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    【教学课件】《树立正确的消费观》(思想政治人教必修1)
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    人教版 (新课标)必修1 经济生活2 树立正确的消费观教学ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)必修1 经济生活2 树立正确的消费观教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了课堂导入,求实心理,从众心理,攀比心理,求异心理,议一议,课堂练习,树立正确的消费观,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    思考:这个视频反应了什么样的现象?
    【探究一】消费心理面面观
    情景一 买车方案(阿呆爸爸、妈妈都是政府工作人员,姐姐大学毕业刚入职半年。) 爸爸:买一辆二手的面包车,实用又便宜。 妈妈:买辆广州本田,因为左邻右舍买的都是本田。  姐姐:买辆敞篷车,很酷很有个性。  阿呆:买辆宝马,因为他们班同学家里买的都是宝马,自己家不买太没面子。
    思考:情景中的买车方案分别是由哪些消费心理引起的,这些消费心理有什么特点?你认为这些消费心理可取吗?
    (一)消费心理面面观
    具体问题具体分析,盲目从众不可取
    不健康的心理,不值得提倡
    1.四种不同的消费心理比较
    2.消费心理判断巧记 人无我有是求异 人有我有是从众 人有我优是攀比 理智实惠是求实
    3.消费小口号 盲目从众不可取 过分标新吓死人 虚荣攀比活受罪 理智求实乐融融
    4.正确理解消费行为与消费心理的关系(1)区别①消费行为是一种有目的的、满足消费需求的活动。 ②消费心理是贯穿消费活动全过程的思维活动的总和。(包括求名、求新、爱美、从众、求异、攀比等心理。)(2)联系①消费心理影响制约消费行为,消费行为是消费心理的表现;②消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性。③同一消费行为不一定只是有一种消费心理引发的,也可能是多个消费心理共同作用的结果。
    5.判断圣诞节某同学给朋友送礼物:A.手写贺卡 ( )B.大家送什么,我就送什么( )C.不能送的比别人差( )D. 一定要与众不同( )
    【探究二】做理智的消费者
    情景二 新房趣事(一) 阿呆:老爸,我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。 爸爸:儿子,你放心,我们家决不会比他们差。  妈妈:我看你们俩兴奋过度了吧,这房子的贷款还有10万没还呢!哪还有余钱买这买那的。  姐姐:欠这么多啊?那我们为什么又要贷款买房呢?
    1.量入为出,适度消费(1)要求:在经济承受能力范围内进行消费。 (2)理解:①消费支出应与收入相适应(不超前消费)(“入”=当前收入+未来收入预期)②在经济承受能力内,应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则,会影响个人生活质量和社会生产的发展。(不滞后消费)
    思考:(1)阿呆家贷款购房的行为,你如何理解? (2)阿呆和他爸爸在购买家庭影院、笔记本电脑等方面时是出于什么样的心理?又会给他家庭带来什么影响?
    情景三 新房趣事(二) 妈妈:老公,同事们都说,现在装修流行“欧洲”样式,很有异国风味。  爸爸:那就听你的吧,反正一切跟着“流行”走。  姐姐:妈,不对吧,我同学上网看过了,说明年将流行“澳洲”样式。  阿呆:那我们家要怎么装修好啊? 
    思考:(1)阿呆和他父母在装修款式上是一种什么消费心理?  (2)你给他们家出出主意,应该怎么装修? 
    2.避免盲从,理性消费(1)坚持三个避免 :避免盲目跟风、避免情绪化消费、避免只重视物质消费忽视精神消费的倾向。 (2)坚持从个人的生活实际需要出发。(3)养成良好的消费心态,提高生活质量,促进自身全面发展。
    情景四 新房趣事(三) 阿呆:爸,我们新房旁边怎么有好多塑料饭盒?  爸爸:哦,可能是装修工人吃完饭扔的。  阿呆:我们国家现在不是有规定不准使用塑料饭盒? 爸爸:可现实生活中很多人都使用它啊! 阿呆:那是他们还不清楚它的危害。 爸爸:这饭盒还有危害啊? 
    3.保护环境,绿色消费(1)绿色消费的含义:以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 (2)绿色消费的核心:是可持续性消费。  (3)绿色消费的内容(5R):节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。
    思考:请帮阿呆爸爸解开疑惑?
    情景五 新房趣事(四) 妈妈:新房装修好了,我们家该鸟枪换大炮,家具、电器全换新的,把旧家具、电器全丢了。  阿呆:太好了,我们终于可以享福了。  爸爸:拜托了,你们省点吧,这套房子是我们艰苦奋斗出来的,我们还要继续保持这种生活。
    思考:(1)你如何评价阿呆一家人的对话?你认为现在应该是社会进步,节俭让步还是社会进步,节俭同步? (2)在你们的生活中有没有浪费的现象?你如何看待这种行为,为什么?
    甲同学:艰苦奋斗是我们的光荣传统,不管什么时候,我们都要弘扬这种精神。乙同学:现在生活好了,我们可以吃好的、穿好的,我们应该尽情享受美好的生活。
    4.勤俭节约,艰苦奋斗(是一种精神,任何时候都应该弘扬。)①从历史来说,勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。”  ②从国情来说,我国是一个发展中国家,面临人口、资源的压力,要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”  ③从个人成长来说,勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件。“勤能兴家,俭能创业。”  ④与合理消费的关系:两个者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费,而是说不要浪费。 ⑤从人类的需求和发展来说——资源总是有限的。⑥是社会主义荣辱观的体现——“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”
    1.人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品,主要是利用了消费者的(   )  A.从众心理      B.求异心理     C.求实心理      D.攀比心理
    2.某学校一美术生在炎热的夏天剃了光头,又戴了一顶较厚的帽子,引起其他同学异样的目光,学校对他进行批评教育。这位美术生的做法属于哪种心理引发的消费(   )   A.攀比心理消费     B.求异心理消费   C.求实心理消费     D.从众心理消费
    3.当前,部分中学生在日常生活消费中喜好追求名牌。针对这种现象,你认为正确的态度应该是(   )  ①摒弃盲目攀比,但不反对名牌 ②名牌就是现代、前卫,崇尚名牌合情合理 ③反对盲目攀比,摒弃名牌 ④根据自己的实际情况,理性对待名牌   A.②④    B.②③     C.①④     D.③④
    4.一位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了‘二手车’,就开始贬值,越用越贬值。对我来说,汽车只是一种‘为我服务的工具’,什么品牌都无所谓,关键是质量好,价格实在。”从消费心理看,这是一种(   )  A.攀比心理  B.从众心理 C.适度消费    D.求实心理
    5.近几年来,在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大,给自己充电蔚然成风,城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势(   )    A.是量入为出的适度消费    B.看到了知识就是力量,是发财致富的根本途径   C.是从众心理的体现,具有盲目性     D.懂得物质消费与精神消费要协调发展
    6.在资源日趋紧张的条件下,循环经济已经成为现代经济发展的一种趋势。循环经济从消费的原则看,实际上是这样一种(   ) A.适度消费       B.理性消费   C.绿色消费       D.勤俭消费
    量入为出、适度消费 避免盲从、理性消费保护环境,绿色消费  勤俭节约,艰苦奋斗
    从众心理  求异心理攀比心理 求实心理
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