化学九年级上册课题1 物质的变化和性质课前预习课件ppt

这是一份化学九年级上册课题1 物质的变化和性质课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了趣味情景，知识构建，重难感知，考点一，考点二等内容，欢迎下载使用。

《西游记》里的孙悟空有七十二般变化,让很多同学羡慕不已。而化学世界里的变化何止千千万万,同学们只要努力学习、刻苦钻研,就会掌握这些变化,成为化学世界里的“美猴王”,为人类改造生存环境,为合成出更多性能优良的材料作出贡献……还等什么?让我们一起走进化学世界,共同探索化学世界的奥秘吧!
1.了解物理、化学变化的概念及区别(重点)。2.知道化学科学以实验为基础(难点)。3.了解实验室规则及常用基本操作(重难点)。
课题1　物质的变化和性质
考点一化学变化和物理变化
易错提醒:理解物质变化时的常见误区(1)有能量变化的不一定是化学变化,如电灯通电放热。(2)发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化,但不能作为判断物质发生化学变化的本质依据。(3)爆炸不一定是化学变化。如汽车轮胎“爆胎”、蒸汽锅炉爆炸等为物理变化,而火药爆炸、鞭炮爆炸等属于化学变化。
例1　(2015·山东泰安中考)“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是(　　)A.稻草造纸B.使用火药C.蚕丝织布D.冶炼金属解析:稻草造纸的过程中,有其他物质生成,属于化学变化;使用火药的过程中,火药燃烧爆炸,有其他物质生成,属于化学变化;蚕丝织布的过程中只是形状发生改变,没有其他物质生成,属于物理变化;冶炼金属的过程中有金属生成,属于化学变化。答案:C
名师点题化学变化是本质性的变化,一般根据是否有其他物质生成来判断。物理变化只是物理属性的变化,如状态、形状改变等。
考点二物理性质和化学性质理解物质的性质需要注意的问题:物理性质不需要通过化学变化表现出来,且这种性质能直接用感官感觉到或者需要借助简单仪器测出;而化学性质必须通过化学变化表现出来。
方法指南:物质性质与物质变化的判断物质的性质决定物质的变化,但二者又有不同之处:性质是物质本身固有的属性,是一个静态概念,常用“易、会、能、可以”等词汇描述;变化是一个过程,是一个动态概念,表示正在或已经发生,多用“变成了”“生成了”等词语。
例2　(2016·内蒙古呼和浩特质检)下列是对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③能与水发生反应;④常温下是一种气体;⑤能与强碱溶液发生反应;⑥能与金属发生反应。其中属于物理性质的是　　　　(用序号回答)。 解析:物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味等,故题述①②④描述的都是物理性质。答案:①②④
名师点题两种性质的区分关键是要看是否通过化学变化来体现:是——化学性质,否——物理性质。
一、物质变化与物质性质的判断典例1　下列叙述中,前者属于物质发生的化学变化,后者属于物质的化学性质的是(　　)A.铁丝在氧气中燃烧;铜在潮湿的空气中生成铜绿B.镁在空气中燃烧;食物在夏天易变质C.碱式碳酸铜受热易分解;汽油燃烧D.石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体;蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水解析:A项中两者均属于物质发生的化学变化;C项中前者属于物质的化学性质,后者属于物质发生的化学变化;D项中两者均属于物质的化学性质。答案:B
方法点拨性质是物质的固有属性,是变化的内因(依据),而变化是一个过程,是性质的具体体现,即性质变化。同时还可根据叙述中的关键字进行判断,物质性质的叙述中一般有“能”“易”“会”等关键字。
二、物质的性质与用途之间的关系典例2　(2015·北京中考)下列物质的用途中,利用其化学性质的是(　　)A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线解析:天然气用作燃料时需要燃烧,燃烧属于化学变化,表现出的性质为化学性质。答案:B
解题必备物质的性质决定其用途,物质的用途反映其性质。即: 物质的性质 物质的用途 如:氢气具有可燃性,可用作燃料。
对物质的变化与物质性质的认识误区典例　下列有关物质的变化与性质的说法错误的是(　　)A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.需要加热才会发生的变化一定是化学变化D.物质的性质决定了变化,物质的变化反映了物质的性质