初中科学浙教版七年级上册第5节 常见的植物教学设计

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2.5.2 常见的植物——孢子植物、植物分类
目录
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一、孢子植物的特征
1.孢子植物繁殖过程中不出现种子，主要依靠孢子繁殖，所以又称无种子植物。
2.特征：不能产生种子繁殖后代，结构比种子植物简单。
二、孢子植物的分类
蕨类植物、苔藓植物、藻类植物不能产生种子，但能产生孢子，用孢子繁殖，它们都属于孢子植物。
1.蕨类植物：生活于阴湿的环境中(如树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中)，有根、茎、叶的分化，不开花、无种子，用孢子繁殖，如蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏等。
到了夏天，一些蕨类叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子，孢子成熟后，落到温暖、潮湿的环境中就可萌发。因此，蕨类植物进行孢子生殖。
2.苔藓植物：有矮小的茎、叶，不开花，没有种子，无真正的根，只有起固定作用的假根，生殖过程必须依赖于水，所以苔藓植物只能生活于阴湿环境中(如树干、墙头或其他潮湿的环境中)，用孢子繁殖。常见的苔藓植物如地钱、葫芦藓等。
3.藻类植物：大多生活于水中，有的生活在海水中，称为海藻；有的生活在淡水中，称为淡水藻。少数生活在陆地上的阴湿处。结构简单，既有单细胞的种类，也有多细胞的个体。无根、茎、叶的分化，不开花，没有种子，用孢子繁殖，如紫菜、海带、水绵等。
【重要提示】①假根和不定根的区别。不定根是真根，它指的是那些不是由种子胚根或是原来的根发育来的那些根，比如从红薯茎上长出的根。不定根和根一样能吸收水分和营养。假根，比如苔藓植物的根，主要用于固定植株。
②植物进化的方向：由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生。
三、植物分类
植物分类的方法有多种，可以按形态、生活环境进行分类，也可以按亲缘关系进行分类。根据植物是否具备根、茎、叶、种子，以及种子是否有果皮包被，可将其分类如下：
1.关于植物的分类
(1)分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。
(2)界是分类的最高等级，种是分类的最基本单位。
(3)每种生物在分类系统中都有自己固定的位置，生物分类等级越高，所包含的生物种类越多，生物之间的共同点越少。
2.被子植物、裸子植物、孢子植物的比较及举例
【例1】(安徽阜阳中考)松树与桃树相比，最主要的不同之处是( )
A.松树的果实内有种子 B.松树的胚珠外面有子房壁保护着
C.松树比较高大 D.松树的种子裸露，没有果皮包被
【例2】图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是( )
A.葫芦藓、肾蕨 B.苏铁、木瓜 C.肾蕨、葫芦藓 D.木瓜、苏铁
【常考1】孢子植物的特征
【例1】蜈蚣草是一种观赏性植物，它有像羽毛一样的叶、地下茎、不定根，叶片背面还有孢子囊群。你推测它属于( )
A.被子植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
【变式训练】下列属于没有茎和叶分化的植物是( )
A.黑松 B.蕨 C.大豆 D.海带
【例2】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[________]________植物，这类植物中的________是单细胞植物。
(2)A类植物已经出现了________、________、________等器官，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子有________包被着，C类植物的种子________，没有________包被。
(4)具有根、茎、叶的植物有________。
(5)除图中植物外，请对每类植物再各举一例：[A] ________， [B] ________，[C] ________，[D] ________。
【常考2】植物的分类
【例3】如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述不正确的是( )

A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似
C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
D.种是分类最基本的单位
1．(2019温州校级月考)有一种植物有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面有孢子囊，据此我们推测它属于( )
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
2．(连云港中考)贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖。贯众所属的植物类群是( )
A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物
3．(下城区期中)请选择合适的植物特征，将其序号填入表中相应的空格内。
A．根、茎、叶发达，有种子，但种子外没有果皮包被
B．茎和叶矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖
C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶
D．有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被
E．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖
4．(2020•黄岛区模拟)下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔 B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
5．生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( )
6.(2019•怀化模拟)海带是我们常见的大型海藻，它的特点是( )
A.无根、茎、叶的分化 B.只有茎、叶的分化 C.有根、茎、叶的分化 D.能产生种子
7.下列藻类植物中，属于单细胞的是( )
A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻
8.下列叙述中，属于藻类、苔藓、蕨类植物所共有的特征的是( )
A.都是多细胞植物体 B.都没有根、茎、叶的分化 C.都生活在阴湿环境中 D.都不产生种子
9.(广饶县校级月考)作为重要能源物质的煤，主要源于古代蕨类植物。下列属于蕨类植物基本特征的是( )
A.没有根、茎、叶的分化 B.有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉
C.有根、茎、叶的分化，依靠孢子进行繁殖 D.有根、茎、叶的分化，依靠种子进行繁殖
10.(渭南中考)人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里以供观赏，我们应该把这些盆栽中的蕨类植物摆放在( )
A.阳光下，经常浇水 B.阳光下，保持干燥 C.阴暗处，经常浇水 D.阴暗处，保持干燥
11.(2018•常德中考)苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是 ( )
A.体内无输导组织 B.生殖过程离不开水
C.不能开花、结果 D.植株矮小，没有真正的根、茎、叶
12.下列说法中，正确的是 ( )
A.绿藻体内含有叶绿素，能进行光合作用
B.海带呈褐色，体内不含叶绿素，不能进行光合作用
C.紫菜呈紫色，体内不含叶绿素，不能进行光合作用
D.海带与紫菜不含叶绿素的原因是它们生活在海洋深处，照不到阳光
13.下列关于植物类群的叙述，正确的是( )
A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
14.植物分类图解中的①~⑤可分别代表( )
A.肾蕨、满江红、油松、菜豆、玉米 B.葫芦藓、水绵、雪松、水稻、花生
C.满江红、紫菜、水杉、玉米、银杏 D.肾蕨、海带、油松、小麦、菜豆
15.无种子植物：没有种子的植物，包括_________植物、_________植物和_________植物；它们的共同特点是_________，不开花，也叫隐花植物。
16.海金沙是一种观赏性植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于_________植物。
17.假如你在我国东北的某片森林中迷了路，怎样借助苔藓植物来分辨方向?
(1)苔藓植物生活在_________ (填“干燥”或“阴湿”)的环境中。
(2)大多数树干的哪个部位苔藓多? _________(填“背阴面”或“向阳面”)。
(3)该森林中树干长苔藓多的一面向_________(填“南”或“北”)。
18．下表为四类植物的特征资料，请回答下列问题：(提示：下表中“＋”表示有，“–”表示没有)
(1)表中表示裸子植物的是________(填字母，下同)。
(2)由四类植物结构分析排出由低等到高等的顺序是____________________________。
19．请将下面这些生物分别归于不同的植物类群：马尾松，苹果树，衣藻，葫芦藓和满江红。
裸子植物：__________。被子植物：__________。苔藓植物：__________。藻类植物：__________。
蕨类植物：__________。
1．如图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是( )
A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D．睡莲只开花不结果，不是被子植物
2．桫椤极其珍贵，被众多国家列为一级保护的濒危植物。桫椤比葫芦藓结构复杂，最突出之处是( )
A．具有根、茎、叶、花和果实 B．具有茎、叶
C．具有根、茎、叶、花，没有果实和种子 D．具有根，茎、叶里有输导组织
3．苔藓植物生活在潮湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到，因此苔藓植物可以作为监测污染的指示性植物，这是因为( )
A．苔藓植物不适应工厂的噪声 B．苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡
C．城市的环境比森林干旱 D．工业区内温度太高
4.李强的爷爷喜欢养花种草，他在家里养了一盆观赏性植物——肾蕨，为了使它长得好，你为李强的爷爷提出的建议是( )
A.放在向阳的地方，多浇水 B.放在背阴的地方，多浇水
C.放在向阳的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，少浇水
5.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿於染”以及唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是( )
A.藻类植物和蕨类植物 B.种子植物 C.藻类植物和苔藓植物 D.苔藓植物
6.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，是因为( )
A.苔藓很容易吸收有害物质 B.苔藓是低等植物
C.一旦干燥便会死亡 D.叶只有一层细胞，对有毒气体十分敏感
7.某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如图所示)。其中甲、乙、丙代表的植物依次是( )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物 D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
8.按照结构由简单到复杂的顺序排列的是( )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
B.苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、藻类植物
C.蕨类植物、裸子植物、被子植物、藻类植物、苔藓植物
D.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
9.生物特征是识别生物的重要依据。请根据下列有关生物特征的描述，选择相对应的生物种类，并将其字母填在括号内。
A.蚯蚓 B.虾 C.马尾松 D.海带 E.蕨
(1)生活在富含腐殖质的潮湿土壤中，身体由许多环状体节构成的是( )
(2)生活在水中，不开花结果，没有根、茎、叶分化的植物是( )
(3)生活在阴暗潮湿的环境中，具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子繁殖的是( )
(4)能形成种子，但种子裸露，外面没有果皮包被的是( )
10.(2019•浙江期中)如图所示为生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
(1)以上生物中，属于孢子植物的是_________(填字母，下同)，属于脊椎动物的是_________。
(2)C是_________动物，它的体内没有骨骼，但在体表长着一层保护身体的_________。
(3)D生活在阴暗潮湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于_________植物。
(4)E生活在水中，它用_________呼吸。
11．(2018·嘉兴、舟山中考)检索表是生物分类和鉴定的重要工具。
(1)生物检索表是根据生物一对或几对__________________的区别，逐级排列编制而成的。
(2)下表是四种植物叶片的信息表，某同学根据这些信息尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中“****”处信息已省略。
此检索表中“？”处的信息是__________。
12．某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了以下的检索表来分析这些植物，则A、B、C、D、E中表示豌豆的是________。豌豆是________植物。
比较项目
种子植物
无种子植物(孢子植物)
被子植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
生活环境
分布最广、最适于陆地生活
大多数种类植株高大，叶呈针状或鳞片状，根系发达，抗寒能力强。
在树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中
在树干、墙头或其他潮湿的环境中
大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处
形态结构
根
绿色开花植物，种子外有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
√
√
×
×
茎
√
√
√
×
叶
√
√
√
×
花
无
×
×
×
果实
无
×
×
×
种子(孢子)
种子
孢子
孢子
孢子
举例
郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟、桃、梨、木瓜
松树、侧柏、水杉、银杏、苏铁、红豆杉
蕨、胎生狗脊、卷柏、贯众、满江红、桫椤
葫芦藓、地钱
衣藻、水绵、海带、团藻、发菜
类群
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
被子植物
特征
根、茎、叶
花
果实
种子
A
＋
－
－
＋
B
＋
－
－
－
C
－
－
－
－
D
＋
＋
＋
＋
种类
叶片信息
甲
叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂
乙
叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂
丙
叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂
丁
叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂