还剩38页未读,
继续阅读
2021中考物理专题复习课件 第1部分 基础过关 第16课时 第2讲 测量小灯泡的电功率 课件
展开
这是一份2021中考物理专题复习课件 第1部分 基础过关 第16课时 第2讲 测量小灯泡的电功率 课件,共46页。PPT课件主要包含了额定电压,P=UI,小灯泡两端的电压,小灯泡的亮度,额定功率,~3V,不合理,无意义,I额R0,U1-I额R0等内容,欢迎下载使用。
实验一 测量小灯泡的电功率实验考点一览表
灯丝电阻随温度的升高而增大
将电压表(0~3 V)并联在滑动变阻器的两端
例1 小柯做“测量小灯泡额定功率”的实验时,连接了图1甲所示的电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5 V”字样,电源电压为6 V,滑动变阻器的规格为“50 Ω 1 A”。(1)要完成图甲的电路连接,电压表应选择连接_________(选填“0~3 V”或“0~15 V”)的量程。(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最_____(选填“左”或“右”)端。
(3)若闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡_______(选填“短路”或“断路”);若闭合开关,小灯泡不亮,电流表有较小示数,接下来应进行的操作是____(填正确选项前的字母)。A.更换小灯泡 B.检查电路是否短路 C.移动滑片,观察小灯泡是否发光
(4)闭合开关,____________________,使电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如图乙所示,电流表的示数是_______A,则小灯泡的额定功率是_______W。(5)向左移动滑动变阻器的滑片,会看到小灯泡变_____(选填“暗”或“亮”)一些,这说明小灯泡的实际功率与小灯泡___________________________有关系。(6)若小灯泡的额定电压为3.8 V,但电压表仅“0~3 V”量程可用,则电路应作何修改:___________________________。
移动滑动变阻器的滑片
两端的电压(或通过的电流)
将电压表与滑动变阻器并联
(7)实验时,同组的小明回想起测电阻时通过多次测量求平均值可减小实验误差。于是他用这个小灯泡做了三次实验,相关实验记录及数据处理见下表。
你认为小明这样处理数据的方法是否合理:_________。说明你的判断理由:_____________________________________________________ ________。小明在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比_______(选填“变大”“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是_______________________________。
不同电压下小灯泡的电功率不同,求小灯泡电功率的平均值
灯丝的电阻随温度的升高而变大
实验二 特殊法测小灯泡的额定功率
例2 (缺电流表)(1)小刚在测量小灯泡的电功率时,发现电流表损坏不能使用。电源电压未知且恒定,他利用阻值为10 Ω的定值电阻R0,设计了如图2甲所示的电路,已知待测小灯泡的额定电压为2.5 V。操作如下:
①闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器R的滑片,使电压表的示数为_______V;
②保持滑动变阻器R的滑片位置不变,________________________ (填开关情况),读出电压表示数为4.5 V,则通过小灯泡的电流为_______A;③这个小灯泡的额定功率P额=_______W。
闭合开关S、S2,断开S1
(2)物理兴趣小组想测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率,实验时发现电流表损坏,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值为R0),电源电压未知且恒定。他们设计了如图乙所示的电路图,测出了该小灯泡的额定功率。请补全下面的步骤:①闭合开关S,先调节滑动变阻器_____(选填“R0”或“R”)的滑片到最左边,再调节另一个滑动变阻器的滑片,直到_____________________时为止;
电压表示数为2.5 V
②保持滑动变阻器____(选填“R0”或“R”)的滑片位置不动,调节另一个滑动变阻器的滑片到最右边,读出此时电压表示数为U;③小灯泡的额定功率P额=______________(用已知量和测量量表示)。
(3)小明同学想测量额定电流为I额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,电源电压未知且恒定,于是他找来两个开关和一个阻值为R0的定值电阻,设计了如图丙所示的电路。请你完成下面的实验步骤:①闭合开关S和S1,断开S2,调节滑动变阻器R的滑片使电压表示数为________;
②保持滑动变阻器R的滑片位置不变,________________________ (填开关情况),读出电压表示数为U1,则小灯泡的额定电压为____________;③小灯泡额定功率的表达式为P额=_________________(用I额、R0、U1表示)。
闭合开关S和S2,断开S1
(U1-I额R0)I额
例3 (缺电压表)(2020福建改编)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,器材有电源、滑动变阻器、两个电流表、小灯泡(U额为3.8 V)、定值电阻R0(阻值为10 Ω)、开关及若干导线。小明设计了如图3甲所示的电路,请帮他完成下列实验。(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,直到电流表A2示数为________A时小灯泡正常发光,电流表A1的示数如图乙,该示数为________________A,则小灯泡的额定功率为_________W。
0.70(或0.7)
甲 乙
(2)完成上述实验后,小明进行了反思,如果只有一个电流表,在不拆接电路的情况下,能不能完成“测量小灯泡的额定功率”实验呢?经过思考,他用了另一个阻值为R的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,测量出了另一个小灯泡(额定电压为2.5 V)的额定功率,实验步骤如下:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为_____;②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I,小灯泡的额定电流为_________;③小灯泡额定功率的表达式为P额=__________________。(用已知量和测量量表示)
(3)同组的小樱同学设计了如图丁所示的电路,测量额定电流为I额的小灯泡的额定功率,已知电源电压为U,请帮小樱完成下列实验步骤:①只闭合开关S1,移动滑片P,使电流表示数为______;②保持滑片P位置不变,再闭合开关S2,记下电流表示数为I;则滑动变阻器连入电路的阻值为_____;③小灯泡的额定功率P额=__________(用测量量和已知量表示)。
1.(2015,19题)小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3 V,小灯泡上标有“2.5 V”字样。(1)请用笔画线代替导线,将图4中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最_____(选填“左”或“右”)端。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是_____________。
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是_____________ ________________________________________。
滑动变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际功率太小
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为________W。实验得出的结论是小灯泡的实际功率_______,小灯泡越亮。
2.(2019,19题)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”,小灯泡的额定电压U额=2.5 V,额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0。
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图5甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接。
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如下表所示。当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为________W。
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_______。根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0=_____Ω的定值电阻。
(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图6所示的电路,所用电压表量程为“0~15 V”,请将以下实验步骤补充完整。①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为___________________;
5.5 V(或U-U额)
②滑片不动,再将开关S1拨至“2”,读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率:P额=_____。(用U额、U0、R0表示)若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)。
3.(2013,20题)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小灯泡上标有“3.8 V”字样,电源电压恒定。(1)请你用笔画线代替导线,将图7中的实物电路连接完整。
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是_________________________________________________________。(3)故障排除后,开始实验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视_________的示数,直至小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图8甲所示,则小灯泡的额定功率为________W。
小灯泡断路(或小灯泡的灯丝断路、小灯泡与底座接触不良等)
(4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图8乙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:①闭合开关S1,将S2拨到触点____(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为_______V;②再将开关S2拨到触点____(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;③小灯泡额定功率的表达式为P额=________________(用已知量和测量量表示)。
实验一 测量小灯泡的电功率实验考点一览表
灯丝电阻随温度的升高而增大
将电压表(0~3 V)并联在滑动变阻器的两端
例1 小柯做“测量小灯泡额定功率”的实验时,连接了图1甲所示的电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5 V”字样,电源电压为6 V,滑动变阻器的规格为“50 Ω 1 A”。(1)要完成图甲的电路连接,电压表应选择连接_________(选填“0~3 V”或“0~15 V”)的量程。(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最_____(选填“左”或“右”)端。
(3)若闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡_______(选填“短路”或“断路”);若闭合开关,小灯泡不亮,电流表有较小示数,接下来应进行的操作是____(填正确选项前的字母)。A.更换小灯泡 B.检查电路是否短路 C.移动滑片,观察小灯泡是否发光
(4)闭合开关,____________________,使电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如图乙所示,电流表的示数是_______A,则小灯泡的额定功率是_______W。(5)向左移动滑动变阻器的滑片,会看到小灯泡变_____(选填“暗”或“亮”)一些,这说明小灯泡的实际功率与小灯泡___________________________有关系。(6)若小灯泡的额定电压为3.8 V,但电压表仅“0~3 V”量程可用,则电路应作何修改:___________________________。
移动滑动变阻器的滑片
两端的电压(或通过的电流)
将电压表与滑动变阻器并联
(7)实验时,同组的小明回想起测电阻时通过多次测量求平均值可减小实验误差。于是他用这个小灯泡做了三次实验,相关实验记录及数据处理见下表。
你认为小明这样处理数据的方法是否合理:_________。说明你的判断理由:_____________________________________________________ ________。小明在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比_______(选填“变大”“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是_______________________________。
不同电压下小灯泡的电功率不同,求小灯泡电功率的平均值
灯丝的电阻随温度的升高而变大
实验二 特殊法测小灯泡的额定功率
例2 (缺电流表)(1)小刚在测量小灯泡的电功率时,发现电流表损坏不能使用。电源电压未知且恒定,他利用阻值为10 Ω的定值电阻R0,设计了如图2甲所示的电路,已知待测小灯泡的额定电压为2.5 V。操作如下:
①闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器R的滑片,使电压表的示数为_______V;
②保持滑动变阻器R的滑片位置不变,________________________ (填开关情况),读出电压表示数为4.5 V,则通过小灯泡的电流为_______A;③这个小灯泡的额定功率P额=_______W。
闭合开关S、S2,断开S1
(2)物理兴趣小组想测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率,实验时发现电流表损坏,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值为R0),电源电压未知且恒定。他们设计了如图乙所示的电路图,测出了该小灯泡的额定功率。请补全下面的步骤:①闭合开关S,先调节滑动变阻器_____(选填“R0”或“R”)的滑片到最左边,再调节另一个滑动变阻器的滑片,直到_____________________时为止;
电压表示数为2.5 V
②保持滑动变阻器____(选填“R0”或“R”)的滑片位置不动,调节另一个滑动变阻器的滑片到最右边,读出此时电压表示数为U;③小灯泡的额定功率P额=______________(用已知量和测量量表示)。
(3)小明同学想测量额定电流为I额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,电源电压未知且恒定,于是他找来两个开关和一个阻值为R0的定值电阻,设计了如图丙所示的电路。请你完成下面的实验步骤:①闭合开关S和S1,断开S2,调节滑动变阻器R的滑片使电压表示数为________;
②保持滑动变阻器R的滑片位置不变,________________________ (填开关情况),读出电压表示数为U1,则小灯泡的额定电压为____________;③小灯泡额定功率的表达式为P额=_________________(用I额、R0、U1表示)。
闭合开关S和S2,断开S1
(U1-I额R0)I额
例3 (缺电压表)(2020福建改编)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,器材有电源、滑动变阻器、两个电流表、小灯泡(U额为3.8 V)、定值电阻R0(阻值为10 Ω)、开关及若干导线。小明设计了如图3甲所示的电路,请帮他完成下列实验。(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,直到电流表A2示数为________A时小灯泡正常发光,电流表A1的示数如图乙,该示数为________________A,则小灯泡的额定功率为_________W。
0.70(或0.7)
甲 乙
(2)完成上述实验后,小明进行了反思,如果只有一个电流表,在不拆接电路的情况下,能不能完成“测量小灯泡的额定功率”实验呢?经过思考,他用了另一个阻值为R的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,测量出了另一个小灯泡(额定电压为2.5 V)的额定功率,实验步骤如下:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为_____;②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I,小灯泡的额定电流为_________;③小灯泡额定功率的表达式为P额=__________________。(用已知量和测量量表示)
(3)同组的小樱同学设计了如图丁所示的电路,测量额定电流为I额的小灯泡的额定功率,已知电源电压为U,请帮小樱完成下列实验步骤:①只闭合开关S1,移动滑片P,使电流表示数为______;②保持滑片P位置不变,再闭合开关S2,记下电流表示数为I;则滑动变阻器连入电路的阻值为_____;③小灯泡的额定功率P额=__________(用测量量和已知量表示)。
1.(2015,19题)小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3 V,小灯泡上标有“2.5 V”字样。(1)请用笔画线代替导线,将图4中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最_____(选填“左”或“右”)端。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是_____________。
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是_____________ ________________________________________。
滑动变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际功率太小
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为________W。实验得出的结论是小灯泡的实际功率_______,小灯泡越亮。
2.(2019,19题)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”,小灯泡的额定电压U额=2.5 V,额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0。
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图5甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接。
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如下表所示。当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为________W。
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_______。根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0=_____Ω的定值电阻。
(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图6所示的电路,所用电压表量程为“0~15 V”,请将以下实验步骤补充完整。①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为___________________;
5.5 V(或U-U额)
②滑片不动,再将开关S1拨至“2”,读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率:P额=_____。(用U额、U0、R0表示)若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)。
3.(2013,20题)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小灯泡上标有“3.8 V”字样,电源电压恒定。(1)请你用笔画线代替导线,将图7中的实物电路连接完整。
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是_________________________________________________________。(3)故障排除后,开始实验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视_________的示数,直至小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图8甲所示,则小灯泡的额定功率为________W。
小灯泡断路(或小灯泡的灯丝断路、小灯泡与底座接触不良等)
(4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图8乙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:①闭合开关S1,将S2拨到触点____(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为_______V;②再将开关S2拨到触点____(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;③小灯泡额定功率的表达式为P额=________________(用已知量和测量量表示)。