初中语文人教部编版七年级上册写作 发挥联想和想象说课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册写作 发挥联想和想象说课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了想象1，想象2，写作指导，知识梳理，本册书中的想象，区别联想与想像，从无到有，从此及彼，联想和想象的要求，思维训练二等内容，欢迎下载使用。

龟兔赛跑，兔子第一次跑输了后，不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。
乌龟不慌不忙地从口袋里拿出四只溜冰鞋，穿在脚上，系好携带，弯着腰，像闪电一样冲了出去。兔子跑着跑着，突然“嗖”地一声，一个东西从它身边滑了过去，兔子定睛一看，原来是乌龟，这怎么可能？ 当兔子气喘吁吁地跑向终点的时候，乌龟已经早早地到达了终点，这次赛跑乌龟又赢了……
兔子比任何时候都快，不一会儿，兔子前面出现了一条湍急的大河，怎么过去呢？兔子急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办?这时只见乌龟慢悠悠地来到河边，“扑通”一声跳进水里，伸开四条腿飞快地游向河对岸。兔子没办法，只能绕道远行了……当兔子精疲力竭地跑向终点时，乌龟又早早地来到了终点……
放飞思维的双翼——联想和想象
1．知识与技能目标： （1）学习联想和想象，学会多角度思考问题。（重点） （2）培养发散思维能力，打开写作思路，丰富文章内容。（难点）2．情感态度与价值观：培养良好的思维品质和创新意识。。
1.什么是联想？ (1)联想是指由某人或某事物而想起其它相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。
本册书中的联想

2．什么是想象？ “想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。
本册书中的想象
2．联想和想象有何区别与联系？联想是由一个事物想起另一个事物的思维活动；想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。想象更着重于创造创新。
远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 ---节选自《天上的街市》
下列语言交流中有没有联想与想象，如果有，哪些是联想，哪些是想象？
考试考完了小明拿着成绩单回家，老妈一看：嗯？怎么才考这么点？你看看隔壁的某某某，人家每次都考100分！你看你还每天都想看电视，作业不做，书也不看…… 接着老妈又说：现在不好好读书，以后就只能回家种田，晒得乌黑，满手老茧……
①联想要自然恰切。②想象要合情合理。③联想和想象要有新意。
提示：写作中合理运用联想和想像
联想和想像的合理性要求：
①要符合生活逻辑②要符合事物特征③要写有意义的内容④所写的内容力求新颖独特
康乃馨——柳枝——明月——鸽子——绿色——
康乃馨——母亲明月——思乡柳枝——离别鸽子——和平绿色——生命，希望
请你仿造例子，最多用三个词把两个给出的词联系起来。例：天空——茶参考：天空→土地→水→喝茶1、肥皂——手表2、手机——篮球
肥皂→洗手 →手 →手表
手机→ 短信→挑战书 →篮球
思维训练（三）~~~~
具象――绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹 、蜿蜒的小路、 音乐的旋律、麦浪起伏、方便面、心电图……  
人生的起落,、命运的起起伏伏 、不平静的心情 、曲折前进的人生道路……
一个银行老板和一个年轻律师打赌——如果年轻的律师能够连续15年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意给他一笔巨款。年轻的律师同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里看书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑。。。什么书都读。15年的期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋……
[参考例文] 契诃夫《打赌》的结尾是这样的：银行老板在一个深夜潜入小屋，发现人去屋空。文人留了张纸条在桌上，说他15年里博览群书，苦读深思，悟出了人生的真谛，视金钱如粪土。因此，决定废弃旧约，出走了。
小结 ： 爱因斯坦曾说：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。 让我们在以后的语文学习中张开联想和想象的翅膀,让我们的文章灵动飞扬。
作业：以《假如我……》为题，（把题目补充完整，如《假如我也有七十二变》《假如我有一双翅膀》等），发挥联想与想象，写一篇想象作文，不少于500字。