浙教版八年级上册第1章 水和水的溶液综合与测试教学设计

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知识网络构建
考点1 水的组成和循环
1．水循环的途径包括：海陆间循环(大循环)、海上内循环(小循环)、陆上内循环(小循环)。
2．水循环的成因：内因是水发生变化，外因是(能量)和地心引力(动力)。
3．水循环的环节：(植物蒸腾)、、降水、下渗、地下径流、地表等。
4．水电解时，在两个玻璃管中都产生了气泡，并且负极(阴极)产生的气体是，正极(阳极)产生的是，V负∶V正＝。
5．气体的鉴定：氧气的鉴定方法——；氢气的鉴定方法——。
考点2 阿基米德原理及其应用
1．浮力的方向：。
2．浮力的测量方法：法(弹簧测力计分别测出物体在空气中和浸在液体中的读数，两者之差)。
3．阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力。即F浮＝＝。
考点3 浮沉条件的应用
物体的沉浮
(1)当F浮＞G，物体；当F浮＝G，物体；当F浮＜G，物体。
(2)ρ液ρ物，物体上浮；ρ液ρ物，物体悬浮；ρ液ρ物，物体下沉。
考点4 溶解度
1．物质分散在水中时，会形成溶液和浊液，浊液可分为和，溶液可分为和不饱和溶液，或和稀溶液。
2．饱和溶液与不饱和溶液的转化(假设溶质溶解度随温度升高而增大)：饱和溶液、可变为不饱和溶液，不饱和溶液、、等可以转化为饱和溶液。
3．溶解度：，所溶解溶质的质量(反映物质的溶解能力大小)。
4．影响物质的溶解能力大小的因素：的性质、；气体还受到影响。
5．溶质的质量分数的计算公式：
溶液中溶质的质量分数＝＝。
考点5 溶液配制及溶质质量分数的分析与计算
1．配制溶液的基本步骤：、、。
2．主要仪器：(1)玻璃仪器：、、试剂瓶、和。
(2)其他仪器：(砝码)。
考点6 物质的分离
1．常见的水的净化方法：
(1)法：用明矾、活性炭等凝聚剂搅拌后静置沉淀液体中不溶性的固体杂质。
(2)法：用溶解、过滤等方法除去液体中不溶性的固体杂质。
(3)法：用加热、蒸馏、冷凝等方法分离液体混合物(沸点不同)。
(4)法：将溶质(可溶性的固体)和溶剂分离开。
2．过滤操作的要点：
一贴：滤纸紧贴。
二低：滤纸低于边缘，滤液低于边缘。
三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠；玻璃棒紧靠层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯。
1.浮力题计算分析方法
(1)仔细分析题目所给条件，选择合适的方法计算浮力。
①如果物体悬浮或者漂浮，并知道G物，则F浮＝G物；
②如果有两次弹簧测力计的读数，则F浮＝G物－F拉；
③如果有ρ液和V排，则F浮＝ρ液gV排；
④如果有上下表面压力，则F浮＝F下－F上；
⑤如果题目中上述条件都不齐，则利用物体的浮沉条件，先判断物体的状态，再选择上述对应方法进行解题。
(2)比较多个物体在液体中的浮力大小或者变化情况时，一般根据物体之间的ρ液和V排是否一样，或者同个物体的ρ液和V排是否发生改变来判断。
(3)利用物体浸没在液体中，V排＝V物这个隐含条件进行解题。
2.饱和溶液和不饱和溶液
(1)容器底部有晶体的溶液，一定是该温度下的饱和溶液。饱和溶液不论溶液质量多少，其溶质的质量分数的计算公式均可以用表示。
(2)容器底部没有晶体的溶液，一般是不饱和溶液，但也可能是刚刚饱和的溶液。具体判断方法是：继续向该溶液中加入少量该物质，如果没有溶解，则说明原溶液是饱和溶液，反之为不饱和溶液。
3.一定溶质质量分数溶液的配制：
(1)用固体和水配制溶液的实验步骤和仪器：①计算、②称量(托盘天平、药匙)和量取(量筒、胶头滴管)、③溶解(烧杯、玻璃棒)。用浓溶液和水配制稀溶液，则不需要称量固体，仪器则不需要托盘天平和药匙。
(2)导致所配溶液的溶质质量分数产生偏差的因素或操作：
题型一水资源的利用、开发和保护
例1浙江省委、政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令。下列做法与“五水共治”行动相符合的是( )
A.围湖造田B.随意倾倒生活垃圾
C.及时拧紧水龙头D.工业废水直接排入河流
题型二水的组成
例2下列有关电解水实验的说法中，错误的是( )
A.与正极相连的电极产生氧气B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧
C.产生氧气、氢气的质量比为2∶1D.可以证明水是由氢、氧组成的
题型三物体浮沉的条件
例3 如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是( )
A.F甲> F乙> F丙 B. F甲= F乙> F丙 C. F甲> F乙=F丙 D. F甲< F乙< F丙
题型四物质在水中的分散状况
例4 生活中的下列物质不属于溶液的是( )
A.碘酒 B.白醋 C.豆浆 D.蔗糖水
方法：判断某物质是否属于溶液要抓住三个关键词：均一、稳定、混合物。在生活中还要注意观察，要了解一些常见物质的溶解性。
题型五饱和溶液
例5 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是( )
A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
题型六溶解度曲线
例6如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。将℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到℃时( )
A.两种溶液仍是饱和溶液 B.两种溶液的质量仍相同
C.乙溶液的溶质质量分数比甲大 D.乙溶液中溶剂的质量比甲多
题型七溶液的配制
例7 如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是( )
A.称取的氯化钠固体质量偏大B.转移称量好的氯化钠固体时，有少量撒落在桌面上
C.量取水的体积偏小D.转移配制好的溶液时，有少量液体溅出
题型八溶质的质量分数及计算
例8将50克 98%的浓硫酸溶于450克水中，所得溶液中溶质的质量分数为( )
A.9.8% B.10.2% C.10.8% D.19.6%
题型九混合物的分离方法
例9 现有40克固体混合物(硝酸钾、少量氯化钠、泥沙)，利用化学实验室常用仪器把硝酸钾从混合物中分离出来。
回答下列问题：
(1)分离步骤为：
①；
②趁热过滤；
③；
④再过滤；
⑤洗涤晶体；
⑥干燥晶体。
(2)过滤所用的玻璃仪器为；
(3)趁热过滤的目的是；
(4)步骤③的理论依据是；
(5)洗涤晶体的目的是。
方法：对于溶解度随温度升高而显著增大的溶质，可用冷却热饱和溶液(或冷却结晶、降温结晶)法获得晶体，如硝酸钾等；对于溶解度受温度变化而影响不大的溶质，可用蒸发溶剂(或浓缩结晶)的方法获得晶体，如氯化钠。
一、选择题
1.为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家实施的南水北调工程，将主要改变水循环环节中的 ()
A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.地表径流
2.小张看到鸡蛋浮在盐水而上，如图所，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的 ()
3.下列物质属于乳浊液的是()
A.泥水 B.牛奶 C.食盐水 D.浑浊的石灰水
4.用图所示装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是()
A.a试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢和氧组成的
C.b试管中收集到的是氧气D.a、b两试管内收集到的气体的体积比约为4：1
4题图 5题图
5.如图所示是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线。温度为t℃时，将等质量的甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是 ()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100克的物体放人盛满水的盆中，有90克水溢出，则()
A.物体会浮在水面上 B.物体会悬浮在水中
C.物体会沉入盆底 D.不能据此判断出物体的沉浮
7.在利用冷却热饱和溶液来制备硫酸铜晶体的实验中需要用到的仪器是 ( )
A.烧杯 B.蒸发皿 C.天平 D.量筒
8.电解水时，负极产生了10毫升气体，则正极生成的气体的体积为 ( )
A.10毫升 B.5毫升 C.20毫升 D.无法计算
9.利用海水得到淡水，可采用的方法是 ( )
A.沉淀法 B.过滤法 C.蒸馏法 D.电解法
10.如图所示三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是()
A.a溶液B.b、c溶液C.c溶液D.a、b溶液
11.欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是 ( )
①托盘天平②烧杯③玻璃棒④100ml量筒
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
12.水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%，如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，可见 ( )
A.亚洲淡水资源人均拥有量最少 B.全球淡水资源的分布是平衡的
C.水是循环的，没有必要担心淡水资源不足 D.亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏问题
二、填空题
13.如图所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲F乙，测得甲、乙液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则ρ甲ρ乙(填“>”“=”或“<””)。
14.水在通电条件下产生两种气体，其中能使带火星的木条复燃。电解水的文字表达式为。
15.如图是三种固体物质的溶解度曲线。请你根据曲线回答下列问题：
(1)氯化钠和硫酸钾在0℃时的溶解度是。
(2)在20“C时，P点表示硝酸钾的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，若要将硝酸钾从溶液中结晶析出，可采用。(3)将硝酸钟和硫酸钾的饱和溶液从20℃降温到10℃，有晶体析出的是。
16.质量是0.5千克，密度为0.6×103千克/米3的木块在水中静止后，所受的浮力是牛。(g取10N/kg)
17. 20℃时食盐的溶解度为36克，现将20克食盐放入50克水中充分溶解，所得溶液的质量分数为
(保留到0.1%)。
三、实验探究题
18.小明想配制50克20%的食盐水。实验室老师提供了下列仪器：
A.托盘天平 B.量筒 C.洒精灯 D.药匙 E.胶头滴管 F.玻璃棒 G.烧杯
请根据要求回答：
(1)该实验中不需要用到的一种仪器是 (填字母序号)..
(2)实验步骤可概括为计算、、等三步。
(3)需用量筒量取水毫升。
19.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关。为了验证上述猜想，李明做了如图实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置。在这一实验中：
(1)铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的小数变，说明铁块受到的浮力；从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力(填“变大”“变小”或“不变”)
(2)通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的。(填上面猜想的序号)
四、分析计算题
20.把一块重为G=3.4N的矿石挂在弹簧测力计上，并把它浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N，g取10N/kg.求：
(1)矿石浸没在水中时受到的浮力。
(2)矿石的体积。
(3)矿石的密度。
21.20℃时将20克氯化钠放入100克水中配成不饱和溶液，要使溶液饱和，需要蒸发掉多少克水?或需要加入多少克氯化钠晶体?(已知20℃时氯化钠的溶解度是36克)
22.下面是某学校实验室从化学试剂商店买回来的硫酸试剂的标签上的部分内容，请阅读后计算。
(1)该硫酸未开启前的质量为克(盛装的瓶子除外)，其中溶质的质量为克。
(2)欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升?
溶质质量分数偏大
溶质质量偏大
(称量药品偏多)
①称量结束后，指针向左偏；②称量前天平没有调平衡，指针偏右；③砝码锈蚀
溶剂质量偏小
①量取水时俯视读数，使水的量取量偏小；②将量筒中的水转移到烧杯中时，液体有洒落
溶质质量分数偏小
溶质质量偏小
①固体药品中混有难溶性的杂质；②称量药品时，左盘放纸，右盘没有放纸；③称量时左盘放砝码，右盘放药品(移动了游码)
溶剂质量偏大
①量取水时仰视读数，使水的量取量偏大；②使用的烧杯内壁沾有水
溶质质量分数不变
溶液配制好后，少量液体溅出