宁夏银川市贺兰县2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷 解析版
展开1.下列计算结果正确的是( )
A.3a﹣(﹣a)=2aB.a3×(﹣a)2=a5
C.a5÷a=a5D.(﹣a2)3=a6
2.如果(ambn)3=a9b12,那么m,n的值分别为( )
A.9,4B.3,4C.4,3D.9,6
3.如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则这个一次函数的解析式是( )
A.y=2x+3B.y=x﹣3C.y=2x﹣3D.y=﹣x+3
4.下列运算正确的是( )
A.a2•a3=a6B.a8÷a4=a2C.a3+a3=2a6D.(a3)2=a6
5.如图所示,下列结论中不正确的是( )
A.∠1和∠2是同位角B.∠2和∠3是同旁内角
C.∠1和∠4是同位角D.∠2和∠4是内错角
6.如图,直角边长为1的等腰直角三角形与边长为2的正方形在同一水平线上,三角形沿水平线从左向右匀速穿过正方形.设穿过时间为t,正方形与三角形不重合部分的面积为s(阴影部分),则s与t的大致图象为( )
A.B.
C.D.
7.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( )
A.10°B.20°C.25°D.30°
8.电子文件的大小常用B,KB,MB,GB等作为单位,其中1GB=210MB,1MB=210KB,1KB=210B.某视频文件的大小约为1GB,1GB等于( )
A.230BB.830BC.8×1010BD.2×1030B
二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)
9.当x 时,(x﹣4)0等于1.
10.将x2+6x+3配方成(x+m)2+n的形式,则m= .
11.若an﹣3•a2n+1=a10,则n= .
12.已知y是关于x的函数,函数图象如图所示,则当y>0时,自变量x的取值范围是 .
13.若平面上4条直线两两相交且无三线共点,则共有同旁内角 对.
14.如果x+y=1,x2+y2=3,那么x3+y3= .
15.计算:82014×(﹣0.125)2015= .
16.已知正整数a,b,c(其中a≠1)满足abc=ab+50,则a+b+c的最小值是 ,最大值是 .
三、解答题(共10小题;共72分)
17.写出下列各问题中的关系式中的常量与变量:
(1)分针旋转一周内,旋转的角度n(度)与旋转所需要的时间t(分)之间的关系式n=6t;
(2)一辆汽车以40千米/时的速度向前匀速直线行驶时,汽车行驶的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的关系式s=40t.
18.如图,点A表示小明家,点B表示小明外婆家,若小明先去外婆家拿渔具,然后再去河边钓鱼,怎样走路最短,请画出行走路径,并说明理由.
19.若xn=3,yn=4,求(2xn)2•2yn的值.
20.请用学过的方法研究一类新函数y=(k为常数,k≠0)的图象和性质.
(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=的图象;
(2)对于函数y=,当自变量x的值增大时,函数值y怎样变化?
21.如果,求m,a,b的值.
22.阅读:已知a+b=﹣4,ab=3,求a2+b2的值.
解:∵a+b=﹣4,ab=3,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=(﹣4)2﹣2×3=10.
已知a+b=6,ab=2,请你根据上述解题思路求下列各式的值.
(1)a2+b2;
(2)(a﹣b)2;
(3)a2﹣ab+b2.
23.如图,AB⊥AD,CD⊥AD,∠1=∠2,
求证:DF∥EA.
24.如图,已知正方形ABCD和ECGF的边长分别为a,b,a+b=17,ab=60,求阴影部分的面积.
25.如图,指出图中直线AC,BC被直线AB所截的同位角、内错角、同旁内角.
26.在前面的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,利用图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式,不仅更清晰地“看到”公式的结构,同时感受到这样的抽象代数运算也有直观的背景.这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因几何直观而形象化.
请你利用上述方法解决下列问题:
(1)请写出图(1)、图(2)、图(3)所表示的代数恒等式
(2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示(x+y)(x+3y)=x2+4xy+3y2
【拓展应用】
提出问题:47×43,56×54,79×71,……是一些十位数字相同,且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
几何建模:
用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:
(1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原矩形的上面.
(2)分析:几何建模步骤原矩形面积可以有两种不同的表达方式,47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,用文字表述47×43的速算方法是:十位数字4加1的和与4相乘,再乘以100,加上个位数字3与7的积,构成运算结果.
请你参照上述几何建模步骤,计算57×53.要求画出示意图,写出几何建模步骤(标注有关线段)
归纳提炼:
两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述): 证明上述速算方法的正确性.
参考答案
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
1.下列计算结果正确的是( )
A.3a﹣(﹣a)=2aB.a3×(﹣a)2=a5
C.a5÷a=a5D.(﹣a2)3=a6
解:A、由于3a+a=4a≠2a,故A错误;
B、由于a3×(﹣a)2=a3×a2=a5,故B正确;
C、由于a5÷a=a5﹣1=a4≠a5,故C错误;
D、由于(﹣a2)3=﹣a6,故D错误.
故选:B.
2.如果(ambn)3=a9b12,那么m,n的值分别为( )
A.9,4B.3,4C.4,3D.9,6
解:∵(ambn)3=a3mb3n=a9b12,
∴3m=9,3n=12,
∴m=3,n=4.
故选:B.
3.如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则这个一次函数的解析式是( )
A.y=2x+3B.y=x﹣3C.y=2x﹣3D.y=﹣x+3
解:∵B点在正比例函数y=2x的图象上,横坐标为1,
∴y=2×1=2,
∴B(1,2),
设一次函数解析式为:y=kx+b,
∵一次函数的图象过点A(0,3),与正比例函数y=2x的图象相交于点B(1,2),
∴可得出方程组 ,
解得 ,
则这个一次函数的解析式为y=﹣x+3,
故选:D.
4.下列运算正确的是( )
A.a2•a3=a6B.a8÷a4=a2C.a3+a3=2a6D.(a3)2=a6
解:A、a2•a3=a5≠a6,故A选项错误;
B、a8÷a4=a4≠a2,故B选项错误;
C、a3+a3=2a3≠2a6,故C选项错误;
D、(a3)2=a3×2=a6,故D选项正确.
故选:D.
5.如图所示,下列结论中不正确的是( )
A.∠1和∠2是同位角B.∠2和∠3是同旁内角
C.∠1和∠4是同位角D.∠2和∠4是内错角
解:A、∠1和∠2是同旁内角,故本选项错误,符合题意;
B、∠2和∠3是同旁内角,故本选项正确,不符合题意;
C、∠1和∠4是同位角,故本选项正确,不符合题意;
D、∠3和∠4是邻补角,故本选项正确,不符合题意;
故选:A.
6.如图,直角边长为1的等腰直角三角形与边长为2的正方形在同一水平线上,三角形沿水平线从左向右匀速穿过正方形.设穿过时间为t,正方形与三角形不重合部分的面积为s(阴影部分),则s与t的大致图象为( )
A.B.
C.D.
解:∵直角边长为1的等腰直角三角形与边长为2的正方形在同一水平线上,三角形沿水平线从左向右匀速穿过正方形.设穿过时间为t,正方形与三角形不重合部分的面积为s,
由勾股定理得,
=,
∴s关于t的函数大致图象应为:三角形进入正方形以前s增大,
当0≤t≤时,s=×1×1+2×2﹣=﹣t2;
当<t≤时,s=t2﹣2t+;
当<t≤2时,s=×12=;
当2<t≤2+时,s=t2﹣4t+;
当2+<t≤2+时,s=﹣(﹣t+2)2,
∴A符合要求,
故选:A.
7.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( )
A.10°B.20°C.25°D.30°
解:如图,延长AB交CF于E,
∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,
∵∠1=35°,
∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°,
∵GH∥EF,
∴∠2=∠AEC=25°,
故选:C.
8.电子文件的大小常用B,KB,MB,GB等作为单位,其中1GB=210MB,1MB=210KB,1KB=210B.某视频文件的大小约为1GB,1GB等于( )
A.230BB.830BC.8×1010BD.2×1030B
解:由题意得:1GB=210×210×210B=210+10+10B=230B,
故选:A.
二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)
9.当x ≠4 时,(x﹣4)0等于1.
解:∵(x﹣4)0=1,
∴x﹣4≠0,
∴x≠4.
故答案为:≠4.
10.将x2+6x+3配方成(x+m)2+n的形式,则m= 3 .
解:x2+6x+3=x2+6x+9﹣6=(x+3)2﹣6=(x+m)2+n,
则m=3,
故答案为:3
11.若an﹣3•a2n+1=a10,则n= 4 .
解:∵an﹣3•a2n+1=a10,
∴n﹣3+(2n+1)=10,
∴n=4,
故答案为:4.
12.已知y是关于x的函数,函数图象如图所示,则当y>0时,自变量x的取值范围是 x<﹣1或1<x<2 .
解:如图所示:当y>0时,x<﹣1或1<x<2.
故答案为:x<﹣1或1<x<2.
13.若平面上4条直线两两相交且无三线共点,则共有同旁内角 24 对.
解:∵平面上4条直线两两相交且无三线共点,
∴共有3×4=12条线段.
又∵每条线段两侧各有一对同旁内角,
∴共有同旁内角 12×2=24对.
故答案为:24.
14.如果x+y=1,x2+y2=3,那么x3+y3= 4 .
解:∵x+y=1,
∴(x+y)2=1,即x2+2xy+y2=1,
3+2xy=1,解得xy=﹣1,
∴x3+y3=(x+y)(x2﹣xy+y2)=1×(3+1)=4.
故答案为:4.
15.计算:82014×(﹣0.125)2015= ﹣0.125 .
解:原式=82014×(﹣0.125)2014×(﹣0.125)
=(﹣8×0.125)2014×(﹣0.125)
=﹣0.125,
故答案为:﹣0.125.
16.已知正整数a,b,c(其中a≠1)满足abc=ab+50,则a+b+c的最小值是 10 ,最大值是 53 .
解:因为abc=ab+50,
所以abc﹣ab=50,
即ab(c﹣1)=50,
因为a、b、c都是正整数,
所以当a=50时,b=1,c=2,a+b+c=53,
当a=25时,b=1,c=3,a+b+c=28,
当a=10时,b=1,c=6,a+b+c=17,
当a=5时,b=2,c=3,a+b+c=10,
当a=5时,b=1,c=11,a+b+c=17,
所以则a+b+c的最小值是 10,最大值是53.
故答案为:10,53.
三、解答题(共10小题;共72分)
17.写出下列各问题中的关系式中的常量与变量:
(1)分针旋转一周内,旋转的角度n(度)与旋转所需要的时间t(分)之间的关系式n=6t;
(2)一辆汽车以40千米/时的速度向前匀速直线行驶时,汽车行驶的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的关系式s=40t.
解:(1)常量:6;变量:n,t.
(2)常量:40;变量:s,t.
18.如图,点A表示小明家,点B表示小明外婆家,若小明先去外婆家拿渔具,然后再去河边钓鱼,怎样走路最短,请画出行走路径,并说明理由.
【解答】解;如图所示:
连接AB,是两点之间线段最短;
作BC垂直于河岸,是垂线段最短.
19.若xn=3,yn=4,求(2xn)2•2yn的值.
解:∵xn=3,yn=4,
∴(2xn)2•2yn
=(2×3)2×2×4
=36×2×4
=288.
20.请用学过的方法研究一类新函数y=(k为常数,k≠0)的图象和性质.
(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=的图象;
(2)对于函数y=,当自变量x的值增大时,函数值y怎样变化?
解:(1)函数y=的图象,如图所示,
(2)①k>0时,当x<0,y随x增大而增大,x>0时,y随x增大而减小.
②k<0时,当x<0,y随x增大而减小,x>0时,y随x增大而增大.
21.如果,求m,a,b的值.
解:∵,
∴.
则 ,
解得
22.阅读:已知a+b=﹣4,ab=3,求a2+b2的值.
解:∵a+b=﹣4,ab=3,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=(﹣4)2﹣2×3=10.
已知a+b=6,ab=2,请你根据上述解题思路求下列各式的值.
(1)a2+b2;
(2)(a﹣b)2;
(3)a2﹣ab+b2.
解:(1)∵a+b=6,ab=2,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=62﹣2×2=32.
(2)∵a+b=6,ab=2,
∴(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=62﹣4×2=28.
(3)∵a+b=6,ab=2,
∴a2﹣ab+b2=(a2+b2)=ab=(a+b)2﹣2ab﹣ab=(a+b)2﹣3ab=62﹣3×2=30.
23.如图,AB⊥AD,CD⊥AD,∠1=∠2,
求证:DF∥EA.
【解答】证明:∵AB⊥AD,CD⊥AD,
∴∠CDA=∠BAD=90°.
∴∠1+∠ADF=∠2+∠DAE.
∵∠1=∠2,
∴∠ADF=∠DAE.
∴DF∥EA.
24.如图,已知正方形ABCD和ECGF的边长分别为a,b,a+b=17,ab=60,求阴影部分的面积.
解:阴影阴影部分的面积为:
S正方形ABCD+S正方形CEFG﹣S△ABD﹣S△BFG
=
=
=
=
=.
∵a+b=17,ab=60,
∴.
∴阴影部分的面积为 54.5.
25.如图,指出图中直线AC,BC被直线AB所截的同位角、内错角、同旁内角.
解:∵直线AC、BC被直线AB所截,
∴∠1 与∠2,∠4 与∠DBC 是同位角;
∠1 与∠3,∠4 与∠5 是内错角;
∠3 与∠4 是同旁内角,∠1 与∠5 是同旁内角.
26.在前面的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,利用图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式,不仅更清晰地“看到”公式的结构,同时感受到这样的抽象代数运算也有直观的背景.这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因几何直观而形象化.
请你利用上述方法解决下列问题:
(1)请写出图(1)、图(2)、图(3)所表示的代数恒等式
(2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示(x+y)(x+3y)=x2+4xy+3y2
【拓展应用】
提出问题:47×43,56×54,79×71,……是一些十位数字相同,且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
几何建模:
用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:
(1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原矩形的上面.
(2)分析:几何建模步骤原矩形面积可以有两种不同的表达方式,47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,用文字表述47×43的速算方法是:十位数字4加1的和与4相乘,再乘以100,加上个位数字3与7的积,构成运算结果.
请你参照上述几何建模步骤,计算57×53.要求画出示意图,写出几何建模步骤(标注有关线段)
归纳提炼:
两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述): 十位数字加1的和与十位数字相乘,再乘以100,加上两个个位数字的积,构成运算结果 证明上述速算方法的正确性.
解:(1)图(1)所表示的代数恒等式:(x+y)•2x=2x2+2xy,
图(2)所表示的代数恒等式:(x+y)(2x+y)=2x2+3xy+y2
图(3)所表示的代数恒等式:(x+2y)(2x+y)=2x2+5xy+2y2.
(2)几何图形如图所示:
拓展应用:
(1)①几何模型:
②用文字表述57×53的速算方法是:十位数字5加1的和与5相乘,再乘以100,加上个位数字3与7的积,构成运算结果;
即57×53=(50+10)×50+3×7=6×5×100+3×7=3021;
十位数字加1的和与十位数字相乘,再乘以100,加上两个个位数字的积,构成运算结果;
故答案为十位数字加1的和与十位数字相乘,再乘以100,加上两个个位数字的积,构成运算结果;
宁夏银川市兴庆区2022-2023学年七年级下学期期末数学试卷: 这是一份宁夏银川市兴庆区2022-2023学年七年级下学期期末数学试卷,共21页。
2022-2023学年宁夏银川市兴庆区七年级下学期期末数学试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年宁夏银川市兴庆区七年级下学期期末数学试卷(含解析),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
宁夏银川市第六中学2022-2023学年下学期七年级期中数学试卷: 这是一份宁夏银川市第六中学2022-2023学年下学期七年级期中数学试卷,共2页。