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    人教版八年级下册第十七章 勾股定理综合与测试单元测试课堂检测

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    这是一份人教版八年级下册第十七章 勾股定理综合与测试单元测试课堂检测,共6页。

    一:选择题(每小题3分,共30分)
    1.用下列各组线段为边,能构成直角三角形的是( )
    B . C D .
    2.在ABC中,斜边BC=2,则的值为( )
    8 B . 4 C. 6 D . 无法判断
    3.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),O为原点,则PO的长为( )
    A 3 B . 4 C 5 D .
    4.把一个边长为1的正方形如图所示放在数轴上,以正方形的对角线为半径画弧交数轴于点A,则点A对应的数是( )
    A. 1.5 B . 2 C D .

    第4题 第8题
    5.下列真命题中,逆命题也是真命题的是( )
    A 全等三角形的对应角都相等 B . 如果两个实数相等,那么这两个实数的平方相等
    C 对顶角相等 D . 等边三角形每一个角都等于60°
    6.若等边△ABC的边长为,则△ABC的面积为( )
    A B . C D .
    已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边长为( )
    A 4 B . 4或5 C 5 D . 3
    8.如图是一段楼梯,高BC是3米,斜边AC是5米,如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯( )
    A 5 B . 6 C 7 D . 8
    如图,圆柱体底面周长为8,高AB为3,BC是上底面的直径,一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,则爬行的最短路程为( )
    A 4 B . 5 C D .
    10如图,以直角三角形为边,向外分别作等边三角形、半圆、等腰直角三角形和正方形,以上四种情况的面积满足图形个数有( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    二:填空题(每空4分,共28分)
    11.在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=6,则AC的长为_________
    12.如图,再一次暴风灾害中,一棵大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树干底4米处,那么这棵树折断之前的高度是____________米
    13木工师傅要做一个长方形的桌面,做好后量得长为80,宽为60,对角线长为100,则这个桌面__________(填“合格”或“不合格”)。
    14如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,他们仅仅少走了____________米路,却踩伤了花草。

    第12题 第14题 第15题 第16题
    15如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A,B,C,D的面积分别为3,4,1,3,则最大的正方形E的面积是_________
    16.如图,长为24的弹性皮筋绷直放置在直线上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升5到点D,则弹性皮筋被拉长了_________
    17.如图,在长方形ABCD中,AB=8,AD=6,点Q在对角线AC上,且AQ=AD,连接DQ并延长,与BC交于点P,则线段AP的长为____________
    三:解答题(一)(每小题6分,共18分)
    18.如图,为得到湖两岸A点和B点间的距离,一个观测者在C点设桩,使△ABC为直角三角形,∠ABC=90°,并测量得AC=20米,BC=16米,问A,B两点间距离是多少米?
    19.如图,在△ABC中,AB=13,BC=10,边BC上的中线AD=12
    (1)求证∠ADB=90°
    (2)求AC的长
    20.如图,要建一个苗圃,它的宽米,高米,苗圃长米,求覆盖在顶上的塑料薄膜的面积。
    四、解答题(二)(每小题8分,共24分)
    21.如图,长4米的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60°,为了改善楼梯的安全性能,准备重新建造楼梯,使其倾斜角∠ACD为45°,求调整后的楼梯AC的长。
    22.如图,在ABC中,∠C=90°,AC=,BC=,求
    (1)ABC的面积
    (2)斜边AB的长及AB边上的高。
    23.如图,每个小方格都是边长为1的正方形
    (1)求△ABC的面积
    (2)求点A到BC的距离
    (3)△ABC是直角三角形吗?请直接说出结论
    五、解答题(三)(每小题10分,共20分)
    24.如图,将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F处,已知CE=3,AB=8,求BF的长。
    25.阅读材料:在平面直角坐标系中,已知,B,我们可以通过构造直角三角形来求AB间的距离,如图,过A,B分别向轴、轴作垂线、和、,垂足分别是、,、,直线交于点Q,在ABQ中,,
    ,∴=+=+,由此得到A,B两点间的距离公式。
    (1)已知A(2,4),B,试求A,B两点间的距离。
    (2)已知A,B在平行于轴的直线上,点A的纵坐标为4,点B的纵坐标为-1,试求A,B两点之间的距离
    (3)已知一个三角形各顶点坐标为D(1,6),E(-2,2),F(4,2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由。
    参考答案
    一选择题
    1-5 CBCCD 6-10 ABCBD
    二填空
    11. 12.8米
    13. 合格 14. 4 15. 11 16.2 17.
    18. 12
    19.(2)13
    60平方米

    22.(1)4 (2) 斜边上高为
    23.(1) (2) (3)不是直角三角形
    24.6
    25.(1)13 (2)5
    (3)DE=5,DF=5,EF=6三角形是等腰三角形
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