电流表均无示数；接在两端时，电压表有示数，电流表无示数.电路中的故障是_______.小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是串联电路中各处电流相等.
（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系.
①各开关的连接情况是___________（填写各开关断开或闭合）.
②分析实验中各电流表的读数（如下图所示），可知并联电路中电流的关系是___________.

③电阻________.（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是________.
【拓展】在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路的最大功率与最小功率之比________.13.如图甲是小明探究“串联电路的电压规律”的实验电路图.
 (1)连接电路时,开关应________.实验时,灯和灯的规格应________(选填“相同”或“不相同”).(2)闭合开关后,小明发现两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中两点间、两点间及两点间,测得数据分别是;小明检查发现只有灯和灯中的一盏出现故障,则故障可能是________.(3)处理好故障后,小明把电压表接在之间重新测量,电压表示数如图乙所示,电压表的分度值是________V;为了使测量结果更准确,接下来小明应该断开开关,________________.(4)正确实验后,小明分析多组数据得出结论:________________.(请使用文字叙述)



答案以及解析1.答案：B解析：由图可知:该电路是并联电路,灯L1不亮,而L2正常发光,这说明从L2两端到电源的两极没问题,因此灯L2、开关S的连接都正确,问题就是灯L1开路或短路.
当灯L1短路时,电源被短路,灯L2不亮,甚至可能烧毁电源;所以只能是灯L1开路,此时L2支路不受影响,符合题意.故本题选B.2.答案：A解析：本题考查串、并联电路的设计。小区内部车辆门禁系统可以自动识别将门打开，外部车辆需要门卫人员手动控制才能将门打开，若将门禁系统看作一个自动开关，按钮看作一个手动开关，则两个开关都能单独打开大门，即两开关并联后再与电动机串联，故A正确，BCD错误。3.答案：C解析：将开关和闭合，两灯泡并联，A错误；电流表测灯泡中的电流，B错误；两灯泡的规格相同，故两支路电流相等，测干路电流，测一条支路的电流，故电流表的示数是的两倍，C正确；并联电路的支路互不影响，断开后，灯泡的亮度不变，D错误.4.答案：D解析：A．由电路图可知，只闭合开关时两灯都亮，只闭合开关时两灯都不亮，两开关均闭合时只有亮，不能独立工作，故A不符合题意；
B．由电路图可知，只闭合开关时灯亮，只闭合开关时两灯都不亮，两开关均闭合时两灯都亮，不能独立工作，故B不符合题意；
C．由电路图可知，只闭合开关S时，两灯泡均亮，即两灯泡均不能独立工作，故C不符合题意；
D．由电路图可知，只闭合开关时灯亮，只闭合开关时灯亮，两开关均闭合时两灯都亮，故D符合题意。5.答案：C解析：A、只将开关都闭合，吹出的才是热风，不符合题意；B、和是并联在电路中的，不符合题意；C、将和都闭合，吹出的是热风，符合题意；D、开关只控制电热丝，不符合题意；故选：C。6.答案：B解析：本题考查串联电路和并联电路的辨别、电压表的使用、电路故障原因的判断。由题图可知，开关闭合开关S后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测灯泡两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数小于电源电压，某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现开路现象，电压表示数比原来还大，说明电压表测电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡开路，故ACD错误，B正确。7.答案：B解析：电流表与电压表位置互换后，电压表串联在电路中，电流表与灯并联，因为电压表的电阻无限大，电路中电流很小，所以不会烧坏电流表和电压表．8.答案：D解析：由图可知，串联，当有人经过通道遮蔽光线时，光照射到的强度减小，的阻值变大，电路总电阻变大，由，可知电路电流变小，A错误；由可知，两端的电压变小，D正确，C错误；由串联电路的电压规律，可知两端的电压变大，B错误.9.答案：A解析：分析可知，甲、乙两个电表均不能为电流表，否则会形成短路，因此甲、乙都为电压表，则灯为串联，电压表甲测量电源电压，电压表乙测量两端电压；因为串联电路总电压等于各部分电压之和，且甲、乙两个电表的示数之比是4：3，所以灯两端电压之比：；又因为串联电路电流相等，即；所以，由可得，．故选A.10.答案：导体;短路解析：石墨丝中含有石墨，根据常识可知石墨是导体，飘落到供电设备上时，会造成短路，从而使电源损坏，供电系统瘫痪。11.答案：1; 变大解析：题图中，S闭合后，两灯泡串联，电压表测量两端电压，因此两端的电压等于电压表示数，为1 V；断开开关，电压表测电源电压，示数变大.12.答案：（1）①如图所示.

②处断路
（2）①断开，闭合
②并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和
③1:2
（3）改变定值电阻的规格（或调节电源电压）
【拓展】9:2解析：（1）①只闭合时，以及电流表串联，则电流从正极出来应依次经过各个电路元件；②将电压表接在两端时，电压表有示数而电流表无示数，说明此时电压表串联接在电路中，则电路中的故障是处断路.
（2）①断开，闭合时，两电阻并联，此时，电流表测支路的电流，电流表测支路的电流，电流表测干路电流；②干路电流支路电流支路电流，由此可知并联电路干路电流等于各支路电流之和；③；
【拓展】当两电阻并联时，电路中的功率最大，，当两电阻串联时，电路的功率最小，.13.答案：(1)断开;不相同(2)断路(3)0.5;将电压表改接到0~3 V量程(4)  串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和