贵州省毕节市第六中学2021学年九年级下学期期中化学试题（含答案）

这是一份贵州省毕节市第六中学2021学年九年级下学期期中化学试题（含答案），共6页。试卷主要包含了5　Fe， 下列说法错误的是， 下列实验操作正确的是， 下列关于水的说法中不正确的是， 下列实验操作能达到实验目的是， 用化学用语填空， 化学与生活息息相关等内容，欢迎下载使用。
卷Ⅰ
一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 下述过程一定发生了化学变化的是（ ）
A. 胆矾研碎B. 品红在水中扩散
C. 比较合金的硬度D. 钟乳石的形成
【答案】D
2. 下列说法错误的是（ ）
A. 墙内开花墙外香，说明分子在不断运动
B. 气体受热膨胀，是因为分子之间间隔变大
C. 用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气
D. 二氧化碳的化学式为CO2，说明二氧化碳中含有O2分子
【答案】D
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 检查装置气密性B. 倾倒液体
C. 加热液体D. 蒸发食盐水
【答案】D
4. 下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水
B. 农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染
C. 水是一种常用的溶剂
D. 电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的
【答案】D
5. 下列物质归类正确的是
A AB. BC. CD. D
【答案】A
6. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是
A. t1℃时，将等质量甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙
B. 将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等
C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法
D. 将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙
【答案】B
7. 下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中，会出现三种不同现象的是（ ）
A. Na2CO3溶液B. MgCl2溶液C. Ba(NO3)2溶液D. 酚酞溶液
【答案】A
8. 下列实验操作能达到实验目的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
卷Ⅱ
二、填空题（本题包括4小题，每空1分，共12分）
9. 用化学用语填空：
（1）一个二氧化硫分子：___________。
（2）三个氢氧根离子___________。
【答案】（1）SO2 （2）3OH-
10. 化学与生活息息相关。请回答下列问题:
(1)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中能起到调节人体新陈代谢,预防疾病作用的是_____________________。
(2)净化水时放入活性炭除去色素、异味,这是利用了活性炭的______________性。
(3)家庭中常用洁厕灵(有效成分为盐酸)去除尿垢(其中含有碳酸钙)。写出盐酸与碳酸钙反应的化学方程式______________________________________________________。
【答案】 ①. 维生素 ②. 吸附 ③.
11. 回答下列问题
（1）赤铁矿的主要成分是___________（填化学式）。
（2）家用电线常用铜制导线，但在高压远距离输电中，常用铝代替铜，其原因是___________。
（3）在空气中，铝具有很好的抗腐蚀性，其原因用化学方程式表示为___________。
（4）为探究铁、铜的金属活动性，分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中，说明铁比铜的金属活动性更强的实验现象是___________。
【答案】（1）Fe2O3
（2）铝的密度比铜小，地壳中含量比铜高
（3）
（4）铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，铜丝表面无明显现象
12. 图中A～E是操作化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分，请分析回答：
（1）反应①的化学方程式为________；
（2）反应②中的产物B通常用________检验；
（3）E物质作燃料优点是_______（答一条即可）。
【答案】 ①. CH4+2O2CO2+2H2O ②. 带火星的木条 ③. 产物无污染、热值大
三、实验题（本题包括2小题，共16分）
13. 如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X_______，Y________。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是_______(填装置序号，下同)，收集装置是________，反应的化学方程式为_______。
（3）二氧化碳的收集装置可选用_____，二氧化碳的检验装置可选用_______。
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷(密度比空气小，难溶于水)，可选用的发生、收集装置依次是_______。
【答案】 ①. 分液漏斗 ②. 集气瓶 ③. ② ④. ④或⑤ ⑤. 2H2O22H2O＋O2↑ ⑥. ⑤ ⑦. ⑥ ⑧. ①③(或①④)
14. 科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验的烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
【提出问题】实验的烧杯中溶质含有哪些物质？
【提出猜想】猜想一：溶质中只有Na2SO4；
猜想二：溶质中可能是Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶质中可能是___________。
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。
【实验探究】小宇同学设计了如下的实验方案。
【方案评价】同学们对小宇上述的方案讨论后认为：
①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是___________。
②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是___________。
③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
【答案】 ①. Na2SO4和H2SO4 ②. 黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色 ③. 溶液中含有H2SO4也不能使无色酚酞溶液变红(或酸性溶液和中性溶液都不能使无色酚酞溶液变红) ④. Na2SO4也能与BaCl2反应产生白色沉淀，无法判断是否含有H2SO4
四、计算题（本题包括2小题，共8分）
15. 农业生产上通常用溶质质量分数为10%～20%的食盐溶液来选种。
（1）现要配制200 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，需要取用固体食盐_______kg。
（2）用60 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，可稀释成12%的食盐溶液_______kg。
【答案】（1）40（2）100
16. 将氯化钠和氯化铁的固体混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液，再将100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液分5次加入到该溶液中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：
求：（1）表中m的值为________。
（2）原混合物中氯化铁的质量。
（3）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是____。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
【答案】（1）16.05；（2）32.5g；（3）21.3%
选项
物质
归类
A
甲醛、霉菌毒素、可卡因
有毒物质
B
煤、酒精、天然气
化石燃料
C
甲烷、二氧化碳、醋酸
有机物
D
钢、不锈钢、玻璃钢
复合材料
选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳中混有少量氧气
将带火星的木条伸入混合气体中
B
除去碳酸钠固体中混有的氯化钠
加入足量的稀盐酸蒸发结晶
C
比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱
分别用玻璃棒蘸取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现颜色与标准比色卡对照
D
探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应
向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液
方法步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液
酚酞不变红色
猜想一正确
猜想二不正确
方案二
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液
出现白色沉淀
猜想三正确
方案三
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡
______
猜想三正确
实验次数
1
2
3
4
5
加入氢氧化钠溶液质量/g
20
20
20
20
20
共生成沉淀的质量/g
5.35
10.7
m
21.4
21.4