人教版（新课标）高中化学必修二3.1最简单的有机化合物--甲烷学案2

这是一份人教版（新课标）高中化学必修二3.1最简单的有机化合物--甲烷学案2，共3页。


班次 组号 姓名
学习目标：
知识与技能目标
1、认识烷烃的分子式通式，会熟练写出各种烷烃的分子式，了解烷烃的分子结构特点。
2、能正确描述烷烃的概念，了解烷烃的性质，学会给烷烃命名。
过程与方法目标
1、通过学生对自己熟悉的种类不同的有机物的分析，让他们学会怎样从中归纳、总结有机化合物性质的一般规律。
2、通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。
情感态度与价值观目的
通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”活动，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。
学习重点：烷烃的分子结构特点，分子式通式，烷烃命名。
学习难点：从化学键认识烷烃的结构特点
学习过程：
[回顾]前面学过，有机化合物里，又一大类物质是仅由C、H两种元素组成的，这类物质总称为 ，也叫 。 是烃类里分子组成最简单的物质。
1、甲烷的分子式：_______ 结构式：_________
2、甲烷有哪些重要化学性质？
[思考与交流]
1、生活中常用的气体打火机中燃料的主要成分是什么罐装液化石油气的主要成分是什么？
2、除甲烷外，还有乙烷、丙烷、丁烷等等。填表后分析，甲烷、乙烷、丙烷、丁烷分子结构有那些特点？

[小组讨论] 乙烷、丙烷、丁烷分子结构的共同点。
= 1 \* GB2 ⑴每个碳原子可形成几个价键（即可形成几对共用电子）？
= 2 \* GB2 ⑵在这些烃的分子里，碳原子跟碳原子都是以 键结合成 状，跟甲烷一样，碳原子剩余的价键全部跟 原子相结合。这样的结合使得每个碳原子的化合价都已充分利用，都达到“饱和”。象这样结合的链烃叫做饱和链烃，也叫 烃。
= 3 \* GB2 ⑶从结构上看，烷烃的组成（即分子式）有什么规律？如果碳原子数为n，那么氢原子为多少？
写出烷烃的分子式通式
= 4 \* GB2 ⑷你知道“六十纪年法”中的“天干”和“地枝”吗？请写出来。
分子中碳原子数在十以内的烷烃怎样命名？碳原子数在十以上的呢？
讨论烷烃的性质：（根据教材P63页表3-1总结）
（1）物理性质；
状态：碳原子数为多少的烷烃在常温常压下为气体？常温常压下为液体的烷烃中结构最简单的是谁？
熔沸点：随分子中碳原子数增烷烃的熔沸点怎样变化？
密度：随分子中碳原子数增多烷烃的密度怎样变化？比水的大还是小？
溶解性：烷烃和甲烷一样 不溶于水， 溶于有机溶剂。
（2）化学性质
[思考]烷烃的化学性质有那些？（与甲烷相似）
通常状况下
= 1 \* GB3 ①
= 2 \* GB3 ②
[练习]写出下列物质的名称或者写出分子式
（1）CH3CH2CH2CH2CH3 （2）庚烷
（3）CH3（CH2）6CH3 （4）十五烷
[练习]写出乙烷和氯气在光照下反应的化学方程式（用结构简式写，只写到二氯代物）
[练习]有机物常温下呈液态是
A．CH3(CH2)2CH3 B．CH3(CH2)15CH3
C．CH3Cl D．CHCl3
课后反思 名称
分子式
结构式
电子式
结构简式
甲烷





乙烷[来源:数理化网]





丙烷





丁烷