政治思品必修3 文化生活1 文化创新的源泉和作用教学ppt课件
展开不尽的源泉,不竭的动力
(一)创设情境,导入新课
(二)自主学习,合作探究 1.思考:老黄怎么知道用被子捂糜子面发酵更好?
社会实践是文化创新的源泉。
2. 随着生活水平的提高,越来越多的中国人不仅讲究吃得好、味道美,还讲究其营养价值以及是否吃的健康。 老黄该何去何从?
社会实践中遇到的问题推动文化创新。
适应新情况、回答新问题
3. 老黄为了满足人们对健康和卫生的追求,成立了小型食品公司,专门生产糜子面馍,为此公司购置了专门的食品消毒设备。 你发现了什么?
社会实践的发展,为文化创新提供了资源和条件。
巨大的作用,深刻的意义
4.《舌尖上的中国》 用最朴实的镜头还原了几千年民俗工艺下的这场盛宴,展示最普通劳动人民的辛勤。节目播出后对我国饮食行业的发展带来很大启示,积极探索特色餐饮、开拓新的经营领域,弘扬传统文化,探索品牌战略。
上述材料说明了什么道理?
文化创新可以推动社会实践的发展。
5.《舌尖上的中国》播出后,引发了广泛的社会关注和收视效果。光明日报联合凤凰联动传媒公司,适时将该纪录片出版成书。《舌尖上的中国》还将陆续推出中文繁体字版、日文版、韩文版、英文版和法文版,预计将在今年北京国际图书博览会和法兰克福书展上亮相。
材料说明文化创新有何作用?
文化创新能够促进民族文化的繁荣。
6.文化创新与社会实践的关系
源泉、动力根本目的和检验标准
文化创新要投身于社会实践。
7.《舌尖上的中国》介绍的诸多美食,展示了人民群众的勤劳与智慧。 这给我们什么启示?
人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
8.常言道:眉头一皱,计上心来。文化创新来自作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。 对此你怎么看?
文化发展的实质就在于文化创新
社会实践是文化创新的源泉与动力
人民群众是实践的主体,文化创造的主体
应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中
(三)梳理归纳,构建体系
必修1 经济生活1 企业的经营教学ppt课件: 这是一份必修1 经济生活1 企业的经营教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了1企业,公司的类型,2企业组织形式,个人独资企业,合伙制企业,公司制企业,3公司,人以下,以其认购的股份为限,以其认缴的出资额为限等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第三单元 收入与分配第八课 财政与税收2 征税和纳税教学ppt课件: 这是一份2020-2021学年第三单元 收入与分配第八课 财政与税收2 征税和纳税教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了税收的基本含义,为实现职能,政治权力,财政收入的基本形式,税收及其种类,1含义,2特征,强制性,固定性,无偿性等内容,欢迎下载使用。
高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 体味文化教学课件ppt: 这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 体味文化教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了1体味文化,社区文化,文化的内涵,文化的特点,三文化的力量等内容,欢迎下载使用。