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    第15课 真理诞生于一百个问号之后(含答案)部编版六年级下册语文一课一练
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    小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后精练

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后精练,共4页。试卷主要包含了看拼音,写词语,比一比,再组词,先把词语补充完整,再选词填空,品析句子,我能根据课文内容回答问题,根据课文内容填空,课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    ā xiàn dàn shēng shā guō shí ruǐ

    jī xiè qiū yǐn wěi dù yán suān

    二、比一比,再组词。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
    燥( ) 诞 ( ) 玫 ( ) 圃( ) 域( )
    澡( ) 延 ( ) 枚 ( ) 葡 ( ) 或( )
    三、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
    贯____( )____( ) 延____( )____( )
    介____( )____( ) 万____( )____( )
    四、先把词语补充完整,再选词填空。
    ( )空见( ) 追( )求( )
    ( )独有( ) 见( )知( )
    ( )而不舍 百思不得其( )
    1.一切在科学领域卓有成效的人,都能从____________的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,____________。
    2.比喻做事能坚持到底,不半途而废的词语是:____________。
    3.飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次,____________,后来在美国也发生了一次。
    五、品析句子。
    1.最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
    这里的“?”是发现的________,是不断地________,“!”是通过________解决了________,发现了真理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
    2.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
    这句话用“只要……就……”的句式说明“________________________”,可能发现真理的前提条件就是“________”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“________”。我用这个句式写的句子是:__________________________________
    六、我能根据课文内容回答问题。[来源:Z#xx#k.Cm]
    1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?
    __________________________________
    2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点?
    ___________________________________
    3.课文最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。(联系全文想一想,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)
    _________________________________
    七、根据课文内容填空。
    1.阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了______,结果表明:____________与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的______也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。
    2.本文告诉我们只要善于观察,不断______,不断解决疑冋,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现______。
    八、课内阅读。
    真理诞生于一百个问号之后(节选)
    当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
    1.科学真理的发现是有条件的,在这段话中“条件”指的是什么?
    __________________________________________
    2.从全文列举的事例来看,科学发现中确实存在着“偶然的机遇”,联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示。
    __________________________________________[来源:学。科。网Z。X。X。K]
    九、课外阅读。
    奇妙的蜘蛛网
    我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”
    于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,像一根根细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。
    我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。
    夜里下起了大雨,第二天一大早,我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。
    1.在选文中找出下面词语的反义词。
    痛苦——( ) 残缺不全——( )
    2.第3自然段在文中的作用是_____________________。
    3.蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢?请你说说其中的道理。
    _________________________________
    4.读了这篇短文,你有什么想法?
    _________________________________
    参考答案
    一、凹陷 诞生 砂锅 石蕊 机械 蚯蚓 纬度 盐酸
    二、干燥 诞生 玫瑰 苗圃 领域 洗澡 延安 几枚 葡萄 或者
    三、惯 习惯 掼 掼纱帽 诞 诞生 涎 垂涎三尺 价 价格 阶 阶级 迈 迈步 厉 厉害
    四、司 惯 根 源 无 偶 微 著 锲 解 1.司空见惯 追根求源 2.锲而不舍 3.无独有偶
    五、1.问题 发问 探索 疑问
    2.科学并不神秘,真理并不遥远 见微知著 不断探索 只要我们努力了,就不会有遗憾
    六、1.含义是指人要多问,勤思考,留心生活。
    谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。奥地利医生发现梦的有关现象。
    3.这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
    七、1.实验 脑电波的变化 脑电波
    2.发问 真理
    八、1.“条件”指的是善于独立思考和具有锲而不舍的精神。
    2.一些身边的小事都有意义,只有关心生活,观察生活,才会发现生活的不同,从中寻找到一切发现。
    九、1.高兴 完好无缺
    2.承上启下,起过渡作用
    3.下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,因为平挂着的蜘蛛网容易被雨水砸坏了,而雨水可以顺着竖挂着的蜘蛛往下流,蜘蛛网不易被破坏。
    4.在生活中,只要我们勤于观察、善于思考,就能从中发现一些道理。
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