初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)第二单元 做情绪情感的主人综合与测试复习课件ppt
展开1.分类(1)基本类型:喜、怒、哀、惧(2)复杂情绪:害羞、恐惧、紧张、内疚等2.情绪的成分:内在体验、外显表情、生理激活3.影响因素:个人的生理周期、对某件事情的预期、 周围的舆论氛围、自然环境、周围情况的变化4.青春期的情绪特点 :反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性
①丰富我们的生活②影响我们的观念和行动。激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因某个小小的挫败而止步不前。③情绪会影响我们的智力发挥或身体健康
善于激发正面的情绪感受,学习积极面对负面情绪
①人与人之间的情绪会相互感染,会影响周围人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际关系。
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。③有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人④ 可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。
改变认知评价转移注意力合理宣泄放松训练
因疫情久别,2个小朋友拥抱痛哭
1.联系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就有可能产生某种情感。2.区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而改变;情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
美好情感的意义(为什么)
美好的情感对我们有什么意义?
①生活中美好的事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
负面情感体验的意义(为什么)
在品味情感中成长(怎么做)
① 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
用自己的热情和行动来影响环境
我们的情感需要表达、回应,需要共鸣
不断创造美好的情感体验
受新冠肺炎疫情影响,小思出现了下列状态:持续的烦躁,不能静下心来做事情;入睡困难,夜间容易惊醒,或者早晨过早醒来;对各种信息过于敏感、紧张;对以往感兴趣的事情提不起兴趣来……小思经常无缘无故愁眉苦脸、不理睬他人。
我们应该如何调节疫情带来的不良情绪?
①在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当方式表达出来。②该喜则喜,该悲则悲,我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。③学会合理地调节情绪,掌握调节情绪的方法,如:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
24日在河北秦皇岛,一位老师在进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中,这位老师在教室门口突然停下,不断调整状态,直到露出微笑才进班。网友被感动:老师把最好的一面留给了孩子。
材料中老师不断调整状态的原因是什么?
①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
热点聚焦二:传递情感正能量
事件一:近日,北京一餐厅厨师给科研工作者免费加餐的举动被传到网上,厨师长说,看新闻知道嫦娥五号成功返回了,晚上遇到两位航天工作者来吃饭,就想表达下对他们的敬意。网友表示,厨师做了我们很多人都想做的事情。
事件二:11日晚,在四川成都机电工程学校里,疫情防控人员正对全校师生进行核酸检测,同学们用手机灯光点亮黑夜,致敬奋战中的医护人员。
(1)我们可以通过哪些行为获得美好的情感体验?
完成一项自己喜欢的活动;帮助他人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品;等等。
(2)生活中怎样传递情感正能量?
①在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
1.(2020·呼和浩特)情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程,是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系,下列说法正确的是( )A.我们对人的情绪,可能会产生情感B.情绪相对不稳定,情感相对稳定C.人的情绪是复杂多样的D.情感与我们的想象力相关
2.(2020·台州)杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪 ( )①是毫无关联的 ②是复杂多样的 ③消极多于积极④会受外界影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2020·株洲)有人说:在成功的路上,最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄,而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时,不能制怒,使周围的合作者望而却步;消沉时,放纵自己的萎靡,把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此,你的理解是 ( ) ①情绪影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态,可以让生活更加美好 ③只要有负面情绪就会危及我们的身心健康 ④我们要合理调节情绪A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.(2020·武汉)小川心情郁闷时,总是去风景优美的地方散步;小芸感到紧张时,就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是( )A.转移注意、合理宣泄B.合理宣泄、改变认知评价C.转移注意、放松训练D.放松训练、改变认知评价
5.(2020·咸宁)每个人的内心都有一个情感世界,我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的,下列对情感体验类别表述正确的是( )A.正面的体验—挫败感B.负面的体验—责任感C.正面和负面混杂的体验—敬畏感 D.正面和负面混杂的体验—正义感
6.(2020·福建)2019年,中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说,每一次身披国家队战袍,中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”!女排姑娘的这种情感( )①驱使她们勤学苦练,顽强拼搏 ②隐藏于她们心灵深处,是与生俱来的 ③促使她们凝聚力量,奋发向上④直接转化为比赛技能,帮助她们取胜A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2020·怀化)著名作家契诃夫说:“愉快的笑声,是精神健康的可靠标志”。这说明( )A.人们之间的情绪相互感染B.情绪往往受舆论氛围的影响C.正面情绪能让生活更美好D.情绪是神奇的、复杂多样的
8.(2020·临沂)有人说,弱者任情绪控制行为,强者让行为控制情绪。这提醒我们( )A.做自己情绪的主人,想发脾气就发脾气B.表达喜怒哀乐时要不忘关心他人C.有效地调节和控制好情绪,才能掌控自己的命运D.与别人沟通前,一定要调节好情绪
9.(2020·衡阳)科学研究显示,宣泄压力可以帮助人保持积极乐观的心态。以下做法属于合理宣泄法调节情绪的是( )①到学校操场放声歌唱 ②换个角度看问题③自我解嘲,自我安慰 ④向好朋友倾诉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.(2020·南通)“若无闲事挂心头,便是人间好时节。”这句话启示我们( )A.有空闲的人一定幸福B.生活中不要多管闲事C.要注意保持良好心境D.执着者难有美好生活
2023年部编版中考道德与法治一轮复习精讲课件--七下第二单元 做情绪情感的主人: 这是一份2023年部编版中考道德与法治一轮复习精讲课件--七下第二单元 做情绪情感的主人,共33页。
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