初中物理12.3 机械效率授课课件ppt

这是一份初中物理12.3 机械效率授课课件ppt，文件包含1人教版七年级物理下册第十二章第3节机械效率第1课时认识机械效率ppt、动滑轮做功swf等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

1.能结合实例了解什么是有用功、额外功和总功。 2.理解什么是机械效率。
1.为达到某一目的必须做的功叫________；并非我们需要，但又不得不做的功叫________；使用机械时，动力所做的功叫______，它是________和________之和。三者的关系用字母表示：_________________________。 2.物理学中，将______与______的比值叫做机械效率，用字母____表示，则机械效率的计算公式是________。
3.由于任何机械本身都有______，转动部分都存在着______，所以使用任何机械都不可避免地要做额外功，因此机械效率总是______1，使用任何机械不省____。
生活中我们常常会遇到“效率”这个词，例如学习效率，工作效率等。利用机械帮助我们完成某项任务，也会涉及效率问题。
要把一堆砂子运到楼上，你有哪些方法?
　 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？
如图甲，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定高度，计算拉力所做的功。如图乙，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，再次计算拉力所做的功。
实验结果表明，尽管使用动滑轮会省力，但由于滑轮本身所受的重力以及摩擦等因素的影响，我们要多做功。
有用功 W有用：为了达到某一目的必须做的功。额外功 W额外：为了达到某一目的的过程中，并非我们需要但又不得不做的功。总功 W总：有用功与额外功的总和。 W总= W有用+W额外
在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。
　 1．定义：有用功跟总功的比值。
　 3．用百分数表示，总小于1。
例题 起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的效率是多少？g取10N/kg。
解：起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等
起重机提升重物所做的功是有用功
起重机的电动机所做的功是总功
因此，起重机的机械效率
1．关于机械效率的说法中正确的是 （ ） A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高
2.下列说法中正确的是（ ）A.机械效率越高，机械做功一定越快B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械，机械效率一定越高D.做功越快的机械，功率一定越大
解析：功率是表示机械做功快慢的物理量，功率大只表示机械做功快；机械效率是表示机械对总功利用率高低的物理量，机械效率高只表示机械对总功的利用率高。功率大的机械，机械效率不一定高；机械效率高的机械，功率也不一定大，所以A、C选项错误。做功越多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，所以B选项错误。做功越快，功率一定越大，因为功率是表示做功快慢的物理量，所以D选项正确。
3.判断正误（1）有用功越多，机械效率越高 （ ）（2）额外功越少，机械效率越高 （ ）（3）做功越慢，机械效率越低 （ ）（4）做总功越多，机械效率越低 （ ）（5）做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ）（6）做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ）（7）机械效率越高，越省力 （ ）
4.用500N的力拉着滑轮组绳子的自由端移动8m,可将滑轮组悬挂的重为1500N的物体匀速提高2m,则额外功占总功的百分比是（ ） A.25% B.75% C.15% D.85%
解析：提升重物做的功为有用功W有=Gh=1500N×2m=3000J,拉力做的功为总功W总=Fs=500N×8m=4000J故额外功W额=W总-W有=4000J-3000J=1000J，所以额外功占总功的百分比为 =25%
如图所示用滑轮或滑轮组（单个滑轮的型号、重力相等）提起同一重物，其中机械效率最高的是（ ）
解析：机械的自身重力影响机械效率的大小，那么用定滑轮、动滑轮分别提起同一物体时，定滑轮的机械效率大些。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。