人教版八年级下册第十章 浮力10.1 浮力复习ppt课件

这是一份人教版八年级下册第十章 浮力10.1 浮力复习ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了知识梳理，中考真题体验，液体密度，75×103，乒乓球不受到浮力作用，乒乓球受到浮力作用，图11等内容，欢迎下载使用。

学习目标： 1、认识浮力——知道浮力的概念、方向、施力物体和受力物体。掌握称重法测量浮力。 2、科学探究浮力的大小与那些因素有关，注意控制变量方法的应用。 3、科学探究阿基米德原理并应用。
1．如图1所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是 (　 ) A．气球受到重力 B．帽子质量大于气球质量 C．帽子密度大于气球密度 D．空气对物体有浮力作用 图1
2. 图2所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是 (　　)
A．翟志刚行走“太空” B．李宁点燃奥运会火炬
C．热气球冉冉升空　　　 D．飞机翱翔蓝天图2
4．在弹簧测力计下挂重物，测力计示数为10 N；当物体有一半浸入水中时，测力计的示数为8 N，此时物体所受到的浮力是________N；当物体全部浸没入水中时，弹簧测力计的示数为6 N，此时物体所受到的浮力是________N。
5．一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98 N，已知上表面受到的压力是50 N，则下表面受到的压力为(　　) A．48 N B．50 N C．98 N D．148 N
6.小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有 关”的实验，步骤如图4所示。 (1)物体的重力为____N。 (2)比较图B和图____得到的结论是:物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大。 (3)比较图C和图D得到的结论是:物体浸在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的_______有关, _______
越大，浮力越大 。
7.图5是一次实验情景。其中A和B是相同的物体，根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是(　　) A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系 B．说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大 小有关 C．探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 D．验证阿基米德原理F浮＝G排
8.把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图6甲所示，然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图乙所示。用量筒可测出小石块的体积为80 cm3，则小石块的密度是 kg/m3；小石块所受的浮力是____N。(g取10 N/kg) 图6
9．一位物理兴趣小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生的原因”的实验，如图7甲所示，将一个塑料可乐瓶剪去底部，把一个乒乓球放在瓶内(瓶颈的直径略小于球的直径)，从上面倒入水，观察到几乎没有水从乒乓球与瓶颈的缝隙中流出，乒乓球不上浮，这是因为___________________；若用手堵住瓶的下部流水处，可观察到乒乓球浮起(如图乙)，这是因为__________________。 图7
10.如图8所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料 罐浸没之前，越往下按感觉浮力越______。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的________有关。
11．关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是(　　) A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B．物体的密度越大，受到的浮力越小 C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关
12.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图9所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是(　　) A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变小 D．浮力变大，压强变大 图9
13.两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力(　　) A．木块受的浮力大 B．石块受的浮力大 C．两者受的浮力一样大 D．条件不足，无法比较
14.如图10甲所示，石块在水中受到的浮力大小是 N，如图10乙所示，石块排开的水重 N，石块在水中受到的浮力 石块排开的水重。
15．如图11所示，重0.5N的木块A和鸡蛋B在盐水中静止不动。木块受到的浮力大小是 N，鸡蛋受到的浮力大小是 N。
16.“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量(满载时排开水的质量)为6.75万吨，则满载时其受到的浮力为 (　　) A．6.75×108 N B．6.75×107 N C．6.75×104 N D．6.75×103 N
17.把重5 N、体积为6×10－4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是 (　　) A．物体上浮，F浮＝6 N B．物体悬浮，F浮＝5 N C．物体漂浮，F浮＝5 N D．物体沉在水底，F浮＝6 N