还剩3页未读，
继续阅读
所属成套资源：2020-学年鲁科版生物七年级下册单元测试卷
成套系列资料，整套一键下载
初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第一章 传染病和免疫综合与测试精品习题
展开
这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第一章 传染病和免疫综合与测试精品习题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列疾病中由细菌引起的是 （ ）
A．扁桃体炎B．手癣
C．流行性感冒D．艾滋病
2．在新冠疫情发生后，若发现患者或疑似患者必须隔离，这种预防措施属于（ ）
A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群D．以上都是
3．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是（ ）
A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物
C．某些人吃鱼、虾后引起过敏D．器官移植引起的免疫排斥反应
4．在流行感冒流行期间，老师每天用醋熏教室，主要目的是
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．增强机体抵抗力
5．目前，新冠肺炎肆虐全球。钟南山院士提倡公民“戴口罩，勤洗手，勤通风，不扎堆”。这一措施属于预防传染病的（ ）
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．A、B、C都是
6．经常进行体育锻炼能提高人体的免疫力，这种免疫属于（ ）
A．特异性免疫B．非特异性免疫
C．后天性免疫D．人体的第三道防线
7．我国目前发现的70%以上的艾滋病病毒感染者主要感染途径是（ ）
A．输血B．注射毒品C．母婴传播D．性接触
8．新冠肺炎在全球正处于蔓延发展的危险阶段，它是由下列哪项引起的（ ）
A．真菌B．细菌C．酵母菌D．病毒
9．10月5日，2020年诺贝尔生理学或医学奖授予哈维·阿尔特（HlarveyJ．Alter）、迈克尔·霍（Michael Hughtn）和查尔斯·M·赖斯（Charles M．Rice），以表彰他们在“发现丙型肝炎病毒”方面作出的贡献，从免疫学角度，丙型肝炎病毒属于（ ）
A．传染源B．抗原C．病原体D．抗体
10．登革热是由登革热病毒引起，经伊蚊（俗称花斑蚊）传播的一种急性传染病。为预防登革热，各地各部门采取了处理蚊虫孳生地、消灭成蚊并要求做好个防护等措施，这些措施属于（ ）
A．消灭病原体B．控制传染源
C．切断传播途径D．保护易感人群
二、填空题
11．传染病和非传染病不同，传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、________、________这三个基本环节，缺一不可。
12．艾滋病是由一种病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的_________细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体_________下降。
13．体液中的__________和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。
14．在免疫类型中，免疫分为_______免疫和_______免疫。
15．预防传染病要控制_____、切断_____、保护_____。养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，可以有效地预防传染病。
16．皮肤是人体的重要器官， 既能排出代谢废物，也 能发挥______免疫作用，但皮肤经常受到各种损伤， 这需要______细胞产生新细胞来修复。
三、连线题
17．将下面两组词语配对。
四、实验探究题
18．科学家为了探究生物的免疫做了如下表中的探究实验，请据表回答下列问题：
（1）B组实验说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的__________，其中灭活的禽流感病毒相当于__________，因此该鸡产生的这种免疫属于___________________。
（2）将另一种病毒注射在经B实验处理的鸡体内，该鸡_______（填会或不会）感染疾病并随之死亡，原因是___________________________________________________。
（3）人类的计划免疫，相当于上述实验中的______________实验。
（4）在A、B两个实验中，A实验起____________作用。
（5）携带病毒的鸡对健康人来说属于____________________，经常对鸡舍进行消毒处理属于传染病预防措施的____________________________。
五、综合题
19．2019 年底，武汉爆发了“ 新冠肺炎（COVID —19 ）” ，是由于感染“ 新冠病毒（2019—nCV）”导致的，患者初期多发热、乏力和干咳，逐渐出现呼吸困难、呼吸窘迫综合 征，甚至休克死亡。流行病学调查，潜伏期 1—14 天，潜伏期也具有传染性。传播途径主要是 经呼吸道飞沫、密切接触传播等。
（1）2020 年 5 月 22 日，全球首个重组新型冠状病毒疫苗临床试验结果公布，发表于国际 学术期刊《柳叶刀》，这是由中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院研究员陈薇领衔的 团队研发的。从免疫的角度分析，疫苗属于________________ ，从预防传染病的措施分析，注 射疫苗属于_________________。
（2）注射疫苗后，人体内可产生相应的_____，从而提高对特定传染病的抵抗 力，因而属于________________免疫。
六、资料分析题
20．（资料）细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。临床表现主要有发冷、发热、腹痛、腹泻、排黏液脓血样大便。痢疾杆菌随患者或带菌者的粪便排出，通过污染的手、食品、水源等，最终经口进入消化道，本病在急性期主要应用抗生素治疗。
请根据以上资料中的信息分析回答：
（1）细菌性痢疾的病原体是___________，传染源是___________________。
（2）细菌性痢疾的传播途径属于_____________，在夏秋季节．学校卫生宣传栏上的“饭前便后要洗手”、“不吃不干净的食物”等，这属于传染病预防措施中的_____________。
（3）我国兰州生物制品研究所利用基因工程技术，成功研制了目前世界上唯一获准生产的细菌性痢疾疫苗，接种疫苗后的同学具有较强的免疫力，这种免疫属于__________。
组别
禽流感病毒
实验过程
实验现象
A组
活的
将活的禽流感病毒注入一只鸡体内
不久，此鸡死亡
B组
灭活的
将灭活的禽流感病毒注入另一只鸡体内
几周后，再注射活的禽流感病毒，结果该鸡存活
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．B
5．B
6．B
7．D
8．D
9．B
10．C
11．控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
12．淋巴 免疫力
13．杀菌物质
14．特异性 非特异性
15．传染源 传播途径 易感人群
16．非特异性 生发层
17．（1）---d，（2）---c，（3）---e，（4）---a，（5）---b
18．抗体 抗原 特异性 会 抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体对其它病毒无效 B组
对照
传染源 切断传播途径
【详解】
（1）B实验中取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，它进入鸡体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体)，该物质由鸡体内的淋巴细胞产生，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，在第二次再取活的禽流感病毒注射在它的体内，注射时，禽流感的病原体已侵入它体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来没有发病，这属于特异性免疫。
（2）特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。经B实验处理的鸡体内产生了抗体，抗体只针对灭活的病毒有效，抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体对其它病毒无效。
（3）计划免疫是有计划地进行预防接种。有计划地用疫苗及类毒素对易感人群进行预防接种，使人体内产生抗体，以提高人群免疫水平，达到预防、控制、甚至最终消除相应传染病的目的。分析实验可知，人类的计划免疫，相当于B实验。
（4）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。因此在A、B两个实验中，A实验起对照作用。
（5）传染源是指能散播病原体的人或动物，因此带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，经常对鸡舍进行消毒属于传染病预防措施的切断传播途径。
19．抗原 保护易感人群 抗体 特异性
【详解】
（1）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。其中，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了保护一些身体免疫力较弱，容易被传染的人群，故此措施为保护易感人群；从免疫学的角度分析，疫苗属于抗原。
（2）当病原体侵入人体后，受到刺激的淋巴细胞就会产生抵抗该病毒的抗体，它能够参与病毒的清除。这种免疫功能是后天获得的，通常只对某一特定的病原体起作用，因此称为特异性免疫。
20．痢疾杆菌 痢疾患者 饮食传播 切断传播途径 特异性免疫
【详解】
（1）传染病是指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，细菌性痢疾的病原体是痢疾杆菌。传染源是痢疾患者。
（2）细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食传播。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要。“饭前便后要洗手” 、“不吃不干净的食物”等，属于切断传播途径。
（3）疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能有效地预防传染病，这种措施属于计划免疫。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。
一、单选题
1．下列疾病中由细菌引起的是 （ ）
A．扁桃体炎B．手癣
C．流行性感冒D．艾滋病
2．在新冠疫情发生后，若发现患者或疑似患者必须隔离，这种预防措施属于（ ）
A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群D．以上都是
3．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是（ ）
A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物
C．某些人吃鱼、虾后引起过敏D．器官移植引起的免疫排斥反应
4．在流行感冒流行期间，老师每天用醋熏教室，主要目的是
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．增强机体抵抗力
5．目前，新冠肺炎肆虐全球。钟南山院士提倡公民“戴口罩，勤洗手，勤通风，不扎堆”。这一措施属于预防传染病的（ ）
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．A、B、C都是
6．经常进行体育锻炼能提高人体的免疫力，这种免疫属于（ ）
A．特异性免疫B．非特异性免疫
C．后天性免疫D．人体的第三道防线
7．我国目前发现的70%以上的艾滋病病毒感染者主要感染途径是（ ）
A．输血B．注射毒品C．母婴传播D．性接触
8．新冠肺炎在全球正处于蔓延发展的危险阶段，它是由下列哪项引起的（ ）
A．真菌B．细菌C．酵母菌D．病毒
9．10月5日，2020年诺贝尔生理学或医学奖授予哈维·阿尔特（HlarveyJ．Alter）、迈克尔·霍（Michael Hughtn）和查尔斯·M·赖斯（Charles M．Rice），以表彰他们在“发现丙型肝炎病毒”方面作出的贡献，从免疫学角度，丙型肝炎病毒属于（ ）
A．传染源B．抗原C．病原体D．抗体
10．登革热是由登革热病毒引起，经伊蚊（俗称花斑蚊）传播的一种急性传染病。为预防登革热，各地各部门采取了处理蚊虫孳生地、消灭成蚊并要求做好个防护等措施，这些措施属于（ ）
A．消灭病原体B．控制传染源
C．切断传播途径D．保护易感人群
二、填空题
11．传染病和非传染病不同，传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、________、________这三个基本环节，缺一不可。
12．艾滋病是由一种病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的_________细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体_________下降。
13．体液中的__________和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。
14．在免疫类型中，免疫分为_______免疫和_______免疫。
15．预防传染病要控制_____、切断_____、保护_____。养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，可以有效地预防传染病。
16．皮肤是人体的重要器官， 既能排出代谢废物，也 能发挥______免疫作用，但皮肤经常受到各种损伤， 这需要______细胞产生新细胞来修复。
三、连线题
17．将下面两组词语配对。
四、实验探究题
18．科学家为了探究生物的免疫做了如下表中的探究实验，请据表回答下列问题：
（1）B组实验说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的__________，其中灭活的禽流感病毒相当于__________，因此该鸡产生的这种免疫属于___________________。
（2）将另一种病毒注射在经B实验处理的鸡体内，该鸡_______（填会或不会）感染疾病并随之死亡，原因是___________________________________________________。
（3）人类的计划免疫，相当于上述实验中的______________实验。
（4）在A、B两个实验中，A实验起____________作用。
（5）携带病毒的鸡对健康人来说属于____________________，经常对鸡舍进行消毒处理属于传染病预防措施的____________________________。
五、综合题
19．2019 年底，武汉爆发了“ 新冠肺炎（COVID —19 ）” ，是由于感染“ 新冠病毒（2019—nCV）”导致的，患者初期多发热、乏力和干咳，逐渐出现呼吸困难、呼吸窘迫综合 征，甚至休克死亡。流行病学调查，潜伏期 1—14 天，潜伏期也具有传染性。传播途径主要是 经呼吸道飞沫、密切接触传播等。
（1）2020 年 5 月 22 日，全球首个重组新型冠状病毒疫苗临床试验结果公布，发表于国际 学术期刊《柳叶刀》，这是由中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院研究员陈薇领衔的 团队研发的。从免疫的角度分析，疫苗属于________________ ，从预防传染病的措施分析，注 射疫苗属于_________________。
（2）注射疫苗后，人体内可产生相应的_____，从而提高对特定传染病的抵抗 力，因而属于________________免疫。
六、资料分析题
20．（资料）细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。临床表现主要有发冷、发热、腹痛、腹泻、排黏液脓血样大便。痢疾杆菌随患者或带菌者的粪便排出，通过污染的手、食品、水源等，最终经口进入消化道，本病在急性期主要应用抗生素治疗。
请根据以上资料中的信息分析回答：
（1）细菌性痢疾的病原体是___________，传染源是___________________。
（2）细菌性痢疾的传播途径属于_____________，在夏秋季节．学校卫生宣传栏上的“饭前便后要洗手”、“不吃不干净的食物”等，这属于传染病预防措施中的_____________。
（3）我国兰州生物制品研究所利用基因工程技术，成功研制了目前世界上唯一获准生产的细菌性痢疾疫苗，接种疫苗后的同学具有较强的免疫力，这种免疫属于__________。
组别
禽流感病毒
实验过程
实验现象
A组
活的
将活的禽流感病毒注入一只鸡体内
不久，此鸡死亡
B组
灭活的
将灭活的禽流感病毒注入另一只鸡体内
几周后，再注射活的禽流感病毒，结果该鸡存活
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．B
5．B
6．B
7．D
8．D
9．B
10．C
11．控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
12．淋巴 免疫力
13．杀菌物质
14．特异性 非特异性
15．传染源 传播途径 易感人群
16．非特异性 生发层
17．（1）---d，（2）---c，（3）---e，（4）---a，（5）---b
18．抗体 抗原 特异性 会 抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体对其它病毒无效 B组
对照
传染源 切断传播途径
【详解】
（1）B实验中取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，它进入鸡体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体)，该物质由鸡体内的淋巴细胞产生，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，在第二次再取活的禽流感病毒注射在它的体内，注射时，禽流感的病原体已侵入它体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来没有发病，这属于特异性免疫。
（2）特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。经B实验处理的鸡体内产生了抗体，抗体只针对灭活的病毒有效，抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体对其它病毒无效。
（3）计划免疫是有计划地进行预防接种。有计划地用疫苗及类毒素对易感人群进行预防接种，使人体内产生抗体，以提高人群免疫水平，达到预防、控制、甚至最终消除相应传染病的目的。分析实验可知，人类的计划免疫，相当于B实验。
（4）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。因此在A、B两个实验中，A实验起对照作用。
（5）传染源是指能散播病原体的人或动物，因此带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，经常对鸡舍进行消毒属于传染病预防措施的切断传播途径。
19．抗原 保护易感人群 抗体 特异性
【详解】
（1）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。其中，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了保护一些身体免疫力较弱，容易被传染的人群，故此措施为保护易感人群；从免疫学的角度分析，疫苗属于抗原。
（2）当病原体侵入人体后，受到刺激的淋巴细胞就会产生抵抗该病毒的抗体，它能够参与病毒的清除。这种免疫功能是后天获得的，通常只对某一特定的病原体起作用，因此称为特异性免疫。
20．痢疾杆菌 痢疾患者 饮食传播 切断传播途径 特异性免疫
【详解】
（1）传染病是指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，细菌性痢疾的病原体是痢疾杆菌。传染源是痢疾患者。
（2）细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食传播。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要。“饭前便后要洗手” 、“不吃不干净的食物”等，属于切断传播途径。
（3）疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能有效地预防传染病，这种措施属于计划免疫。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。
相关试卷
中考生物复习系列练习免疫和传染病： 这是一份中考生物复习系列练习免疫和传染病，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第五单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第二节 免疫与计划免疫精品同步训练题： 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第五单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第二节 免疫与计划免疫精品同步训练题，共3页。试卷主要包含了填空题，简答题，选择题等内容，欢迎下载使用。
生物七年级下册第二节 免疫与计划免疫精品同步训练题： 这是一份生物七年级下册第二节 免疫与计划免疫精品同步训练题，共2页。
