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六年级下册语文试卷期中试卷人教部编版(含答案)
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这是一份六年级下册语文试卷期中试卷人教部编版(含答案),共6页。试卷主要包含了根据要求,完成句子练习,积少成多, 阅读短文,回答问题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年度第二学期期中教学质量检测六年级语文试卷(考试时间:90分钟 卷面分数:100分)题号一二三四五六书写总分得分 一、看拼音写词语。(20分)bān qiān pì jìnɡ xī shēnɡ chè dǐ yòu zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )mínɡ mèi kònɡ zhì qī liánɡ kǒnɡ jù luò tuo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选择下面句中加点字的正确音节。(12分)埋(mái mán)怨 娱(yú wú)乐 暂(zǎn zàn)时旋(xuán xuàn)转 挨(ái āi)揍 薄(bò bó)荷三、把下列四字词语补充完整。(12分) ( )( )一息 ( )知非( ) ( )精( )神 ( )跃( )试 ( )头( )气 头( )目( )四、根据要求,完成句子练习。(16分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。(8分)如果……就…… 不管……都……只要……就…… 因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。( )有多大的困难,我们( )要努力克服。( )能对人民有好处,我们( )要做。2.改成反问句。(2分)我是不能轻易离开北京的。 3.改成转述句。(2分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。” 4.照样子,把句子补充完整。(4分)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(1)心爱的小狗走失了,我伤心得 。 (2)小狗失而复得,我高兴得 。五、积少成多。(20分)1. , 。何当金络脑,快走踏清秋。2.春城无处不飞花, 。3.迢迢牵牛星, 。纤纤擢素手, 。4.书到用时方恨少, 。5.燕子去了, ;杨柳枯了, ;桃花谢了, 。6.读书须用意, 。六、 阅读短文,回答问题。(20分)草地夜行(节选)听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落(luò là)下了一大段。他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再(祈求 请求)他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没(mò méi)顶了。我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么(坚强 坚定)的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!1.用“\”画去括号里不恰当的音节和词语。 (8分)2.文中省略号的作用是( )。(2分)A.内容的省略 B.列举的省略 C.说话的断断续续3.读文中加点的句子,联系上下文,完成填空。(4分)(1)“他焦急地看看天”是因为: 。(2)“又看看我”是因为: 。4.“我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。”这一句应该用( )的语气来朗读。 (2分)A.轻快高亢 B.低沉缓慢5.短文中的“他”是一个怎样的人?你是从哪些地方体会出来的?(4分) 六年级参考答案及评分标准一、共20分,每字1分 搬迁 僻静 牺牲 彻底 幼稚 明媚 控制 凄凉 恐惧 骆驼二、共12分,每个2分埋(mán)怨 娱(yú)乐 暂(zàn)时旋(xuán)转 挨(ái)揍 薄(bò )荷三、共12分,完整词语每字1分,答案不唯一。奄奄一息 焉知非福 聚精会神 跃跃欲试 垂头丧气 头晕目眩四、共16分1.(共8分,每个关联词2分)因为……所以…… 如果……就…… 不管……都…… 只要……就……2.(共2分)我怎么能轻易离开北京呢?3.(共2分)老班长摸摸嘴说,他早就吃过了。4.(共4分,每小题2分)(答案不唯一) 示例(1)像丢了自己的魂魄一般 (2) 眼泪都要掉下来了五、共20分,每空2分。 大漠沙如雪 燕山月似钩 寒食东风御柳斜 皎皎河汉女 札扎弄机杼 事非经过不知难 有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 一字值千金 六、共20分 (8分)画去:luò 祈求 méi 坚定 (2分)C3.(4分)(1)“天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了”,说明天色暗下来,夜晚快要来临了 (2)“我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段”,说明“我”体力不支,走不动了4.(2分)B5.(4分)从短文中描写“他”语言、动作、神态的语句中,可以体会到“他”是一个乐于助人、不怕牺牲、忠于革命的人。
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