|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年济南版生物八年级下册第六单元第三章《生物多样性及保护》测试卷(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年济南版生物八年级下册第六单元第三章《生物多样性及保护》测试卷(含答案)01
    2020-2021学年济南版生物八年级下册第六单元第三章《生物多样性及保护》测试卷(含答案)02
    2020-2021学年济南版生物八年级下册第六单元第三章《生物多样性及保护》测试卷(含答案)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    济南版八年级下册第三章 生物多样性及保护综合与测试达标测试

    展开
    这是一份济南版八年级下册第三章 生物多样性及保护综合与测试达标测试,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,连线题,实验探究题,综合题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.为了保护动物的多样性,我国采取的保护措施不包括( )
    A.就地保护B.易地保护
    C.法制教育和管理D.大量引进外来物种
    2.近年来,我国的海洋鱼类日益减少,有些种类甚至濒临灭绝,根本原因是
    A.海洋鱼类自相残杀B.人类过度捕捞,环境污染严重
    C.鱼类的繁殖能力下降D.全球气温升高
    3.梨种类丰富,常见的梨种类有∶皇冠梨、鸭梨、秋月梨、雪花梨、香梨等,这体现了生物多样性中的
    A.基因多样性B.物种多样性C.环境多样性D.气候多样性
    4.下列动、植物不是我国特有的是( )
    A.大熊猫、桫椤B.褐马鸡、银杉C.海豚、油松D.扬子鳄、珙桐
    5.目前海洋鱼类日益减少,有些种类甚至面临消失,主要原因是( )
    A.鱼类食物短缺B.海洋鱼类产量过低
    C.栖息场所减少D.人类过度捕捞以及环境污染严重
    6.青海湖鸟岛自然保护区,是为了保护( )
    A.藏羚羊B.大熊猫C.斑头雁D.扬子鳄
    7.动物的种类很多,目前已知的大约有( )万种。
    A.30B.150C.180D.120
    8.我国有药用植物1万余种,如甘草、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的( )
    A.形态结构多样性B.基因多样性
    C.生态系统多样性D.生物种类多样性
    9.袁隆平培育的杂交水稻是利用了( )
    A.转基因技术B.基因的多样性C.遗传D.基因突变
    10.下列属于就地保护主要措施的是( )
    A.加强法制教育B.建立自然保护区
    C.将濒危物种迁出原地D.将动物领回家
    二、填空题
    11.生物的多样性不仅指______的多样性,还包括基因的多样性和______的多样性。
    12.动物多样性包括_________多样性,_________多样性和_________多样性。保护措施包括_____________、______________、___________________。
    13.生物多样性是生物长期_____的结果。保护生物多样性最有效的措施是_____。
    14.2010年上海世博会期间,从国外运来的植物都不允许带土,并且要严格检疫,这是为了防止外来物种入侵________。
    15.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和_________价值。
    16.保护动物多样性要在_____________、_____和_____三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括______、_______和法制教育与管理。
    三、连线题
    17.请将相对应的各部分用线连接起来。
    四、实验探究题
    18.如图中,图一为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分,A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物,①②③表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系,能量单位为千焦,据图回答下列问题:
    (1)根据图一所示,写出该草原生态系统中存在的一条食物链_____,其中①生理过程的表达式为_____,②过程中碳的传递形式是_____。
    (2)流经该生态系统的总能量是_____,据图二分析,B与下一营养级的能量传递效率为_____。
    (3)经过长期的实地观察,发现此草原正在逐渐向森林演变,在演变过程中,该生态系统的调节能力逐渐_____,可能原因是_____。
    (4)若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况,可采用_____(探究方法)进行,经研究发现,土壤中光节肢动物这一类就有几十种,这体现了_____的多样性。
    五、综合题
    19.丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的,生物生存需要一定的环境,并且生物在适应环境的同时还影响环境。请根据生物生存的实例回答问题:
    (1)鱼的呼吸器官是鳃,鳃只能呼吸水中的气体,所以鱼只能生活在水中而不能生活在陆地上,这种现象说明:______。请再举一例:______ 。
    (2)生活在寒冷地区的人鼻子比较大;动物脂肪层比较厚。这种现象说明______。请再举一例:______。
    (3)俗话说“大树底下好乘凉”,即植物多的地方,空气清新、湿润。这种现象说明______。请再举一例:______。
    (4)地球上所有生物及其生存环境共同构成______。
    (5)由于不合理的开发利用,动物的栖息地被破坏,野生的动植物资源在减少,请写出两条造成野生动植物资源减少的原因______。
    六、资料分析题
    20.阅读材料,完成下列问题。
    黑颈鹤属于我国特产珍稀动物,主要栖息于海拔2500~5000米的沼泽地、湖泊及河滩地带。它们以植物的根、茎、叶等为食,也吃昆虫鱼、蛙等。
    每年9月初,黑颈鹤便结群南迁越冬,通过研究已确知有两条迁徙路线。黑颈鹤越冬时集群较大,它们带着刚刚长大的幼鸟,与其他家族结成十几只,甚至四五十只的大群,飞越崇山峻岭,到达气候温和的地方越冬。
    黑颈鹤的生存所面临的威胁主要有高原地区湖泊的开发利用建立渔场、修筑公路,以及大规模排水、改造沼泽、游牧区域扩展等。这些人类活动使得沼泽面积不断减少,干扰了黑颈鹤的正常栖息。此外,法分子非法捕捉、杀害,甚至有人以吃鹤肉为荣,都对其生存造成了很大威胁。
    (1)黑颈鹤属于鸟类,其前肢变成___________,有___________辅助呼吸。
    (2)下表是黑颈鹤与其他两种动物在生物分类中的位置。由表可知,与黑颈鹤亲缘关系更近的是___________,原因是______________________。
    (3)从行为获得的途径来看,黑颈鹤的迁徙行为属于___________行为。
    (4)由材料可知,造成黑颈鹤濒危的原因主要是___________(选填“自然”或“人为”)原因。保护黑颈鹤最为有效的措施是___________。






    脊索动物门
    鸟纲
    鹤形目
    鹤科
    鹤属
    黑颈鹤
    脊索动物门
    鸟纲
    鹤形目
    鹤科
    冠鹤属
    黑冠鹤
    脊索动物门
    鸟纲
    雁形目
    鸭科
    天鹅属
    黑天鹅
    参考答案
    1.D
    2.B
    3.A
    4.C
    5.D
    6.C
    7.B
    8.D
    9.B
    10.B
    11.生物种类 生态系统
    12.物种 遗传 生态系统 就地保护 异地保护 法制教育和管理
    13.进化 建立自然保护区
    14.正确
    15.潜在
    16.遗传物质 物种 生态环境 就地保护 易地保护
    17.A---④,B---⑥,C---⑤,D---②,E---①,F---③
    18.甲→A→B→C→D 二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气 含碳的有机物 生产者固定的太阳能(甲固定的太阳能) 15% 增强 生物种类增多,营养结构变复杂 调查法 物种
    【详解】
    (1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。根据图一所示,该草原生态系统中存在的一条食物链甲→A→B→C→D,植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气的过程。其中①表示光合作用,表达式为二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;②过程中碳的传递形式是含碳的有机物。
    (2)流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能(甲固定的太阳能),据图二分析,B与下一营养级的能量传递效率为30÷200=0.15=15%。
    (3)经过长期的实地观察,发现此草原正在逐渐向森林演变,在演变过程中,该生态系统的调节能力逐渐增强,可能原因是生物种类增多,营养结构变复杂。
    (4)若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况,可采用调查法(探究方法)进行,经研究发现,土壤中光节肢动物这一类就有几十种,这体现了物种的多样性。
    19.生物生存依赖于一定的环境 狮子、猎豹等动物只能生活在草原上 生物对环境的适应 骆驼刺的叶子成针状等 生物对环境的影响 里之堤毁于蚁穴 生物圈 人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐,对栖息环境的污染和破坏(合理即可)
    【详解】
    (1)环境对生物的影响,如水对植物分布的影响,温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方。鱼类必须在水环境中生活,离开了水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这都说明生物与环境的关系是生物的生存依赖于一定的环境。
    (2)北极地区气候寒冷,温度很低。生活在寒冷地区的人鼻子比较大,生活在北极地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长,胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤,生长在沙漠的骆驼刺,它的叶子成针状可以减少不必要的水量流失,针状有利于在干旱地区存水,这些都体现了动物对环境的适应。
    (3)植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。大树底下好乘凉,是因为大树的蒸腾作用,它可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响。同理的还有千里之堤毁于蚁穴,都是生物对环境的影响。
    (4)生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此是最大的生态系统。
    (5)随着人类的发展,人口数量急剧增加,人类集中活动的区域不断扩大,大面积砍伐森林,乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生活环境越来越少,导致生物种类越来越少,还有滥捕乱杀、偷猎等,也使生物种类减少,这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动植物资源减少的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐,对栖息环境的污染和破坏。
    20.翼 气囊 黑冠鹤 黑颈鹤与黑冠鹤都属于鹤科 先天性 人为 建立自然保护区
    【详解】
    (1)黑颈鹤属于鸟类,前肢变成翼,呈扇形,利于飞行。身体内部有许多发达的气囊与肺相通,辅助肺进行呼吸,使它在飞翔时获得足够的氧气,鸟类的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率。
    (2)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小,共同点越多,亲缘关系就越近。据表可知,黑颈鹤与黑冠鹤同属鹤科,而与黑天鹅同属鸟纲。科<纲,因此黑颈鹤与黑冠鹤亲缘关系更近。
    (3)鸟类迁徙的行为是动物生来就有的,由体内遗传物质决定的先天性行为。
    (4)由材料可知,造成黑颈鹤濒危的主要是人为原因;保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
    相关试卷

    济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护第一节 生物多样性精品课后练习题: 这是一份济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护第一节 生物多样性精品课后练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护第一节 生物多样性优秀同步达标检测题: 这是一份济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护第一节 生物多样性优秀同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了种植药材利用的是生物多样性中的等内容,欢迎下载使用。

    初中生物冀教版八年级下册第三章 生命的起源与进化综合与测试综合训练题: 这是一份初中生物冀教版八年级下册第三章 生命的起源与进化综合与测试综合训练题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,连线题,实验探究题,综合题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020-2021学年济南版生物八年级下册第六单元第三章《生物多样性及保护》测试卷(含答案)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map