初中语文17 壶口瀑布课后测评

2020-2021学年八年级下册语文人教统编版同步课时作业 第17课 壶口瀑布

1.下列加粗字的注音全部正确的一项是（   ）

A.弥漫（mí）     告诫（jiè）     驰骋（chéng）     推推搡搡（sǎng）
B.雾霭（ǎi）     凝重（níng）     寒噤（jīn）     怒不可遏（è）
C.汩汩（gǔ）     潺潺（chán）     龙槽（cáo）     如丝如缕（lǚ）
D.出轧（yà）     打旋（xuán）     浓缩（suō）     湿漉漉（lù）

2.下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A.在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。（删掉“在”和“下”）
B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。（将“或许”移至“这样”后）
C.学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。（将“稍微”改为“稍作”）
D.许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”）

3.给下列句子排序，最恰当的一项是（   ）
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A.①④②⑤③ B.④③①⑤② C.④①③⑤② D.①③②④⑤

4.读准字音

告诫__________     推搡__________

霎时__________     驰骋__________

寒噤__________     迂回__________

出轧__________     汩汩__________

怒不可遏__________

5.请仔细阅读下面的语段，找出错别字并改正。

我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水侵沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水气，振耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。

______改为______

______改为______

______改为______

6.综合性学习。

你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么神奇的画笔，都无法描绘你的汹涌澎湃，你的浩浩荡荡。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚强的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你璀璨的文化，去感受自豪与伟大吧！

（1）下面是一副关于黄河的对联，请你补充完整。

上联：万里长江潇潇细雨知春暖

下联：千年黄河____________________

（2）认真观察漫画《黄河纤夫》，描述漫画的内容，然后谈谈你的感受。

7.阅读下面的文字，完成后面的问题。

①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处     ，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如      ，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

（1）根据上下文，在第①段横线上填上恰当的成语依次是__________、__________。
 

（2）上文主要描写了枯水季节壶口瀑布的情态。请从中摘选一句描写的语句，并简析作者是怎样描述壶口瀑布的特点的。
 

（3）第①段末尾写了当地一个关于黑猪的故事，作者的用意是__________
 

（4）作者第二次观看壶口瀑布时的“沉思”是（用自己的话回答）：__________

8.阅读下文，回答问题。

黄河一掬

余光中

①厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九个人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。

②这是临别的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。车沿着二环东路一路驶来，做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句：“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。”这些话我也听说过，心里已有准备。现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。

③天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远，似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称。

④我回头对建辉说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。”

⑤于是永波和建辉领路，沿着一大片麦苗田，带着众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。

⑥一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉的，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我的指隙曾流过黄河。

⑦至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤她不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首《民歌》，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。我高呼一声“风”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见”。我再呼“沙”，五百管喉再合应一声“也听见”。全场就在热血的呼应中结束。

⑧中华儿女对黄河的感情，正如胎记一般不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从《诗经》到刘鹗，哪一句不是黄河奶出来的？黄河断流，就等于中国断奶。山大副校长徐显明在席间痛陈国情，说他每次过黄河大桥都不禁要流泪。这话简直有《世说新语》的慷慨，我完全懂得。龚自珍《己亥杂诗》不也说过么：亦是今生未曾有，满襟清泪渡黄河。他的情人灵箫怕龚自珍耽于儿女情长，甚至用黄河来激励须眉：为恐刘郎英气尽，卷帘梳洗望黄河。

⑨想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。我存和幼珊也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。

⑩回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨山大的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。

（1）第②段中介绍“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观”，从全文结构来看，这一句有什么作用？

（2）赏析下面的句子。

黄河断流，就等于中国断奶。
 

（3）本文第③段和第⑥段分别写出了黄河怎样的特点？在表达方式上又有何不同？请概括回答。
 

（4）你怎样看待作者将名片投入黄河这一举动？
 

（5）文章结尾句“从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声”表达了作者怎样的思想感情？

（6）黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。保护母亲河是我们每个中华儿女义不容辞的责任。黄河目前存在哪些忧患？请你写出两点建议，来缓解黄河存在的忧患。

忧患：_____________________________________________________________________________________________

建议：_____________________________________________________________________________________________

（7）观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

9.阅读下文，回答问题。

壶口的黄河

肖铁

①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味大重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！

②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，我知道壶口到了。

③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。

④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了。地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。

⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼。下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同大阳也落在里面。

⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里。

⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格？

⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？秦王嬴政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？

⑨路德维希【注】为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传！

【注】①路德维希（1881—1948），德国著名传记作家，著有《地中海传》《尼罗河传》等。

（1）第①段写九寨沟的水和太湖的水，有什么用意？
 

（2）第④段描写了壶口黄河的景色，语言特点是什么？简要分析。
 

（3）第⑦段的写作顺序是什么？这样写有什么好处？
 

（4）第⑧段“这才是中国的河”有什么含意？结合全文，谈谈你的理解。

10.你也一定到好多地方游玩过，不管远还是近，有许多美景可以欣赏，选择给你留下印象较深的一处，用生动的语言描写出来。

答案以及解析

1.答案：C

解析：A项，“骋”应读“chěnɡ”；

B项，“噤”应读“jìn”；

D项，“轧”应读“zhá”。

2.答案：B

解析：B项，语序不当，应把“可以”放到“把”之前。

3.答案：C
解析：首先引出描写对象雪峰，然后描写雪峰的红光照耀世界的景象，接着写落日沉没，雪峰也变暗，最后写落日后牧民们就着落日准备晚餐，铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。

4.答案：jiè； sǎng； shà； chěng； jìn； yū； zhá； gǔ； è

5.答案：侵—浸

气—汽

振—震

6.答案：（1）滚滚惊涛报冬寒；

（2）示例：内容：黄河的河床完全干涸龟裂，纤夫们把圆木放在船下，在河床里拉着船前行。

感受：漫画以夸张的手法表达了对黄河断流的忧思，告诉我们要行动起来，保护我们的母亲河。

7.答案：（1）深不可测； 千军万马；

（2）语句：（示例）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

分析：①抓住事物的特征：写出了瀑布的声响、形状、态势、力量，给人以身临其境的感受，使人震撼。突出壶口瀑布波涛汹涌，威武雄壮，大浪裹小浪，翻江倒海，飞流直下的特点，表现了黄河奔腾激越的气势。

②比喻、拟人：形象生动地写出了壶口瀑布令人震撼的气势。

③借景抒情，情景交融：课文在描写壶口水势时，寄寓了惊叹之情。表现了黄河河水催人奋进、前仆后继、勇往直前的精神。
（3）突出壶口之深，水流之急；

（4）一个小小的壶口瀑布竟然成了大千世界的缩影。（不能摘抄原文，意对即可）

8.答案：（1）①为下文见到空廓而寂寥的黄河作铺垫；

②为下文去伸手探水的情节发展埋下伏笔；

③引起下文，引发了作者关于黄河的文化幽思。
（2）这句话运用了比喻的修辞手法，把黄河比作母亲，生动形象地写出了黄河像母亲一样孕育了中华文明，如果没有黄河，中华文明的血脉将由此断裂，表达了作者对黄河的热爱和赞美之情。
（3）第③段所描写的黄河空廓、寂寥，惹人感伤；第⑥段所写的黄河厚重、悠久，是中华儿女的根。第③段是实写眼前所见的黄河（或直接描写黄河），第⑥段虚写历史、人文的黄河（或从议论抒情的角度表达“我”对黄河的感受）。
（4）这一举动写出了投入母亲怀抱的一种急切与虔诚，也流露出因为阻隔而思恋深重的情怀。一个“接”字写出了黄河母亲与自己这个游子之间的亲近会心、和谐美妙、相互认同的关系，是作者情感诗意的表达。
（5）作者时时刻刻都会想起自己见到的黄河，想起那黄河水，说明作者时时刻刻都在眷念着黄河，眷念着祖国。
（6）忧患：缺水断流、水污染。

建议：植树造林，禁止黄河附近工厂向黄河中排放污水，实现全河道水量统一调度。发展节水型农业，发展节水型产业，保护黄河流域环境。
（7）示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。

9.答案：（1）用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水，表明中国水的颜色就应该是黄河水的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。

（2）①用词生动形象，富有感染力。②句式整齐，写出了黄河的气势。③运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。

（3）①顺序：由远及近；由现实到历史。②好处：营造了一个宽广的时空，增加了内容的厚度。

（4）①壶口的黄河弥漫着黄色的漩涡，带有中国人的肤色。②壶口的黄河汹涌澎湃，充分体现了中华民族勇往直前、不屈不挠的精神。③壶口的黄河是中华文明的发祥地。

解析：（1）文中第①段写九寨沟的水和太湖的水，以九寨沟的水“太清秀，俏得有些西方的味道”、太湖的水“又有点小，文人味太重”的特点，来衬托黄河水“是黄色的，和我们中国人的皮肤一样”的特点，从而凸显文章所要表达的主题。

（2）第④段描写壶口的语句中的“陷”“高”“形似壶嘴”等用词形象，富有感染力；“耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡”句式整齐，从侧面写出了黄河的气势；如“山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断”运用了夸张的修辞手法，“山谷形似壶嘴……心跳得能蹦出来”运用了比喻、夸张的修辞手法，形象生动地写出了面对黄河的主观感受。

（3）由第⑦段中“极目四望……一个壶口”等可知该段使用了“由远及近”的空间顺序；由“跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远”“司马迁……”“荆轲……”等可知该段使用了由现实到历史的写作顺序。两者结合，营造了一个宽广的时空，增加了内容的厚度。

（4）分析这句话的含意，关键在于准确把握“这”指代的是“壶口的黄河”，结合“壶口的黄河”“黄”的特点以及文意，不难得出答案。

10.答案：（示例）你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏小夜曲，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢？你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！