浙教版七年级下册第3节 动物的生长时期教学设计

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1.3-1 动物的生长时期——动物的生长时期
目录
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一、青蛙的生长时期
青蛙的生长主要经过四个时期：受精卵→小蝌蚪大蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(1)受精卵：体外受精。春末夏初，雌、雄蛙抱对，在神经系统和性激素的刺激(调节)下，同时排出大量的卵细胞和精子，精卵在水中结合完成受精过程形成受精卵。
【拓展延伸】青蛙的受精卵表面有胶质的膜，将诸多受精卵连成一团，以利用颜色稍深的表面吸收更多的太阳能促进受精卵的孵化。
(2)蝌蚪：受精卵在胶质的膜内进行细胞分裂和胚胎发育，形成蝌蚪。刚孵化出来的蝌蚪头部两侧有外鳃，能够吸收水中溶解的氧气，用来呼吸；有一条长而扁的尾，用来游泳。蝌蚪进一步发育，外鳃消失，长出像鱼那样的内鳃，外面有鳃盖，此时的蝌蚪从外形到内部结构都非常像鱼。
(3)幼蛙：大约经过40天，蝌蚪先后长出后肢、前肢；尾部逐渐缩短，内鳃逐渐消失形成肺，并开始用肺呼吸，这时蝌蚪变成了一只幼蛙，继而发育成为无尾的成蛙。
(4)成蛙：既可以在陆地上生活，也可以回到水中生活；成蛙具备繁殖能力，到了繁殖季节，开始进行繁殖。
青蛙的生长时期如下图所示：
【方法归纳】两栖动物指幼体和成体的生活环境和呼吸方式明显不同，如幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，即两栖动物不能理解为水陆两栖生活的动物。两栖动物发育过程中呼吸器官和运动器官发生了显著的变化(鳃一肺、尾一四肢)。
二、昆虫的生长时期
1.家蚕的生长时期
(1)图解家蚕的生长时期
(2)家蚕各生长时期的特征
2.蝗虫的生长时期
(1)图解蝗虫的生长时期
(2)蝗虫各生长时期的特征
三、变态发育
1.像青蛙这样，在发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，这种发育类型叫做变态发育。
2.昆虫的发育过程有两种类型：完全变态发育和不完全变态发育
2.蝗虫的一生要经过受精卵、若虫(幼虫)、成虫三个时期，它的发育也属变态发育，这种变态发育称作不完全变态发育。
4.家蚕的一生发育中比蝗虫的发育多了一个蛹期，即一生经历受精卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蛾)四个时期，这种发育形式称完全变态发育。
四、动物的生长时期和寿命
1.动物的生长时期
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续的。
2.动物的寿命
动物的生长时期所经历的时间就是动物的寿命。
3.影响动物寿命的因素
动物的寿命受气候、食物、敌害等生活环境因素变化的影响，例如，水域的污染会引起水生动物的大量死亡；箭竹突然大量减少会引起以箭竹为食物的大熊猫大量死亡等。
1.动物有性生殖的受精和发育方式
动物的有性生殖按受精方式可分为体外受精和体内受精；按胚胎发育方式可分为卵生、胎生和卵胎生，如下表所示。
【例1】(2018莱芜中考)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这个季节，在池塘和沟渠边，可以听到蛙鸣，看到蛙跳。青蛙生殖发育的特点是( )
①体外受精 ②卵生 ③变态发育 ④体内受精 ⑤水陆两栖
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
【答案】A
【解析】青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，为体外受精；青蛙的幼体蝌蚪和成体的形态结构和生活习性有较大差异，属于变态发育。需要注意的是，水陆两栖属于生物的生活习性，不属于生殖发育特点。
【例2】(2018聊城中考)下图阴影部分表示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是( )
A.有性生殖 B.体内受精 C.受精卵体外发育 D.变态发育
【答案】B
【解析】蝗虫和青蛙生殖都有精卵结合过程，属于有性生殖，但青蛙的卵细胞和精子在水中结合形成受精卵，属于体外受精，B选项叙述错误；需要注意的是，昆虫和青蛙的发育都属于变态发育。
2.两种发育类型
动物中最大的类群—昆虫，它们的发育有两种类型：完全变态发育和不完全变态发育。有些昆虫，如家蚕、菜粉蝶等一生经历卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蛾)四个阶段；有些昆虫如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等一生只经历受精卵、幼虫和成虫三个时期，但是动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，生命才能在周而复始的运动中不断延续。
【常考1】青蛙的生长时期
【例1】(2019朝阳期末)青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述不正确的是( )
A.雄蛙、雌蛙抱对后进行体内受精将受精卵排到水中
B.受精卵在水中发育成幼体——蝌蚪
C.蝌蚪在水中生活，依靠鳃进行呼吸
D.成蛙以肺呼吸为主，皮肤进行辅助呼吸
【答案】A
【解析】雄蛙、雌蛙抱对后将生殖细胞排到水中，在水中形成受精卵，即其受精方式属于体外受精；受精卵发育成蝌蚪，先后用外鳃和内鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸，即A选项叙述不正确。
【例2】(2019深圳期末)青蛙被称为两栖动物的主要原因是( )。
A.幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.它们在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体和成体都既能在陆地上生活，又能在水中生活
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
【答案】D
【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
【常考2】昆虫的生长时期
【例3】(2019房山模拟)下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖发育无关的是( )
A.飞蛾扑火 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水
【答案】A
【解析】飞蛾扑火，为昆虫的趋光性行为，是对光的刺激作出反应的现象，与昆虫生殖发育无关；作茧自缚，指昆虫发育过程中的蛹期；金蝉脱壳，是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象，即脱去外骨骼的现象；蜻蜓点水，是蜻蜓生殖过程中的产卵现象。
【例4】(2018海南中考改编)下图是蝴蝶的发育过程示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.幼虫和成虫差异很大 B.发育没有变态发育过程
C.发育过程比家蚕多了蛹期 D.幼虫与成虫对农作物危害一样大
【答案】A
【解析】昆虫的发育都属于变态发育，其中蚕、蝴蝶等昆虫的幼虫和成虫形态和生活习性差异很大，发育过程中都有蛹期，属于完全变态发育。蝗虫、蝉等昆虫的发育过程中没有蛹期，属于不完全变态发育，即A选项叙述正确，B、C两选项叙述错误。蝴蝶的幼虫生长迅速，食量大，对农作物危害大；蝴蝶成虫期的生活主要是交配产卵，生活期短，对农作物几乎无危害。
【例5】(2018柳州中考)很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，发生蜕皮的阶段是( )
A.卵 B.蛹 C.幼虫 D.成虫
【答案】C
【解析】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
【例6】(2019惠州月考)下图为昆虫发育模式图，请据图回答问题。

(1)昆虫一生经历了不同阶段，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则D可表示昆虫发育的 期。
(2)家蚕的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
【答案】(1)卵 (2)D→A→B→C (3)D→A→C
【解析】(1)如题图所示，若B为蛹期，那么，C为成虫、D为受精卵(卵)、A为幼虫；(2)家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C；(3)蝗虫的发育过程没有B蛹期，用图中的字母和箭头表示为D→A→C。
【例7】(2018玉林中考)蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是( )
A.受精卵 B.蛹 C.幼虫 D.成虫
【答案】C
【解析】蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。因此蝗虫危害禾本科农作物最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期，特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭。
【热点题型】动物的生殖和发育特点
【例8】(2018新疆中考)青蛙的生殖方式是 ( )
A.体外受精，变态发育 B.体外受精，卵生 C.体内受精，变态发育 D.体内受精，卵生
【答案】B
【分析】青蛙的卵是在水中完成受精和发育的。
【解析】青蛙的生殖方式是有性生殖，体外受精、卵生。
【易错】A选项是易错选项，变态发育是青蛙的发育方式，不属于生殖方式。
【方法技巧】规律法辨析动物的生殖和发育特点
(1)昆虫的生殖发育特点：有性生殖，雌雄异体、体内受精、卵生；体外变态发育。(2)两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体、体外(水中)受精、卵生；体外变态发育，运动器官由尾一四肢；呼吸器官由鳃(外鳃→内鳃)→肺和皮肤。
1.据你所知，一只狗与一只乌龟相比，寿命较长的是( )
A.狗 B.乌龟 C.一样长 D.不能确定
【答案】B
【解析】乌龟的寿命一般可达150年左右，甚至更长，而狗的寿命只有13~18年。
2.下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖发育无关的是( )
A.飞蛾扑火 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水
【答案】A
【解析】飞蛾扑火是昆虫的一种本能(趋光性)；作茧自缚是蚕发育过程中必不可少的一个阶段；金蝉脱壳是蝉在发育过程中的一种蜕皮现象；而蜻蜓点水则是蜻蜓将卵产到水中。
3.蝌蚪的呼吸器官是 ( )
A.肺 B.皮肤 C.肺和皮肤 D.鳃
【答案】D
【解析】蝌蚪生活在水中，和鱼类一样用鳃呼吸；成体(青蛙)主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
4.蝗虫的若虫长成成虫，一般要蜕皮( )
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
【答案】D
【解析】蝗虫体外是外骨骼，外骨骼不能随个体生长而生长，所以到一定时候需要“蜕皮”，即更换外骨骼。不同的节肢动物蜕皮次数不同，蝗虫一般需要蜕皮5次后，才能长成成虫。
5.蝗虫的发育过程与蝴蝶相比，最大的不同是无 ( )
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
【答案】C
【解析】蝗虫是不完全变态发育，发育过程中没有蛹期。
6.青蛙的生长时期是( )
A.成蛙、受精卵、幼蛙、成蛙、死亡 B.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡
C.成蛙、受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡 D.卵细胞、蝌蚪、幼蛙、成蛙、死亡
【答案】B
【解析】青蛙的个体发育开始于受精卵的分裂，首先受精卵发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸，用尾运动，必须生活在水中，随着它们生长发育，逐渐长出前后肢，此时尾渐渐消失，鳃消失后用肺进行呼吸，从而形成幼蛙，幼蛙进一步生长发育，形成成蛙。
7.下列生物的发育过程中属于完全变态发育的是( )
A.鲫鱼 B.苍蝇 C.乌龟 D.蟒蛇
【答案】B
【解析】苍蝇的发育过程包括了受精卵→幼虫(蛆)→蛹一成虫四个阶段，所以属于完全变态发育。
8.如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是 ( )
A.若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大
B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态发育
C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态发育
D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
【答案】D
【解析】若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大，A错误；此昆虫的发育属于完全变态发育，蝗虫的发育属于不完全变态，B错误；此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育，C错误；此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，D正确。
9.下面是青蛙的生殖和发育的几个时期，其正确的生殖和发育顺序是( )
①雄蛙鸣叫 ②精子和卵细胞结合成受精卵 ③排卵排精 ④雌雄蛙抱对 ⑤蝌蚪变态发育为青蛙⑥受精卵孵化成蝌蚪
A.①②③④⑥⑤ B.①④③②⑥⑤ C.③②④①⑤⑥ D.②①③④⑥⑤
【答案】B
【解析】由于青蛙是体外受精的，雌雄蛙的抱对行为有利于受精的成功，之后受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪发育成幼蛙，最后幼蛙发育成成蛙。
10.如图表示蚊子的发育过程，据图写出各字母代表的名称：
A →B →C →D 。
【答案】受精卵 幼虫 蛹 成虫
【解析】蚊子属于完全变态发育。
11.像青蛙那样的发育类型叫做 ，例如 、 (举2种动物)；青蛙的幼体叫 ，生活在 ；像蝗虫那样的发育类型叫 ，例如 、 (举2种动物)。
【答案】完全变态发育 蟾蜍、蝾螈 蝌蚪 水中 不完全变态发育 螳螂、蟋蟀
【解析】见本节知识点扫描。
12.动物的一生都要经历 、 、 、 等生长时期，这些生长时期的时间就是这种动物的寿命。但是， 、 、 等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。
【答案】出生、生长发育、生殖、死亡 气候、食物、敌害
【解析】见本节知识点扫描。
1．下列说法中错误的是( )
A．所有生长时期的时间就是这种动物的寿命
B．蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体上大小有差异
C．生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝
D．人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命
【答案】B
【解析】A、所有生长时期的时间就是这种动物的寿命，正确；B、青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。错误；C、生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝，正确；D、人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命，正确。
2．(聊城中考)下列动物的发育不属于变态发育的是( )
【答案】D
【解析】A、家蚕一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；B、蝗虫一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；C、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。D、家鸽没有变态发育的过程。
3．动物的生长发育会经历不同的变化。下列动物中，与家蚕的一生有类似发育过程的是( )
A．蝗虫 B．蟋蟀 C．螳螂 D．苍蝇
【答案】D
【解析】：ABD、蝗虫、蟋蟀、螳螂的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育；C、苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此属于完全变态发育。家蚕的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此与家蚕的发育过程相同的是苍蝇。
4．(聊城中考)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是( )
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】B
【解析】蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是幼虫。
5．(泰安中考)如图表示家蚕的四个发育阶段，其发育的先后顺序是( )
A．④③②① B．①②③④ C．②③④① D．④②③①
【答案】D
【解析】家蚕的完全变态发育经过④卵、②幼虫、③蛹和①成虫等四个时期。
6．(广东中考)有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是( )
A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．青蛙产下的卵块中含有受精卵
C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸
【答案】B
【解析】A、雄蛙鸣叫是求偶行为，A正确；B、在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B错误；C、蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，C正确；D、成娃水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，D正确。
7．(黄冈中考)下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是( )
A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育
B．图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁育周期
C．图丙中的胎儿所需的营养直接由a提供
D．图中四类生物的生殖都是有性生殖
【答案】B
【解析】A、图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是变态发育，错误。B、图乙所示的繁殖方式是嫁接，能保持接穗的优良性状，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，正确。C、丙图中的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，错误。D、甲、丙、丁都属于有性生殖，乙属于无性生殖，错误。
8．侵入某市的“白袍巫师”——美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防控美国白蛾的最佳时期是( )
A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
【答案】B
【解析】完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。美国白蛾是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。
9．(丹江口中考)判断某一昆虫的发育是完全变态发育还是不完全变态发育时，主要比较昆虫的哪两个发育时期有无明显差异( )
A．受精卵和幼虫 B．蛹和成虫
C．幼虫和成虫 D．受精卵和成虫
【答案】C
【解析】完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，如菜粉蝶；不完全变态发育的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，如蝗虫。所以判断某一昆虫的发育是完全变态发育还是不完全变态发育时，主要比较昆虫的幼虫和成虫两个发育时期有无明显差异。
10．(萧山校级期中)“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏，对在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，他们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是( )
A．早晨和夏天 B．早晨到中午与夏天到秋天
C．生命周期的某一阶段 D．一个生命周期的时间长度
【答案】D
【解析】“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，它们是无法理解的．因为菌类生命周期短，一个时辰就死了，所以对早晨的菌类说黄昏它不会理解；虫类生命周期大多不会超过三个月，因此对夏天的虫子说冰，它也无法理解。可见D符合题意。
11．对比蝗虫和家蚕的发育过程并完成以下问题：
(1)图甲是蝗虫的发育过程，其中①为________，②为________。
(2)与蝗虫的发育过程相比，家蚕的发育过程中具有一个称为________的时期，即图乙中的________，所以蝗虫为__________发育，而家蚕为____________发育。
【答案】(1)受精卵 幼虫 (2)蛹 ③ 不完全变态 完全变态
【解析】图中，①受精卵、②若虫、③蛹、④成虫。(1)甲图是蝗虫的发育过程。其中②为若虫(或幼虫)。(2)家蚕的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫等四个时期，蝗虫的发育经过①受精卵、②若虫、④成虫三个时期，因此与蝗虫的发育过程相比，家蚕的发育过程中多一个称为③蛹的时期(填序号和名称)
12．下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答：
(1)甲图所示的个体发育过程属于____________，属于这种发育类型的昆虫还有____________。
(2)C和D的名称是________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是________________________________________________________________________。
(3)d的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________(填字母)。
【答案】(1)不完全变态发育 蟋蟀等 (2)幼虫 外骨骼不随虫体生长 (3)蛹 c
【解析】(1)甲图所示蝗虫的个体发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，应属于不完全变态发育；蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等都属于．
(2)昆虫有外骨骼，外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象，这种昆虫要经过5次蜕皮才能成为成虫．
(3)乙图所示蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．如蚊、蝇、蜜蜂．在甲图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是成虫，成虫食量大，活动范围广，因此危害大；在乙图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小．
13.根据昆虫发育模式图，回答问题：
(1)各个不同发育阶段的名称：
A________ ；B 蛹；C________ ；D________ 。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________期。
(3)苍蝇的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________。
(4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是________。
(5)养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的________期。
(6)小鸡的发育是依靠鸡蛋的孵化，鸡蛋发育成小鸡的结构是________，但并不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡，只有经过________的卵才能孵出小鸡。
(7)卵壳和卵壳膜除对鸡蛋有________的作用外，还有保水的作用，这种结构都有利于鸡适应陆地生活。
【答案】(1)幼虫；成虫；受精卵(卵)；(2)D→A→C； C(成虫)；(3)D→A→B→C；(4)外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大；(5)幼虫；(6)胚盘；受精；(7)保护。
【解析】(1)完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。如图如果B蛹期，那么根据箭头所示A幼虫、C成虫、D受精卵(卵)。
(2)不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D受精卵→A幼虫→C成虫。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此对农作物危害最严重的时期是C成虫期。
(3)苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，是完全变态发育。故用图中的字母和箭头表示为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。
(4)大多数的昆虫体表有外骨骼，起到保护、支撑和防止体内水分的散失，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。
(5)家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质。
(6)小鸡的发育是依靠鸡蛋的孵化，胚盘是鸡卵胚胎发育的部位，鸡蛋发育成小鸡的结构是胚盘，但并不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡，只有经过受精的卵才能孵出小鸡。
(7)卵壳和卵壳膜除对鸡蛋有保护的作用外，还有保水的作用，这种结构都有利于鸡适应陆地生活。
14．某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
①提出的问题是 ?
②作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。(青蛙受精卵随机分组)
回答下列问题：
(1)青蛙的发育过程包括受精卵→________→________→成蛙等阶段。
(2)组①中，A应是_______；实验组③中，B应是_______，原因是________________________________________________________________________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是______________________。
(4)支持上述假设的实验结果是 。
【答案】①各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率吗
(1)蝌蚪 幼蛙 (2)清水 100 控制除环境外的其他条件相同 (3)孵化的受精卵数量
(4)组①的孵化率比组②和组③高
【解析】①探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤。某中学生物学科兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。因此，他们提出的问题是：各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？(1)青蛙经过抱对后，雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育。(2)对照实验是唯一变量实验，因此，在探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的实验时，唯一变量是否含有污染物，其它条件都相同且适宜。表中2组清水和化肥、3组清水和洗涤剂。因此1组中，A应是清水；实验组3中，B应是100，原因是实验材料的数量应该是相等的，才能保证有唯一变量。(3)在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录被孵化的蛙卵的数量。(4)支持上述假设的实验结果是：①的孵化率比组②和组③高。
生长时期
特征
受精卵
雌雄蛾交尾，进行体内受精，然后由雌蚕蛾产下大量的受精卵。受精卵在适宜的条件下发育成幼虫
幼虫(蚕)
幼虫主要以桑叶为食。幼虫身体柔.软，具有体节，在胸腹部有8对足。在成长过程中，每经过5～6天就蜕皮一次。刚孵化后的幼虫为第一龄，第一次蜕皮后为第二龄，以后每蜕皮一次增加一龄，经过四次蜕皮后，就不再蜕皮了，这时幼虫会停止取食，在化蛹前吐丝结茧
蛹
幼虫隐藏在茧里变成蛹。茧可以保护蚕蛹免受不良条件的侵害。蛹在茧里，身体发生着巨大的变化，经过十多天，羽化成蚕蛾，即成虫
成虫
成虫有三对足，两对翅，体被白色鳞毛，不取食，几乎不能飞行。雌雄蚕蛾交配后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
生长时期
特征
归纳：家蚕的一生经历了受精卵、幼虫(蚕)、蛹和成虫(蛾)四个时期；其中，幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别很大，且在两者之间出现了蛹期。苍蝇、菜粉蝶、蝴蝶等昆虫一生中也有类似的过程
生长时期
特征
受精卵
雌雄蝗虫交尾，进行体内受精，然后由雌蝗虫在土中产下大量的受精卵。受精卵在适宜的条件下发育成幼虫
幼虫
刚孵化出的幼虫个体较小，形态和生活习性与成虫相似，没有翅(仅有翅芽)，能够跳跃，生殖器官没有发育成熟，又叫若虫
成虫
幼虫逐渐长大，当受到外骨骼的限制不能长大时，就蜕掉原来的外骨骼(蜕皮)；幼虫经过5次蜕皮后，发育成成虫
归纳：蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫和成虫三个时期；其中，幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别不大，只是幼虫个体较小，身体和生殖器官发育不够成熟，不能飞翔，没有生殖能力；成虫身体发育成熟，能飞，具备生殖能力。蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓和蝉等昆虫的生长时期与蝗虫相似
分类
特点
举例
受精方式
体外受精
精子和卵细胞在水中完成受精作用
许多无脊椎动物和鱼、两栖类动物
体内受精
通过交配由雄性动物将精子送入雌性动物生殖道内，与卵细胞结合，完成受精过程
许多昆虫、爬行类、鸟和哺乳类动物等
胚胎发育方式
卵生
受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式；一般其卵细胞较大，含卵黄较多，是胚胎发育的主要营养物质
昆虫、鱼、绝大多数爬行动物、鸟和有些哺乳动物(如鸭嘴兽)
胎生
受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质
绝大多数哺乳动物等
卵胎生
受精卵在母体内发育，但其营养物质主要靠卵细胞自身所含的物质供给，与母体没有或只有很少的营养联系
鲨、蝮蛇等
实验组别
青蛙受精卵数量
模拟环境
①
100
A
②
100
清水和化肥
③
B
清水和洗涤剂