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    沪教版六年级地理第一学期:世界分国篇 4.2 世界上面积最大的国家——俄罗斯 教案
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    沪教版六年级地理第一学期:世界分国篇 4.2 世界上面积最大的国家——俄罗斯  教案01
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    沪教版小节综合教案及反思

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    这是一份沪教版小节综合教案及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,课时安排,教学准备,教学过程,第一课时,第二课时等内容,欢迎下载使用。

    【教学目标】
    一、知识目标
    1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认识俄罗斯是个地跨欧、亚两大洲的世界面积最大的国家。
    2.认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征集分布特征;
    3.了解俄罗斯经济、交通、城市和港口的特点及分布;
    二、能力目标
    1.通过指导学生针对问题开展小组讨论,运用比较法引导学生理解俄罗斯自然与经济的地区差异;
    2.通过大量图表的展示,培养学生能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国;
    三、情感、态度与价值观目标
    培养学生学习地理的兴趣,促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情,建立科学的人口观、资源观、环境观,最终建立可持续发展的思想。
    【教学重难点】
    1.俄罗斯气候成因及。
    2.俄罗斯自然与经济的地区差异。
    【课时安排】
    2课时
    【教学准备】
    挂图:《俄罗斯的位置、疆域、城市和交通》;
    投影片:《俄罗斯矿产资源和工业区分布图》《俄罗斯气候图》《俄罗斯农业分布图》《俄罗斯填充图》;
    景观图片:《红场和克里姆林宫》。
    【教学过程】
    【第一课时】
    一、引入新课
    老师设疑:你知道世界上哪个国家最大吗?(同学回答:俄罗斯。)
    俄罗斯的面积有1700多万平方公里,也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地域辽阔,自然环境也会多种多样。
    二、讲授新课
    再次设疑:你了解有关俄罗斯的哪些方面的知识?(激发学生学习的积极性和好奇心)
    1.辽阔的国土,多样的环境:
    (1)运用多媒体课件展示:“俄罗斯国土的分布及相关数字”引导学生理解俄罗斯国土辽阔。
    师生共同总结:俄罗斯东西1万多千米,南北4000多千米,幅员辽阔,地跨欧亚两大洲的欧洲国家。
    (2)教师引导学生读教材图“俄罗斯的地形”,并回答:
    = 1 \* GB3 ①俄罗斯临哪几个大洋?
    回答:临三大洋。北临北冰洋;东临太平洋;西面临黑海与地中海、大西洋相通。
    = 2 \* GB3 ②找出周围的12个临国。
    = 3 \* GB3 ③俄罗斯有哪些地形?说出地形名称并填表。回答:平原、高原、山地。
    方向:西-----------------------------------------------------------东。
    (3)通过阅读材料,引导学生读图“俄罗斯的地形”理解俄罗斯东高西低、南高北低的特点,充分地理解人口的分布于地形的关系。再引导学生观察“俄罗斯气温和降水的分布”。
    = 1 \* GB3 ①俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带?
    回答:北温带,一部分在北寒带。
    = 2 \* GB3 ②以哪种气候类型为主?回答:温带大陆性气候。
    = 3 \* GB3 ③气温和降水从西到东的变化趋势?(引导学生在图上分析,学会读图。)
    = 4 \* GB3 ④描述北半球“寒极”雅库茨克的气候特征?(从气温和降水量图分析,师生总结:冬季漫长而严寒,夏季短促而凉爽,降水少,蒸发量小等。)
    【第二课时】
    一、引入新课
    人们常用“地大物博”来说明一个国家面积广大、资源丰富,中国历来以地大物博著称于世,但事实上俄罗斯的国土面积远远超过中国,其自然资源也相当丰富,是一个名副其实的地大物博的国家。
    二、讲授新课
    1.自然资源丰富,重工业发达。
    通过引导学生阅读教材图“俄罗斯矿产资源和工业的分布”,找出俄罗斯的主要铁矿、煤矿、油田(库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿)及主要工业区。
    (1)分析俄罗斯的矿产自然资源与工业区的关系?
    (学生分析——小组讨论、汇报——老师总结。)
    (2)你从哪些方面说明俄罗斯的工业发达?
    (引导学生分析教材表格“俄罗斯主要工业产品产量在世界上的地位”。)
    (3)俄罗斯有哪些重要的工业部门?
    (引导学生了解俄罗斯的重工业的发展情况,分析为什么出现“关于俄罗斯工业的对话”?)
    师生共同总结:
    俄罗斯有丰富的铁矿、煤和石油等资源,为其发展重工业提供了丰厚的物质基础,再加上先进的科学技术,使之成为世界强国。但是俄罗斯的工业也存在问题,如以重工业为主,轻工业比较薄弱,并且主要工业区集中在欧洲部分,相比之下,亚洲部分比较薄弱,导致轻、重工业分布不平衡。俄罗斯工业具备这样的特点,与其资源条件具有密切关系。俄罗斯的石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛,有利于重工业的发展。
    2.发达的交通。
    引导学生阅读教材图“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”回答下面问题:
    (1)俄罗斯有哪些交通部门?
    (铁路、航空、公路、水运、管道)在书本上画出。
    (2)分析俄罗斯的铁路分布特点?引导学生对应书本上的图分析铁路分布的特点,然后师生总结:俄罗斯欧洲部分以莫斯科为中心形成网络,铁路网明显稠密。相对来说亚洲部分铁路网比较单一,有非常重要的西伯利亚大铁路,被称为欧亚大陆桥。
    (3)从地形看,俄罗斯亚洲部分南部多山,可是西伯利亚大铁路就沿南部山区修建,为什么?
    看图分析,师生共同总结:建立在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是:气候原因、地质原因及距离周边邻国较近,更便于发展经济。
    (4)什么俄罗斯的管道运输发达?(石油、天然气资源丰富)
    通过多媒体播放“五海通航”图分析伏尔加河通过运河实现“五海通航”对俄罗斯的经济发展有什么好处?(学生分组讨论,回答,老师总结。)
    俄罗斯亚洲、欧洲部分在自然和经济方面均存在着明显的地区差异,经济发达和交通便利处主要集中在欧洲部分,其中,俄罗斯的首都莫斯科等重要城市就位于欧洲部分。
    3.运用多媒体课件“俄罗斯重要城市的文化图片”展示图片,分组讨论俄罗斯的城市、港口及文化、艺术。
    师生总结:俄罗斯地大物博,工业和交通发达,但东西存在很大的差异及资源与经济发展的矛盾。平原
    分界
    高原
    分界
    山地
    东欧平原、乌拉尔山、西西伯利亚平原。
    叶尼塞河。
    中西伯利亚高原。
    勒拿河。
    东西伯利亚山地。
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