高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做06《立体几何:动点与设未知量》(含答案详解)
展开高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)
大题精做06《立体几何:动点与设未知量》
【例题】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,侧面底面,,,,分别为,的中点,点在线段上.
(1)求证:平面;
(2)若为的中点,求证:平面;
(3)如果直线与平面所成的角和直线与平面所在的角相等,求的值.
解:(1)证明:在平行四边形中,
∵,,,∴,
∵,分别为,的中点,∴,∴,
∵侧面底面,且,∴底面,∴,
又∵,平面,平面,∴平面.
(2)证明:∵为的中点,为的中点,∴,
又∵平面,平面,∴平面,
同理,得平面,
又∵,平面,平面,∴平面平面,
又∵平面,∴平面.
(3)解:∵底面,,∴,,两两垂直,
故以,,分别为轴,轴和轴建立如图空间直角坐标系,
则,,,,,,
∴,,,
设,则,
∴,,
易得平面的法向量,
设平面的法向量为,则,
即,令,得,
∴直线与平面所成的角和此直线与平面所成的角相等,
∴,即,
∴,解得或(舍去),
故.
1.如图,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥PC,AD//BC,AD⊥CD,且PC=BC=2AD=2CD=,PA=2.
(1)证明:平面;
(2)在线段上,是否存在一点,使得二面角的大小为?
如果存在,求的值;如果不存在,请说明理由.
2.如图所示,正四棱椎中,底面的边长为2,侧棱长为.
(1)若点为上的点,且平面,试确定点的位置;
(2)在(1)的条件下,点为线段上的一点且,若平面和平面所成的锐二面角的余弦值为,求实数的值.
3.如图,在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,
为正三角形,且侧面底面,为线段的中点,在线段上.
(1)当是线段的中点时,求证:平面;
(2)是否存在点,使二面角的大小为,若存在,求出的值;
若不存在,请说明理由.
4.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AE⊥平面ABCD,EF∥CD,
BC=CD=AE=EF=AD=1.
(1)求证:CE∥平面ABF;
(2)在直线BC上是否存在点M,使二面角EMDA的大小为?若存在,求出CM的长;若不存在,请说明理由.
5.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=,四边形ACFE为矩形,且CF⊥平面ABCD,AD=CD=BC=CF.
(1)求证:EF⊥平面BCF;
(2)点M在线段EF上运动,当点M在什么位置时,平面MAB与平面FCB所成锐二面角最大,并求此时二面角的余弦值.
0.答案解析
1.解:(1)∵在底面中,,,且,
∴,,∴,
又∵,,平面,平面,
∴平面,
又∵平面,∴,
∵,,∴,
又∵,,平面,平面,
∴平面.
(2)方法一:在线段上取点,使,则,
又由(1)得平面,∴平面,
又∵平面,∴,作于,
又∵,平面,平面,
∴平面,
又∵平面,
∴,
又∵,
∴是二面角的一个平面角,
设,则,,
这样,二面角的大小为,
即,
即,∴满足要求的点存在,且.
方法二:取的中点,则、、三条直线两两垂直
∴可以分别以直线、、为、、轴建立空间直角坐标系,
且由(1)知是平面的一个法向量,
设,则,,
∴,,
设是平面的一个法向量,
则,∴,
令,则,它背向二面角,
又∵平面的法向量,它指向二面角,这样,
二面角的大小为,
即,
即,∴满足要求的点存在,且.
2.解:(1)设交于点,连结,
∵平面,平面平面,∴,
又为的中点,∴在中,为中点.
(2)连结,由题意得平面,且,
∴以为原点,、、所成直线为,,轴,建立空间直角坐标系,
,
∴,,,,,
则,,,,
设平面的法向量,
则,令,得平面的一个法向量,
设平面的法向量,
由,得,,
∴,令,得,
∵平面和平面所成的锐二面角的余弦值为,
∴,解得.
3.解:(1)证明:连接交于点,连接,
∵四边形是菱形,∴点为的中点,
又∵为的中点,∴,
又∵平面,平面,∴平面.
(2)∵是菱形,,是的中点,∴,
又∵平面,
以为原点,分别以,,为,,轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,.
假设棱上存在点,设点坐标为,,
则,∴,
∴,,
设平面的法向量为,
则,解得.
令,则,得.
∵平面,∴平面的法向量,
∴,
∵二面角的大小为,
∴,即,解得,或(舍去)
∴在棱上存在点,当时,二面角的大小为.
4. (1)证明:如图(1),作FG∥EA,AG∥EF,连接EG交AF于点H,连接BH,BG.
因为EF∥CD且EF=CD,所以AG∥CD,即点G在平面ABCD内.
由AE⊥平面ABCD,知AE⊥AG,
所以四边形AEFG为正方形,四边形CDAG为矩形,
所以H为EG的中点,B为CG的中点,所以BH∥CE.
因为BH⊂平面ABF,CE⊄平面ABF,所以CE∥平面ABF.
(2)解:存在.求解过程如下:如图(2),以A为原点,AG为x轴,AD为y轴,AE为z轴,
建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),E(0,0,1),D(0,2,0).设M(1,y0,0),
所以=(0,2,-1),=(1,y0-2,0).设平面EMD的法向量为n=(x,y,z),
则令y=1,得z=2,x=2-y0,所以n=(2-y0,1,2).
又因为AE⊥平面AMD,所以=(0,0,1)为平面AMD的一个法向量,
所以|cos<n,>|==cos =,
解得y0=2±.故在直线BC上存在点M,使二面角EMDA的大小为,
且CM=|2-(2±)|=.
5.解:(1)证明:在梯形ABCD中,设AD=CD=BC=1,
∵AB∥CD,∠BCD=,∴AB=2,∴AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos=3.
∴AB2=AC2+BC2,∴BC⊥AC.
∵CF⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,
∴AC⊥CF,又CF∩BC=C,
∴AC⊥平面BCF.
∵四边形ACFE是矩形,∴EF∥AC,∴EF⊥平面BCF.
(2)由(1),以CA,CB,CF所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz,
设AD=CD=BC=CF=1,令FM=λ(0≤λ≤),则C(0,0,0),A(,0,0),B(0,1,0),
M(λ,0,1),∴=(-,1,0),=(λ,-1,1),
设平面MAB的法向量为n1=(x,y,z),则即
令x=1,则n1=(1,,-λ)为平面MAB的一个法向量.
易知n2=(1,0,0)是平面FCB的一个法向量,
设平面MAB与平面FCB所成锐二面角为θ,
则cos θ===.
∵0≤λ≤,∴当λ=0时,cos θ有最小值,
∴点M与点F重合时,平面MAB与平面FCB所成锐二面角最大,此时二面角的余弦值为.
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做10《导数》(含答案详解): 这是一份高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做10《导数》(含答案详解),共9页。
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做08《不等式选讲》(含答案详解): 这是一份高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做08《不等式选讲》(含答案详解),共4页。
高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做03《统计概率》(含答案详解): 这是一份高考数学(理数)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做03《统计概率》(含答案详解),共9页。