湘少版四年级下册Unit 1 It’s on your head!教学ppt课件

这是一份湘少版四年级下册Unit 1 It’s on your head!教学ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了New words，有帽檐的帽子，在后面，在旁边，在中间，拓展in的用法，behind，beside，between，cap等内容，欢迎下载使用。

Let’s listen and say
Where’s my blue shirt, Mum?
It’s in yur schlbag.
Where’s my brwn shes, Mum?
They’re under the chair.
Where’s my new cat, Mum?
It’s n the bed.
Where’s my new cap?
It’s n yur head!
Language pints
1. Where’s my blue shirt, Mum? 妈妈，我的蓝衬衫在哪里？
（1） “Where is …?” 句型用来询问某人或某物在哪里。 Where意为“哪里；哪儿”，是特殊疑问副词， 和is连用时，可以缩写为where’s。 答语：It’s in / n / under /…+其他.
（2）my是形容词性物主代词，意为“我的”。 形容词性物主代词具有形容词的特征，常放在名词 前作定语，表示“某人的”。 例句：他是我哥哥。 He’s my brther.
拓展：常见的形容词性物主代词 my 我的 yur 你的，你们的 ur 我们的 his 他的 her 她的 its 它的 their 他/她/它们的
2. It’s in yur schlbag. 它在你的书包里。
描述某物在某处的句型：It’s in /n /under…其中it“它”指上文中提到过的事物。it’s是it is的缩写形式。例句：我的包在哪里？ 它在你的椅子上。
It’s n yur chair.
Where is my bag?
（1）表示场所、地点、位置，意为“在……之内， 在……中”。 例句：She lives in Lndn. 她住在伦敦。（2）表示时间，意为“在……期间，在……之后”。 例句：It’s ht in summer. 夏天很热。
（3）表示“在……方面，对于”。 例句：She des well in painting. 她擅长绘画。（4）表示“穿着”。 例句：She is dressed in a red dress. 她穿着一条红色的连衣裙。
in 还可以作副词，意为“进；在家”。例句：Please cme in. 请进。 Is yur father in? 你爸爸在家吗？
3. It’s n the bed. 它在床上。
这是一个陈述句，用来陈述某物在某地。介词n的常见用法：（1）用在具体的节日或一个特定的时间前面。 n Christmas Day 在圣诞节 n Tuesday 在周二
（2）用在某物的前面，表示位置在某物上并且跟 某物接触。 n the wall 在墙上 n the desk 在书桌上
（3）n 还可作副词，与动词连用，构成短语。 cme n 加油 g n 继续 put n 穿上；戴上
Let’s learn
behind 在……后面
behind是方位介词。反义短语：in frnt f 在……前面例句：王叔叔站在桌子前面。 Uncle Wang stands in frnt f the desk.
拓展：表示在……上面的词语
例句：球在盒子上方。 The ball is abve the bx.
位置高于某人或某物，但不一定是正上方。
例句：球在盒子上。 The ball is n the bx.
指在某物的表面上，强调两物接触。
例句：球在盒子的正上方。 The ball is ver the bx.
在某人或某物的正上方。
Lingling, where’s yur bk?
It’s under the desk.
Peter, where’s yur cap?
It’s n my head.
Where’s my bk?
I put it n my desk. Where is it?
Please stand up, Din.
Here it is. Thank yu, Din.
Yu are clever.
1. Please stand up, Din. 迪诺，请站起来。
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。本句是一个祈使句，以动词原形开头，省略了主语Yu，祈使句前面加上please表示礼貌，语气更加委婉客气。
Be ＋表语(＋其他)
Dn’t be ＋表语(＋其他)
Dn’t＋实义动词原形(＋其他)
Let＋宾语＋动词原形(＋其他)
Let＋宾语＋nt＋动词原形(＋其他)Dn’t let＋宾语＋动词原形(＋其他)
Be careful!
Dn’t be lazy!
Open yur dr!
Dn’t play n the rad.
Let me have a lk.
Let’s nt waste time.Dn’t let her g there.
2. Here it is. 它在这里。
通常以 here 或 there 开头的句子用倒装形式。如果句子的主语是代词，则谓语动词要置于主语之后。如：Here yu are.给你。如果句子的主语是名词，则要将谓语动词置于主语之前。如：Here are yur rulers.这是你的尺子。
Here they are! 它们在这儿！Here it is! 它在这儿！they 指复数的事物，而 it 指单数的事物。
（1）把物品递给某人，意为“给你；拿去！”。 例句：—Pass me the plates, please. 请把盘子递给我。 —Here they are! 给你！
Here they are 的含义
（2）找到了要找的东西，意为“在这儿！”。 例句：—Where is my pstcard? 我的明信片在哪儿？ —Here they are! 在这儿！
Let’s read and write
Five birds fly int Mary’s rm. The rm is clean. They like it very much. Wecan see the blue bird n the chair. The red bird is underthe chair. The brwn bird isbeside the bks. The white bird and the black bird are n the desk. They are between the caps.
1. The blue bird is ________ the chair.2. The white bird is ___________ the caps.3. Where is the yellw bird? It’s _________________.4. Hw many birds can yu see? _____________________
Fill in the blank.
in the picture
I can see six birds.
Five birds fly int Mary’s rm. 五只鸟飞入玛丽的房间。
Mary’s中的 “’s”不是Mary is的缩写形式，而是名词所有格形式，意为“玛丽的”。“名词+’s” 是所有格的一种结构，有生命的名词一般使用此种结构表示该名词的所有格。例句：These are Tm’s friends.这些是汤姆的朋友。
f 属格由介词f加名词构成，多用来表示无生命的人或事物；例句：在这条路的尽头有一幢高楼。 There is a tall building at the end f the rad.
f 属格和“’s”属格
’s 所属格由名词加 “’s”或 “ ’”构成，多用来表示有生命的人或事物。如：the dr f the huse, a map f China。
Let’s chant
Blw, blw, blw!Cme and blw the balln.The balln is blue.Blw, blw, blw.
Let’s have fun
Help Peter t find his things. Where are his pen, cap, cup, bk, basketball, T-shirt, watch, schlbag and glasses?
1. The pen is n the chair.2. The cap is n the desk.3. The cup is n the table.4. The bk is n the desk.5. The basketball is n the flr.
6. The T-shirt is n the bed.7. The watch is n the flr.8. The schlbag is behind the bed.9. The glasses is n the chair.
Where’s Peter’s pen?
It is n the chair.
Where’s Peter’s cap?
It is n the desk.