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    人教部编版三年级下册24 火烧云教课ppt课件

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    这是一份人教部编版三年级下册24 火烧云教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了火烧云,我会读,我会写,读一读,学习提示,拓展练习,想一想等内容,欢迎下载使用。

    清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫早霞和晚霞。
    萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
    檀 喂 盈 彤 跪 庙
    默读课文,思考:课文是按什么顺序写火烧云的?请用“——”划出表示描写顺序的词语。
    课文是按事物变化的顺序来写火烧云的。描写顺序的词语分别有“火烧云上来了、火烧云变化极多、火烧云下去了”。
    灿 秒 腿 凶猛 威 武 镇
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    按顺序找出作者在描写霞光照在大地上的景象时描写了哪些景物?用你喜欢的符号把它画出来。
    小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、老头儿、小白猪。
    这些景物在霞光的照耀下都发生了什么变化?用你喜欢的符号画出表示颜色的词语。
    红红的、红的、金的、紫檀色的、金。
    天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
    1.从这句话看出火烧云有什么特点?2.分析“烧”的意思和作用?3.除了“烧”字写出了火烧云的特点,这句话中还有哪些词也表现了火烧云的红?
    “烧”字形象地写出了火烧云的动态变化,点明了“火烧云”名字的由来。
    这句话中还有“红彤彤的”、“着了火”这些词也表现了火烧云的红。
    1.有感情地朗读课文3—6自然段,思考:作者是从哪两个方面具体描述火烧云的?2.火烧云有什么特点?你是从哪些词句中体会出来的?用你喜欢的符号把它画出来。
    1.作者从颜色和形状两方面描述了火烧云。2.火烧云颜色的特点是颜色多、变化快,从“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫和还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”体会到火烧云颜色多。从“极多、一会儿”可以体会到火烧云颜色变化快。3.火烧云形态的特点是形态多、变化快。“马、狗、狮子”突出了火烧云形态变化之多,“一会儿、过了两三秒钟、忽然、一转眼”等词语准确地说明了火烧云形状变化之快。
    1.模仿表示颜色的词说词语。ABB式;水果名称+水果颜色;半()半()。2.用一个词概括火烧云的颜色特点。3.用一个词概括火烧云的形态特征。4.用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”进行说句子的练习。5.把自己觉得最有趣的情景有感情地读给同桌听听。
    一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。
    1.这一自然段是围绕哪一句话写的?2.从哪些词句可以感受到火烧云变化多而且快的特点的?
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