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2021年中考物理二轮复习 重难知识提分方案（二）声现象
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这是一份2021年中考物理二轮复习 重难知识提分方案（二）声现象，共7页。试卷主要包含了区分声音的三个特性的方法，通过波形图来理解声音特性的方法，乐器中声音特性的解题方法，声音特性的探究方法，处理回声测距问题的方法，声的利用的区分等内容，欢迎下载使用。
1.区分声音的三个特性的方法
（1）明确声音各特性的含义；（2）熟记三个特性各自的决定因素：音调的高低由频率决定，响度的大小由振幅和距发声体的远近决定，音色由发声体本身的材料、结构决定；（3）注意区分日常生活中人们对音调和响度的描述。
2.通过波形图来理解声音特性的方法
在解答时，要从波形图的疏密程度、振动幅度、形状等方面分别区分音调、响度和音色。波形越密，表示振动的频率越高，音调就越高；波上下的振动幅度越大，表示响度越大；波的形状不同，则表示音色不同。
3.乐器中声音特性的解题方法
不同类型的乐器，其发声特征不同。打击乐器靠其本身振动发声，重敲和轻敲时振幅不同，响度不同；弦乐器是靠弦的振动发声，用不同的力拨弦改变的是声音的响度，弦的粗细、松紧、长短决定着音调不同；管乐器是靠空气柱的振动发声，吹气时用力的大小改变的是响度，空气柱的长短影响声音的音调。
4.声音特性的探究方法
解题时，注意把握三点：一是知道影响音调与响度的因素；二是在实验中注意控制变量法的运用；三是注意在实验时要多做几次，目的是防止一次实验带来的偶然性。
5.处理回声测距问题的方法
解题时，要掌握以下几点：（1）回声产生的原因——声波碰到障碍物反射回来；（2）听到回声的条件——听到原声与回声的时间间隔大于0.1s；（3）从发声体发出声音到听到回声，声音传播的距离为发声体到障碍物距离的2倍。
6.声的利用的区分
利用声波获得信息和利用声波获得能量是完全不同的两种物理现象。利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征；利用声波获得能量是指物体获得能量后，物体产生一系列的改变。两种现象有明显区别，解答时，要看问题着重强调的是什么。
二、重难知识提分训练
1.下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音
B.“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音
C.“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低
D.用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递信息
2.生活中经常用“高”来形容声音,以下的“高”中描述音调的是( )
A.男高音歌唱家B.请勿在公共场合高声喧哗
C.引吭高歌D.不敢高声语,恐惊天上人
3.端午节赛龙舟时,划龙舟的队员在鼓声指引下,整齐地划动船桨.下列说法正确的是( )
A.鼓声不能通过水传播
B.鼓声是由于鼓面振动产生的
C.鼓手敲鼓的力越大,发出声音的音调就越高
D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨利用了声音可以传递能量
4.在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”.如图所示,用棒敲打其中两个,发出的声音可能具有的相同特征是( )
A.音调 音色B.响度 音色C.音调 响度D.只可能是音色
5.下列关于声现象的说法正确的是( )
A.图甲中人在水面下能听到岸上的说话声,表明声音的传播不需要介质
B.图乙中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调
C.图丙中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声的
D.图丁中B超诊断仪是利用次声波工作的
6.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是( )
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
7.为庆祝中华人民共和国成立70周年,《新时代军乐之声》音乐会在北京隆重举行,音乐会上首次采用100名高音礼号手、100名中音礼号手和打击乐手共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重.下列关于礼号和军鼓产生的乐音的说法正确的是( )
A.礼号发声不需要振动B.军鼓发出的声音属于超声波
C.两者音色相同D.两者传播速度相同
8.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号.超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4 s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05 s,超声波的速度是340 m/s,下列说法正确的是( )
A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170 mB.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136 m
C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1 s D.汽车行驶的速度为34 m/s
9.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同
10.汽车GPS导航仪与通信卫星之间通过________来传递信息，其在真空中的传播速度为_________m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是__________信号.
11.如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中所听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到声音，但手机屏幕上始终有来电显示，这说明____________。
12.常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开．请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声，你至少要距离悬崖多少米？
答案以及解析
1.答案：A
解析：不同物体发出声音的音调和响度可能相同,但音色一般不同,人们就是根据音色来区分不同发声体的,A正确;“隔墙有耳”说明声音可以在固体和气体中传播,声音是不能在真空中传播的,B错;“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度要小,C错;用超声波可以除去人体内的结石,说明声波能传递能量,D错。
2.答案：A
解析：“男高音歌唱家”中的“高”是指歌唱家发出声音的音调高,A正确;“请勿在公共场合高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大,B错误;“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大,C错误;“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的响度大,D错误.
3.答案：B
解析：固体、液体和气体都可以传声,所以鼓声能通过水传播,A错误;鼓声是由于鼓面振动产生的,B正确;鼓手敲鼓的力越大,鼓面振动的幅度越大,发出声音的响度就越大,C错误;鼓手通过鼓声指挥队员划桨利用了声音可以传递信息,D错误.
4.答案：B
解析：8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,材料相同,发出声音的音色相同;若用大小相同的力敲击,则发出声音的响度相同;瓶内水的高度不同,敲击时瓶子振动的频率不同,发出声音的音调不同.故选B.
5.答案：B
解析：人在水面下能听见岸上的说话声,说明水和空气可以传声,声音的传播需要介质,A错误;改变试管中的水量,试管内空气柱的长度改变,对着试管口吹气时空气柱的振动频率改变,声音的音调改变,B正确;禁止鸣笛是在声源处通过防止噪声的产生来减弱噪声的,C错误;B超诊断仪是利用超声波工作的,D错误.
6.答案：D
解析：笛声是由管中空气柱的振动产生的，A错；“响鼓还要重锤敲”，说明用锤敲击鼓面的力越大，鼓面的振幅越大，发出的声音的响度越大，B错；不同发声体发出声音的音色不同，人们就是通过音色来区别不同的发声体的，C错；通过听到狗叫声，就知道家中来人，这说明声音可以传递信息，D正确.
7.答案：D
解析：声音都是由物体振动产生的,A错误;军鼓发出的声音的频率在20~20 000 Hz之间,能够被人们听到,不属于超声波,B错误;人们能够区分开礼号和军鼓的声音,说明二者的音色不同,C错误;声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关,礼号声和军鼓声在相同条件下的传播速度相同,D正确.
8.答案：C
解析：第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,所以第一次信号到达汽车的时间为0.25 s,由可得,汽车接收到第一次信号时,汽车到测速仪的距离,故A错误;第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4 s,所以第二次信号到达汽车的时间为0.2 s,汽车接收到第二次信号时,汽车到测速仪的距离,故B错误;汽车在两次接收到信号的时间间隔中,行驶的距离,行驶这17 m所用的时间,故C正确;汽车行驶的速度,故D错误.
9.答案：A
解析：A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意；
B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误不符合题意；
C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误不符合题意；
D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误不符合题意；
10.答案：电磁波;;射频
解析：汽车GPS导航仪与通信卫星之间是通过电磁波传递信息的，电磁波在真空中的传播速度和光在真空中的传播速度相等，为；频率是指物体在1 s内振动的次数，用波形图来表示时，波形越密集，代表频率越高，故频率最高的是射频信号.
11.答案：声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播
解析：据题意可知，向外抽气，听到的铃声越来越小，即说明声音的传播需要介质，而真空不能传声；手机是靠电磁波传递信息的，向外抽气，不影响手机接收信号，即说明电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播。
12.答案：声音从发出到障碍物需要的时间
人至少距离障碍物的距离为;
解析：根据资料提供的信息，声音在空气中传播时，向着温度低、密度大的方向拐弯，即爱走温度低、密度大的路径；深夜空气温度比地表温度高，即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低．由于声音在空气中传播时总爱走温度低的路径，所以寺内的钟声会偏向地表，沿地表传向数里外的枫桥河畔；赤日炎炎的沙漠或戈壁滩由于地表附近的气温较上层的气温高，声音在空气中传播时总爱走温度低的路径，所以人的说话声会拐向高空，其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了．
1.区分声音的三个特性的方法
（1）明确声音各特性的含义；（2）熟记三个特性各自的决定因素：音调的高低由频率决定，响度的大小由振幅和距发声体的远近决定，音色由发声体本身的材料、结构决定；（3）注意区分日常生活中人们对音调和响度的描述。
2.通过波形图来理解声音特性的方法
在解答时，要从波形图的疏密程度、振动幅度、形状等方面分别区分音调、响度和音色。波形越密，表示振动的频率越高，音调就越高；波上下的振动幅度越大，表示响度越大；波的形状不同，则表示音色不同。
3.乐器中声音特性的解题方法
不同类型的乐器，其发声特征不同。打击乐器靠其本身振动发声，重敲和轻敲时振幅不同，响度不同；弦乐器是靠弦的振动发声，用不同的力拨弦改变的是声音的响度，弦的粗细、松紧、长短决定着音调不同；管乐器是靠空气柱的振动发声，吹气时用力的大小改变的是响度，空气柱的长短影响声音的音调。
4.声音特性的探究方法
解题时，注意把握三点：一是知道影响音调与响度的因素；二是在实验中注意控制变量法的运用；三是注意在实验时要多做几次，目的是防止一次实验带来的偶然性。
5.处理回声测距问题的方法
解题时，要掌握以下几点：（1）回声产生的原因——声波碰到障碍物反射回来；（2）听到回声的条件——听到原声与回声的时间间隔大于0.1s；（3）从发声体发出声音到听到回声，声音传播的距离为发声体到障碍物距离的2倍。
6.声的利用的区分
利用声波获得信息和利用声波获得能量是完全不同的两种物理现象。利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征；利用声波获得能量是指物体获得能量后，物体产生一系列的改变。两种现象有明显区别，解答时，要看问题着重强调的是什么。
二、重难知识提分训练
1.下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音
B.“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音
C.“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低
D.用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递信息
2.生活中经常用“高”来形容声音,以下的“高”中描述音调的是( )
A.男高音歌唱家B.请勿在公共场合高声喧哗
C.引吭高歌D.不敢高声语,恐惊天上人
3.端午节赛龙舟时,划龙舟的队员在鼓声指引下,整齐地划动船桨.下列说法正确的是( )
A.鼓声不能通过水传播
B.鼓声是由于鼓面振动产生的
C.鼓手敲鼓的力越大,发出声音的音调就越高
D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨利用了声音可以传递能量
4.在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”.如图所示,用棒敲打其中两个,发出的声音可能具有的相同特征是( )
A.音调 音色B.响度 音色C.音调 响度D.只可能是音色
5.下列关于声现象的说法正确的是( )
A.图甲中人在水面下能听到岸上的说话声,表明声音的传播不需要介质
B.图乙中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调
C.图丙中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声的
D.图丁中B超诊断仪是利用次声波工作的
6.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是( )
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
7.为庆祝中华人民共和国成立70周年,《新时代军乐之声》音乐会在北京隆重举行,音乐会上首次采用100名高音礼号手、100名中音礼号手和打击乐手共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重.下列关于礼号和军鼓产生的乐音的说法正确的是( )
A.礼号发声不需要振动B.军鼓发出的声音属于超声波
C.两者音色相同D.两者传播速度相同
8.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号.超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4 s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05 s,超声波的速度是340 m/s,下列说法正确的是( )
A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170 mB.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136 m
C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1 s D.汽车行驶的速度为34 m/s
9.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同
10.汽车GPS导航仪与通信卫星之间通过________来传递信息，其在真空中的传播速度为_________m/s；如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是__________信号.
11.如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中所听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到声音，但手机屏幕上始终有来电显示，这说明____________。
12.常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开．请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声，你至少要距离悬崖多少米？
答案以及解析
1.答案：A
解析：不同物体发出声音的音调和响度可能相同,但音色一般不同,人们就是根据音色来区分不同发声体的,A正确;“隔墙有耳”说明声音可以在固体和气体中传播,声音是不能在真空中传播的,B错;“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度要小,C错;用超声波可以除去人体内的结石,说明声波能传递能量,D错。
2.答案：A
解析：“男高音歌唱家”中的“高”是指歌唱家发出声音的音调高,A正确;“请勿在公共场合高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大,B错误;“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大,C错误;“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的响度大,D错误.
3.答案：B
解析：固体、液体和气体都可以传声,所以鼓声能通过水传播,A错误;鼓声是由于鼓面振动产生的,B正确;鼓手敲鼓的力越大,鼓面振动的幅度越大,发出声音的响度就越大,C错误;鼓手通过鼓声指挥队员划桨利用了声音可以传递信息,D错误.
4.答案：B
解析：8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,材料相同,发出声音的音色相同;若用大小相同的力敲击,则发出声音的响度相同;瓶内水的高度不同,敲击时瓶子振动的频率不同,发出声音的音调不同.故选B.
5.答案：B
解析：人在水面下能听见岸上的说话声,说明水和空气可以传声,声音的传播需要介质,A错误;改变试管中的水量,试管内空气柱的长度改变,对着试管口吹气时空气柱的振动频率改变,声音的音调改变,B正确;禁止鸣笛是在声源处通过防止噪声的产生来减弱噪声的,C错误;B超诊断仪是利用超声波工作的,D错误.
6.答案：D
解析：笛声是由管中空气柱的振动产生的，A错；“响鼓还要重锤敲”，说明用锤敲击鼓面的力越大，鼓面的振幅越大，发出的声音的响度越大，B错；不同发声体发出声音的音色不同，人们就是通过音色来区别不同的发声体的，C错；通过听到狗叫声，就知道家中来人，这说明声音可以传递信息，D正确.
7.答案：D
解析：声音都是由物体振动产生的,A错误;军鼓发出的声音的频率在20~20 000 Hz之间,能够被人们听到,不属于超声波,B错误;人们能够区分开礼号和军鼓的声音,说明二者的音色不同,C错误;声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关,礼号声和军鼓声在相同条件下的传播速度相同,D正确.
8.答案：C
解析：第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,所以第一次信号到达汽车的时间为0.25 s,由可得,汽车接收到第一次信号时,汽车到测速仪的距离,故A错误;第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4 s,所以第二次信号到达汽车的时间为0.2 s,汽车接收到第二次信号时,汽车到测速仪的距离,故B错误;汽车在两次接收到信号的时间间隔中,行驶的距离,行驶这17 m所用的时间,故C正确;汽车行驶的速度,故D错误.
9.答案：A
解析：A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意；
B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误不符合题意；
C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误不符合题意；
D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误不符合题意；
10.答案：电磁波;;射频
解析：汽车GPS导航仪与通信卫星之间是通过电磁波传递信息的，电磁波在真空中的传播速度和光在真空中的传播速度相等，为；频率是指物体在1 s内振动的次数，用波形图来表示时，波形越密集，代表频率越高，故频率最高的是射频信号.
11.答案：声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播
解析：据题意可知，向外抽气，听到的铃声越来越小，即说明声音的传播需要介质，而真空不能传声；手机是靠电磁波传递信息的，向外抽气，不影响手机接收信号，即说明电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播。
12.答案：声音从发出到障碍物需要的时间
人至少距离障碍物的距离为;
解析：根据资料提供的信息，声音在空气中传播时，向着温度低、密度大的方向拐弯，即爱走温度低、密度大的路径；深夜空气温度比地表温度高，即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低．由于声音在空气中传播时总爱走温度低的路径，所以寺内的钟声会偏向地表，沿地表传向数里外的枫桥河畔；赤日炎炎的沙漠或戈壁滩由于地表附近的气温较上层的气温高，声音在空气中传播时总爱走温度低的路径，所以人的说话声会拐向高空，其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了．
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