贵州省铜仁市第六中学2020-2021学年九年级9月月考化学试题

这是一份贵州省铜仁市第六中学2020-2021学年九年级9月月考化学试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

命题人:铜仁市第六中学
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、下列变化中，前者属于化学变化后者属于物理变化的是（ ）
A.酒精燃烧 动物呼吸 B.玻璃破碎 米磨成面
C.红磷燃烧 水滴石穿 D.铁丝弯曲 钢铁生锈
2、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的 （ ）
A.假设与猜想 B.进行实验 C.观察现象 D.做出结论
3、下列物质属于纯净物的是（ ）
A.高锰酸钾制氧气的剩余物 B.冰红茶 C.冰水混合物 D.洁净的空气
4、下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（ ）
A.硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色物质
C.木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D.红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
5、下列说法正确的是（ ）
A、氧化反应一定是化合反应 B、氧化反应一定有发光放热现象
C、化合反应一定有氧气参加 D、化合反应一定只生成一种物质
6、下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是( )
A. 木炭＋氧气 —→二氧化碳 B.红磷＋氧气—→五氧化二磷
C. 蜡烛＋氧气 —→二氧化碳＋水 D.硫 ＋ 氧气—→二氧化硫
7、某同学在量取液体时，开始平视读数为15mL，倒出一定量液体后又俯视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为：( )
A. > 10mL B. < 10mL C. = 10mL D. 无法确定
8、下列有关实验用量的说法中不正确的是（ ）
A.洗试管时，注入1/2体积的水 B.酒精灯的酒精量不超过其容积的2/3
C.没有用量说明时液体取2-4 ml D.给液体加热时其量不超过试管的1/3
9、人类利用化学已有悠久的历史,但化学成为一门独立的学科只有几百年时间,奠定了近代化学基础的是( )
A.元素周期律的发现 B.原子论和分子学说的创立
C.绿色化学的提出 D.青铜器、黑火药的使用
10、下列用途体现了物质的化学性质的是( )
A.铜丝用着电线 B.用铁锅煮食物 C.用二氧化碳灭火 D.活性炭吸附异味
11、下列化学实验仪器加热时需要用石棉网的是（ ）
A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.燃烧匙
12、下列实验操作错误的是（ ）
A.给物质加热时用酒精灯的外焰 B.铁丝在氧气中燃烧时，瓶底装少量水
C.用量筒量取液体时要平视读数 D.给液体加热时，试管口对着有人方向
13、空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳
14、下列研究内容不属于化学学科研究范畴的是（ ）
A.开发新能源 B.研究空气组成 C.研究水的结构 D.编写电脑程序
15、防止空气污染是每一人应尽的义务。下列不属于空气污染物的是（ ）
A.二氧化硫 B.氧气 C.一氧化碳 D.固体粉尘
16、“金山银山不如青山绿水”，下列措施不利于环境保护的是（ ）
A.禁止焚烧垃圾 B.发展火力电站 C.推广新能源汽车 D.限制燃放烟花
17、下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，生成黑色固体的是（ ）
A.红磷 B.铁丝 C.硫磺 D.木炭
18、下列变化不属于分解反应的是（ ）
A. 碳酸钙 —→氧化钙 + 二氧化碳 B.过氧化氢—→水 + 氧气
C. 蜡烛＋氧气 —→二氧化碳＋水 D.水—→氢气 + 氧气
19、1998年，诺贝尔化学奖授予了科恩（美）、波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，使整个化学领域经历了一场革命性的变化。下列说法正确是（ ）
A、化学不再是纯实验科学 B、化学不再需要实验
C、化学不做实验就什么都不知道 D、未来化学的方向还是经验化
20、用氯酸钾制氧气时，把高锰酸钾当作二氧化锰加入，则下列说法正确的是（ ）
A.高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂 B.反应速率不变
C.反应速率加快,生成氧气质量增加 D.生成氧气质量不变
二、填空题（21-24小题每空1分，25小题每空2分，共20分）
21、写出给定元素的符号：硫 氧 铁
22、用酒精灯给试管加热时要先进行 ，给液体加热时试管应与水平桌面成 角。
23、人类生存离不开洁净的空气，所以我们大家要行动起来保护空气，防止空气污染。为了保护我们蓝色的天空，防止空气污染特别重要，请你提出两条合理建议。 、 。
24、不同的仪器有不同的用途，在具体的实验操作中有不同的实验目的，请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上。
A．防止药品污染B．防止试管破裂C．防止实验误差
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。
25、有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断出四种物质分别是：
A、 B、 C、 D、
26、写出符合下列要求的文字表达式
①用高锰酸钾制取氧气：
②有水生成的分解反应：
③燃烧时产生大量白烟的反应：
三、简答题（每小题2分，共10分）
27、（8分）化学与我们的生活息息相关，它不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展作出了巨大贡献。
市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？
①大明猜想是氮气，我猜想是 。
②假设我的猜想正确，请用实验方法来证明。
③假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出一点)
28、（2分）现在有两个集气瓶，分别是氧气、空气。请你设计一个小实验鉴别它们。
四、实验探究题（每空2分，共24分）
29、请根据下列实验装置回答问题。
（1）A装置中用于给物质加热的仪器名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，选择的发生装置和收集装置是 ，发生反应的文字表达式为____ ，若用D装置收集氧气时验满的方法是 。
（3）A中试管口比试管底的目的是 。
（4）实验室在常温下用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是 。
30、对蜡烛及其燃烧的探究实验中，蜡烛熄灭时有白烟产生。请你完成以下探究实验。
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【假设与猜想】
A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B、白烟是燃烧时生成的水蒸气
C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
【进行实验】
（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是 。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。
五、计算题（6分）
31、在通常情况下，氧气的密度是1.429克／升，空气的密度是1.293克／升。
①空气的成分按体积计算，氮气占 ，氧气占 。（2分）
②则按质量分数计算，氧气占多少？（2分）
③一个成年人每天需要氧气大约是8.4升，则相当于需要空气多少升呢？（2分）
铜仁市第六中学化学九年级上册九月月考答案
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、C 2、B 3、C 4、B 5、D 6、C 7、A 8、C 9、B 10、C
11、C 12、D 13、B 14、D 15、B 16、B 17、B 18、C 19、A 20、C
二、填空题（21-24小题每空1分，25小题每空2分，共20分）
21、 S O Fe
22、预热、 45。
23、禁止焚烧垃圾、减少煤等燃料的使用（合理给分）
24、（1）B （2）A （3）C
25、A、氧气 B、硫 C、二氧化硫 D、二氧化碳
26、①、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
②、过氧化氢→水+氧气
③、红磷+氧气→五氧化二磷
三、简答题（每小题2分，共10分）
27、① 二氧化碳
② 倒入适量的澄清石灰水振荡 澄清石灰水变浑浊
③ 无毒无害或廉价易得或化学性质不活泼（合理即可）
28、将带火星的木条分别伸入瓶中，木条复燃的是氧气；没有复燃的是空气。
（或将燃着的木条分别伸入瓶中,木条燃烧更旺的是氧气；燃烧不变的是空气。）
四、实验探究题（每空2分，共24分）
29、(1) 酒精灯
（2） A和D或E 氯酸钾→氯化钾+氧气
将带火星的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已集满。
（3） 防止冷凝水倒流使试管炸裂。
（4） B
30、(1) A 刚熄灭时烛芯处有较多的二氧化碳
（2） 水蒸气
（3） C A 和B 二氧化碳和水蒸气不能燃烧
五、计算题（6分）
31、① 78％ 21％ ② 23.2％ ③ 40
验证方法及操作
可能看到的现象
结论
首先将塑料袋内的气体收集到集气瓶中，然后（ ）
观察到( ）
证明我的猜想正确