人教版 (新课标)必修1第二节 富集在海水中的元素--氯课前预习ppt课件
展开氯气给大家的初步印象如何?
中毒的地方多、人数多、事件多,说明了什么问题?
氯气的用途广泛,生产、生活需要它
加压易液化,液氯用钢瓶储存
可溶(1体积水溶解约2体积氯气)
闻氯气的方法是: 用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔。注意: 这是闻各种气体气味的方法
容易得到1个电子形成稳定结构
氯元素的非金属性很强,在化学反应中表现出很强的氧化性。氯在自然界中以________态存在,主要以________的形式存在于____________________中。
剧烈燃烧,火焰呈黄色,产生大量白烟
剧烈燃烧,产生棕黄色烟,溶液呈棕色
剧烈燃烧,产生棕色的烟,溶液呈蓝绿色
思考:为什么液氯可以保存在钢瓶中?
干燥的氯气在常温下不与铁反应,所以可用钢瓶储存氯气。
【小结】氯气的化学性质非常_______,具有很强的_________性,在一定的条件下几乎与所有的金属反应,且与Cu、Fe等变价金属反应时,均生成_____价金属氯化物。
2、Cl2与非金属的反应:
H2在Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口呈白雾状
剧烈反应,发生爆炸,产生白雾
H2 + Cl2 === 2HCl
小组讨论完成:(1)为什么H2在Cl2中能安静燃烧,而在混合后光照会爆炸?工业上生产盐酸又应该采取哪种反应条件呢?
纯净的H2在Cl2中燃烧,瞬间只有导管口处的少量氢分子与氯分子化合,产生的少量热能及时散发出去,故可安静燃烧。而光照条件下混合气中大量的氯分子和氢分子迅速化合,短时间内产生大量的热,无法及时散去,使气体体积急剧膨胀,产生爆炸。因而工业上用H2和Cl2合成盐酸应选择点燃做条件而不能用光照作反应条件。
(2)通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?是否所有燃烧都要有氧气参加?(3)“点燃”和“燃烧”有何区别?
燃烧不一定要有O2参加,任何发光发热的剧烈化学反应都称之为燃烧。燃烧都是氧化还原反应。
点燃是一种反应条件(加热亦同)。燃烧是一种剧烈的化学反应现象,特点是有发光发热的现象。不要将两者混为一谈。
pH试纸均变红,滴有氯水的pH试纸中间还会变白
氯水中含有H+,显酸性,氯水具有漂白性,盐酸无漂白性
干燥的有色布条不褪色,湿润的有色布条褪色
氯气与水反应生成一种具有漂白性的物质
3、Cl2与还原性盐类的反应:(1)卤素间的置换反应 ①将Cl2分别通入KBr溶液和KI溶液中: ②将溴水滴入KI溶液中:思考:为什么可以用湿润的淀粉KI试纸检验Cl2? (2)将Cl2通入FeCl2溶液中:现象:____________________________,方程式:_____________________________(3)Cl2分别与Na2SO3溶液和Na2S溶液的反应: Cl2+Na2S=2NaCl +S ↓
Cl2+2KBr=2KCl+Br2,Cl2+2KI=2KCl+I2
Br2+2KI=2KBr+I2
2FeCl2+Cl2=2FeCl3
可作漂白剂、用来杀菌消毒等
酸性较弱,属于一元弱酸
4、Cl2与水的反应探究1:氯气与水反应吗?探究2:氯水中含有哪些微粒?①提出假设:氯水中可能含有分子________离子__________
Cl2、H2O、HClO
H+、Cl-、ClO-
结论:氯水中含有的微粒有:思考1:氯水放久了,其成分会发生哪些变化?发生了什么化学变化? 思考2:氯水应怎样保存? 思考3:氯水与液氯是同一种物质吗?
由于2HClO==2HCl+ O 2↑ 氯水最终会变成稀盐酸溶液
分子:Cl2、H2O、HClO离子:H+、Cl-、ClO-
液氯与氯水的区别?新制氯水与久置氯水的区别?
Cl2 ,HClO,H2O
H+,Cl-,ClO-
有氧化性,无酸性无漂白性
有酸性,强氧化性,能漂白,消毒,光照时HClO分解
配制下列溶液时不能用自来水,为什么?AgNO3(aq)、 Na2SO3 (aq)、 FeCl2 (aq)、 Na2CO3 (aq) 、NaOH (aq) 、 KI (aq)
Cl2+ 2NaOH = NaCl + NaClO +H2O 次氯酸钠
工业生产中和实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯气尾气,避免污染。
抽取NaOH溶液的针筒内气体颜色消失
2Cl2+ 2Ca(OH)2=Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O 次氯酸钙
Ca(ClO)2+ CO2+ H2O= CaCO3+ 2HClO
1、以上反应说明了次氯酸的酸性怎样?
2、如何保存漂白粉?
3. 家庭中使用漂白粉时,为了加快漂白速度,提高漂白效果,可加入少量 。
1、为什么用石灰乳与氯气反应制漂白粉,而不用澄清石灰水?
2、次氯酸能杀菌、消毒,为什么不直接用它做漂白剂,而是把它制成漂白粉?
次氯酸盐(NaClO)的性质
强氧化性:无论是酸性、碱性、中性溶液中,都有强氧化性。写出下列离子反应方程式:(1)次氯酸钠溶液与硫酸亚铁的酸性溶液(2)次氯酸钠溶液与碘化钾的酸性溶液(3)次氯酸钠溶液与硫化钠溶液(4)次氯酸钠溶液与亚硫酸钠溶液
三、Cl2的实验室制法:1、反应原理: MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O 2、请指出上述反应的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物,并用双线桥标出电子转移的情况和数目。[资料卡片]:(1)反应物中的盐酸一定要用浓盐酸,盐酸一旦变稀,反应将不再进行。 (2)氧化剂MnO2也可用其他氧化剂代替,如KMnO4、KClO3等。3、反应装置图:
四、氯离子(Cl-)的检验:[实验4-6] 在下列溶液中各滴入几滴AgNO3溶液,观察现象。然后再分别加入少量稀HNO3,观察现象。思考:检验Cl-时,为什么滴加AgNO3溶液后还要再加稀硝酸呢?小结检验Cl-的方法:
排除CO32-等的干扰
先在被检测的溶液滴入少量稀硝酸使其酸化,再加入滴入硝酸银溶液
Ag+ + Cl-==AgClAg+ + Cl-==AgCl
2Ag+ +CO32-=Ag2CO3
1—5:BCDBD 6—11:DDDACD12:小于 ①加热中有部分HCl挥发而损失②反应中HCl消耗同时生成水,浓盐酸逐渐变为稀盐酸,稀盐酸不能与MnO2反应生成Cl213:(1)干燥有色布条不褪色,潮湿有色布条褪色(2)NaOH Cl2 +2NaOH==NaCl +NaClO +H2O Ca(ClO)2 C 14:(1)HBr KMnO4 Br2 (3)1 5 (4)Cl2 +2HBr== Br2 +2HCl 2:515、(1)NaOH刚好消耗完,酚酞未被氧化(2) Cl2里面的成分具有强氧化性将酚酞氧化,酚酞失效。往最后得到的无色溶液中加入过量的NaOH溶液,若溶液出现红色,则说明酚酞未被氧化,褪色原因为第一种。反之,则说明酚酞被氯水氧化,褪色原因为第二种。
高中人教版 (2019)第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物多媒体教学ppt课件: 这是一份高中人教版 (2019)第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物多媒体教学ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了复习巩固,新课导入,课堂检测,延伸拓展,CONTENS,氯气的化学性质等内容,欢迎下载使用。
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