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    高中人教版 (新课标)第2节 基因工程及其应用同步达标检测题

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    这是一份高中人教版 (新课标)第2节 基因工程及其应用同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了 生物武器的杀伤特点有, 下列实例应用了转基因技术的是等内容,欢迎下载使用。

    转基因生物和转基因食品的安全性课后练习(1)

    1. 生物武器的杀伤特点有(  )

    多数传染性强 发病快 污染面广 难以防治 无色无味
    A.①②③   B.①③④⑤
    C.①③④   D.①②④⑤

    2. 下列关于转基因生物的安全性问题的叙述,正确的是(  )

    转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全

    食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白

    环境安全是指转基因生物能否对环境造成新污染或破坏

    生物安全是指转基因生物是否会对生物的多样性构成潜在风险和威胁
    A.①②           B.②③
    C.②③④   D.①②③④

    3. 美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌(一种产生抗虫毒蛋白的细菌)基因在内的转基因作物的基因,由此可见(  )

    转基因作物的基因可传播到野生植物中

    转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁

    为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究

    自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别
    A.①②③④   B.
    C.①②   D.

    4. 下列实例应用了转基因技术的是(  )
    A.克隆羊
    B.高产抗倒伏小麦
    C.试管婴儿
    D.生产胰岛素的大肠杆菌

    5. 1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内,培育出特大的胖鲤鱼.这种生物技术是(  )
    A.克隆技术
    B.转基因技术
    C.发酵技术
    D.酶技术

    6. 我国科学家将一种植物的抗虫基因转入大豆的基因组中,成功培育出一种抗虫大豆新品种.该过程所利用的生物技术是(  )
    A.转基因技术
    B.克隆技术
    C.发酵技术
    D.组织培养技术

    7. 科学家将苏云金杆菌内的毒素基因用特殊的方法转入烟草等植物体内,成功地培育出了能抵御害虫的抗虫植物.这一技术手段被称作.(  )
    A.基因工程
    B.细胞工程
    C.植物组织培养
    D.克隆技术

    8. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,正确的是(    )
    A.对转基因生物安全性的争论主要集中在食物安全、生物安全和环境安全这三个方面
    B.对于克隆人和治疗性克隆,我国的态度是明令禁止
    C.设计试管婴儿须在植入前对胚胎进行产前诊断
    D.新型鼠疫病毒和重组流感病毒属于生化毒剂类生物武器,应当严令禁止生产

    9. 抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是(  )

    在一定程度上,使作物摆脱土壤和气候条件的限制

    减少化学农药对环境的污染和人畜的危害

    减少化肥的制造和使用量,有利于环境保护

    能使作物在不良环境下更好地生长,提高产量
    A.①②③     B.①②④        C.①③④      D.②③④

    10. 利用基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品。1978年,科学家将人体内能够产生胰岛素的基因用32P进行标记后与大肠杆菌的DNA分子重组,筛选得到含单胰岛素基因的大肠杆菌并且获得成功表达。下列相关叙述,正确的是  
    A.胰岛素基因在大肠杆菌体内转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA
    B.胰岛素基因在大肠杆菌体内表达时,RNA聚合酶的结合位点在RNA
    C.含胰岛素基因的大肠杆菌连续分裂n次后,子代细胞中32P标记的细胞占1/2n+1
    D.如胰岛素基因含n个碱基,则转录产生的mRNA分子的碱基数是n/2

     

     

    参考答案:

    1. 答案: C

    解析:  生物武器大多数具有传染性,并且只要有少数病原体侵入人体就会导致患病,具有很强的致病性。如鼠疫杆菌在一定条件下能够在人群中传播,长期流行。生物武器常有一定的潜伏期,在潜伏期内,感染者常不会失去工作能力。由于携带生物武器的媒介是多种多样的,生物武器有无色无味等原因,导致生物武器不易被发现,但不是所有的生物武器都是无色无味的。

    2. 答案: D

    解析: 本题考查转基因生物的安全性问题。对转基因生物安全性的争论主要集中在食物安全、生物安全和环境安全三个方面。

    3. 答案: C

    解析:  根据题意可知,转基因植物的基因传播到野生植物中,这样会对植物遗传多样性构成威胁。自然杂交是通过受粉的方式实现转基因过程,与转基因技术中通过重组质粒转基因有一定区别。

    4. 答案: D

    解析: 解:A、在克隆羊多莉的培育过程中,一只是提供了细胞膜和细胞质;另一只提供了细胞核;第三只提供了胚胎的发育场所(子宫).因为细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以,培育出的小羊多莉更像供核的母羊.应用的技术手段是克隆技术.A错误.
    B.让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,目的是通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,从而获得高产抗倒伏的小麦新品种.应用的技术手段是杂交育种技术.B错误.
    C.试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿.C错误.
    D.大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素,运用的是转基因技术,把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,D正确.

    故选:D

    5. 答案: B

    解析: 解:1985年,我国科学家把生长激素基因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里,该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼.胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术.

    故选:B

    6. 答案: A

    解析: 解:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术,人们常说的遗传工程基因工程遗传转化均为转基因的同义词.经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为遗传修饰过的生物体.由于将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,从而改变了生物的基因、结构和功能.我国科学家将一种植物的抗虫基因转入大豆的基因组中,成功培育出一种抗虫大豆新品种,该过程所利用的生物技术是转基因技术.

    故选:A

    7. 答案: A

    解析: 解:科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译,这一技术被称为转基因技术.因此科学家将苏云金杆菌内的毒素基因用特殊的方法转入烟草等植物体内,成功地培育出了能抵御害虫的抗虫植物,科学家们采用的技术是转基因技术,是基因工程.

    故选:A

    8. 答案: A

    解析: 我国政府的态度是不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆人的实验,但不反对治疗性克隆;设计试管婴儿须在植入前对胚胎进行遗传学诊断;新型鼠疫病毒和重组流感病毒不属于生化毒剂类生物武器。

    9. 答案: B

    解析: 试题分析:抗逆转基因作物的培育与推广在一定程度上,使作物摆脱土壤和气候条件的限制,正确;也减少了化学农药对环境的污染和人畜的危害,正确;能使作物在不良环境下更好地生长,提高产量,正确;抗逆植物具有较强的抵抗不良环境的能力,但不能减少化肥的制造和使用量,错误;所以选B

    10. 答案: A

    解析: 试题分析:胰岛素基因在大肠杆菌体内转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAA正确。RNA聚合酶的结合位点在DNA,B错。大肠杆菌连续分裂n次,细胞中DNA复制了n次,共形成2n个子代细胞(DNA),子代细胞中只有2个细胞内的DNA的一条链带有亲代DNA32P,所以子代细胞中32P标记的细胞占2/2n=1/2n1C错。胰岛素基因在转录时启动子和终止子都不转录,所以转录产生的mRNA分子的碱基数少于n/2个,D错。

     


     

     

     

     

     

     

     

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