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    专题36 仿真模拟卷04(新高考地区专用)(解析版)

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    这是一份专题36 仿真模拟卷04(新高考地区专用)(解析版),共19页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数 学
    本卷满分150分,考试时间120分钟。
    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
    1.(2021·山东菏泽市·高三一模)设集合或,则
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】解指数不等式确定集合,然后由交集定义计算.
    【解析】,则故选 A.
    2.(2021·湖北荆门市·高三月考)关于直线:,有下列四个命题:甲:直线经过点;乙:直线经过点;丙:直线经过点;丁:.若只有一个假命题,则该命题是
    A.甲B.乙
    C.丙D.丁
    【答案】C
    【分析】分别求出四个命题为真命题时,满足的条件,再分别讨论当有一个为假命题时,判断命题.
    【解析】甲:直线经过点则,得,乙:直线经过点,则,得,丙:直线经过点,则,即,丁:,
    若只有一个是假命题,
    若是甲是假命题,乙丙丁是真命题,则,不满足丁,故不正确;
    若乙是假命题,甲丙丁是真命题,则,不满足丁,故不正确;
    若丙是假命题,甲乙丁是真命题,都满足,故丙是假命题,正确;
    若丁是假命题,则,不满足丁,故不正确.故选C.
    3.(2021·湖北高三月考)我国东汉末数学家赵夾在《周髀算经》中利用一副“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在“赵爽弦图”中,若,则
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【解析】由题得,
    即,解得,即,
    故选B.
    【名师点睛】向量的线性运算,一般主要考查平面向量的加法、减法法则、平行四边形法则和数乘向量,要根据已知条件灵活运算这些知识求解.
    4.(2021·河南高三其他模拟)从正方体的条棱中任选条棱,则这条棱两两异面的概率为
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】可求得从正方体的条棱中任选条棱共有220种组合方式,分析可得有8种组合公式构成两两异面,即可求得概率.
    【解析】从正方体的条棱中任选条棱,共有种,其中,每条棱都有4条棱与其异面,例如,与异面,有和两组构成两两异面,
    对于构成的平面,每条棱都可以构成2组两两异面,
    因此共有种组合公式构成两两异面,
    故这条棱两两异面的概率为.故选A.
    5.(2021·浙江高三月考)在直角坐标系中,已知为坐标原点,.点满足且,则
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【分析】设,根据椭圆的定义得出点在椭圆①上,再由斜率公式得出②,联立得出,最后由距离公式得出.
    【解析】设,,点在椭圆①上
    ,,即②
    联立①②可得,则故选B
    【名师点睛】解决本题的关键是由椭圆的定义得出点在椭圆上,再结合斜率公式求出.
    6.(2021·广西崇左市·高三二模)已知的展开式中含项的系数为4,则实数
    A.2B.4
    C.D.
    【答案】A
    【分析】首先化简 ,然后分析展开式中含有项的系数是由两种情况构成,依次算出系数最后列出方程求出的值.
    【解析】因为,所以其展开式中含有项的系数有两部分:一部分是展开式中的系数,另一部分是中的系数与的乘积即,所以解得.故选A
    【名师点睛】(1)二项式定理的核心是通项公式,求解此类问题可以分两步完成:第一步根据所给出的条件(特定项)和通项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件,即n,r均为非负整数,且n≥r,如常数项指数为零、有理项指数为整数等);第二步是根据所求的指数,再求所求解的项.
    (2)求两个多项式的积的特定项,可先化简或利用分类加法计数原理讨论求解.
    7.(2020·山西运城市·高三其他模拟)圆与抛物线交于三点,若的面积为,则抛物线的方程为
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】联立,可求出三点的坐标,进而可得到的面积的表达式,从而可求出,即可得到抛物线的方程.
    【解析】联立,消去得,解得或,
    当时,;当时,由,可得,
    不妨设点在点的上方,则,
    因为圆的圆心为,
    所以,解得,
    因为,所以,所以抛物线的方程为.故选C.
    【名师点睛】本题考查抛物线方程的求法,考查三角形面积公式的应用,考查学生的计算求解能力,属于基础题.
    8.(2021·广西崇左市·高三二模)若,则
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】先将不等式进行化简得到,构造函数,不等式就可以转化为,结合函数的单调性就可以得到,从而得出.
    【解析】,
    ,构造函数,
    求导得,
    因为,,又
    所以,
    故函数在上单调递增的,
    由于,即,
    所以,故即.故选C.
    【名师点睛】函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中.某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用.因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的.根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧.许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效.
    二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
    9.(2020·河北邯郸市·高三期末)已知复数,则下列结论正确的是
    A.B.复数在复平面内对应的点在第二象限
    C.D.
    【答案】AD
    【分析】利用复数的四则运算可得,再由复数的几何意义以及复数模的运算即可求解.
    【解析】,,
    复数在复平面内对应的点在第一象限,故AD正确.故选AD
    10.(2021·山东淄博市·高三一模)已知函数,则下列结论正确的是
    A.是偶函数B.是增函数
    C.最小值是2D.最大值是4
    【答案】AC
    【分析】根据函数的奇偶性,均值不等式及特值法求解即可.
    【解析】的定义域为,关于原点对称,
    又,
    所以函数为偶函数,所以函数在R上不是增函数,故A正确B错误;
    又,当且仅当,即时等号成立,故C正确;
    当时,,故D错误.故选AC.
    11.(2021·湖南永州市·高三二模)是正方体中线段上的动点(点异于点),下列说法正确的是
    A.
    B.异面直线与所成的角是
    C.的大小与点位置有关
    D.二面角的大小为
    【答案】ABD
    【分析】根据平面即可判断A正确;求出异面直线与所成的角即可知B正确;根据等积法可知的大小与点位置无关,C错误;根据二面角的定义可知D正确.
    【解析】对A,因为,所以平面,而平面,所以,正确;
    对B, 异面直线与所成的角即为异面直线与所成的角,因为,所以即为异面直线与所成的角,而为等边三角形,所以,正确;
    对C,因为四边形为矩形,所以为定值,而平面,点到平面的距离为定值,故为定值,错误;
    对D,二面角的平面角即为二面角的平面角,由二面角的定义可知,为二面角的平面角,易知,正确.故选ABD.
    【名师点睛】本题主要考查异面直线所成角的求法,二面角的求法,等积法的应用,线面垂直的判定等,属于中档题.二面角的常用求法有:定义法,垂面法,三垂线法,向量法,坐标法,面积射影法等.
    12.(2021·河北张家口市·高三一模)已知函数,其导函数为,设,则
    A.的图象关于原点对称B.在R上单调递增
    C.是的一个周期D.在上的最小值为
    【答案】AC
    【分析】对A:求出的定义域,再利用奇偶性的定义判断即可;
    对B:利用的导数可判断;
    对C:计算,看是否等于即可;
    对D:设,根据对勾函数的单调性可得最值.
    【解析】的定义域是,其定义域关于坐标原点对称,且,
    所以是奇函数,所以的图象关于原点对称,故A项正确;
    由,得,则.
    恒成立,所以在上单调递增,并不是在R上单调递增,故B项错误;
    由,得函数的定义域是,故C项正确;
    设,当时,,
    此时,,根据对勾函数的单调性,在上单调递减,
    ,故D项错误.故选AC.
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
    13.(2021·陕西咸阳市·高三一模)若偶函数满足,则___________.
    【答案】-1
    【分析】先判断函数的周期,再利用周期和偶函数的性质求值.
    【解析】,是周期函数,周期,且函数是偶函数,
    ,故答案为
    14.(2020·山东高三其他模拟)一年时间里,某校高一学生经常利用课余时间参加社区志愿者公益活动,据统计,他们参加社区志愿者公益活动时长(单位:时)近似服从正态分布,且,该校高一学生中参加社区志愿者公益活动超过小时的人数有,估计该校高一年级学生人数为___________.
    【答案】1500
    【分析】由正态分布曲线的对称性可求得,由频数、频率和总数的关系可求得结果.
    【解析】由得,

    估计该校高一年级学生人数为人.故答案为.
    【名师点睛】本题考查正态分布问题的求解、利用频率、频数求解总体容量的问题;关键是明确频数总数频率.
    15.(2021·全国高三其他模拟)已知等腰三角形两腰所在直线的方程分别为与,原点在等腰三角形的底边上,则底边所在直线的斜率为___________.
    【答案】3
    【分析】分别求出两腰所在直线的斜率,设底边所在直线为,由直线夹角相等可得的值,结合原点在等腰三角形的底边上可确定结果.
    【解析】直线的斜率,直线的斜率,
    设底边所在直线为,由题意,与的夹角等于与的夹角,
    于是有,即,
    化简得,解得或,
    因为原点在等腰三角形的底边上,所以.故答案为3.
    16.(2021·云南高三其他模拟)如图,已知面积为4的正方形的四个顶点均在球的球面上,为正方形的外接圆,为等腰直角三角形,则球的体积为___________.
    【答案】
    【分析】如图利用勾股定理计算外接球半径,进而求得体积.
    【解析】设的半径为,球的半径为,易知为的中点,
    由正方形的面积为4,可知正方形的边长为2,
    因此,,
    故球的体积,故答案为.
    四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.(10分)(2021·山东菏泽市·高三一模)在中,角所对的边分别为已知,面积,再从以下两个条件中选择其中一个作为已知,求三角形的周长.
    (1);
    (2).
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    【答案】
    【分析】利用三角形的面积公式,结合已知面积变形可得,再利用所选条件结合正弦定理求出另外两边,可得三角形的周长.
    【解析】由三角形的面积公式可知,,
    ,整理得
    由正弦定理得
    因为,,
    若选择条件(1)由:得,则,
    又为三角形的内角,,
    由正弦定理得
    代入解得,三角形的周长为
    若选择条件(2),则由,得
    又,
    又为三角形的内角,.
    由正弦定理得 ,
    代入解得,三角形的周长为
    18.(12分)(2021·河南高三其他模拟)已知数列的前项和为.
    (1)若,求数列的通项公式;
    (2)是否存在实数,使得数列是等差数列,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
    【答案】(1);(2)存在,,
    【分析】(1)利用,并检验当时,,求数列的通项公式即可;(2)由数列前n项和,求出,再利用数列为等差数列,即可求出,.
    【解析】(1)时,,
    当时,,
    当时,,符合,
    所以数列的通项公式为;
    (2)假设存在实数,使得数列是等差数列,

    当时,

    因为数列是等差数列,为常数,
    ,即,
    当时,, ,
    由等差数列知,,解得,
    故存在实数,使数列为等差数列.
    【名师点睛】本题主要考查了由数列的前n项和求数列的通项公式,求数列通项公式常用的方法:(1)由与的关系求通项公式;(2)累加法;(3)累乘法;(4)两边取到数,构造新数列法,考查学生的分类讨论思想,属于中档题.
    19.(12分)(2021·山东淄博市·高三一模)某市会展公司计划在未来一周组织5天广场会展.若会展期间有风雨天气,则暂停该天会展.根据该市气象台预报得知,未来一周从周一到周五的5天时间内出现风雨天气情况的概率是前3天均为,后2天均为(假设每一天出现风雨天气与否是相互独立的).
    (1)求未来一周从周一到周五5天中至少有一天暂停会展的概率;
    (2)求这次会展活动展出的平均天数.(结果精确到0.1)
    【答案】(1);(2)平均天数是1.9天.
    【分析】(1)先求出未来一周5天都举行会展的概率,由此利用对立事件概率计算公式能求出至少有一天暂停会展的概率;(2)由题意X的取值是0,1,2,3,4,5,分别求出相应的概率,由此能求出会展的天数X的分布列,再求期望即可.
    【解析】(1)记“未来一周从周一到周五5天中至少有一天暂停会展”为事件,则事件表示未来一周5天展出会展,于是,

    所以,未来一周从周一到周五5天中至少有一天暂停会展的概率是.
    (2)设随机变量表示会展展出的天数,则,1,2,3,4,5
    于是,,




    由(1)知,,
    所以,
    即这次会展活动展出的平均天数是1.9天.
    20.(12分)(2021·广西崇左市·高三二模)已知正方体的棱长为2,分别为的中点.
    (1)画出平面截正方体各个面所得的多边形,并说明多边形的形状和作图依据;
    (2)求二面角的余弦值.
    【答案】(1)答案见解析;(2).
    【分析】(1)取分别为的中点,利用线线平行可得证明;
    (2)根据已知建立空间直角坐标系,求出平面和的法向量利用向量数量积公式可得答案.
    【解析】(1)取分别为的中点,连接,截面多边形为如图所示正六边形,
    做图依据如下:
    由做图过程知分别为的中点,,
    ,即四点共面,
    ,,所以四点共面五点共面,

    ,四点共面点J在五点确定的平面内,
    故六点共面.
    (2)据题已知可建立如图所示空间直角坐标系,
    则,

    由(1)易知为平面的一个法向量,
    设平面法向量为,则可得,
    令,则,是平面的一个法向量,

    平面与平面所成的二面角的余弦值为.
    【名师点睛】本题考查了正方体截面的问题、向量法求二面角的问题,关键点是建立空间直角坐标系求出平面的法向量,考查了学生的空间想象力、计算能力.
    21.(12分)(2021·河北张家口市·高三一模)已知双曲线上一动点P,左、右焦点分别为,且,定直线,点M在直线上,且满足.
    (1)求双曲线的标准方程;
    (2)若直线的斜率,且过双曲线右焦点与双曲线右支交于两点,求的外接圆方程.
    【答案】(1);(2).
    【分析】(1)设点,由,结合各点的坐标可得,由动点P在双曲线上,即可写出双曲线的标准方程;(2)设,而直线,联立双曲线方程,应用根与系数关系得, ,即可求,而外接圆圆心在的垂直平分线上,根据弦长、弦心距、半径的关系,结合两点距离公式,求圆心、半径即可写出圆的方程.
    【解析】(1)由题意,知,设点,则,
    所以,得,
    整理得, 即双曲线的标准方程为.
    (2)由题意,知直线,设,
    联立方程,得,整理得,
    故, ,而,
    所以中点为,而外接圆圆心在的垂直平分线上,则,
    又由焦点弦长公式,可知.
    设圆心满足,解得
    所以半径,故外接圆方程为.
    【名师点睛】(1)设动点坐标,根据线段的比例关系,结合两点距离公式列方程,整理即可得双曲线的标准方程;(2)由直线与双曲线的位置关系,应用弦长公式求弦长;由三角形外接圆圆心的性质,结合弦长、弦心距、半径间的几何关系,求圆心坐标及半径,进而写出圆的方程.
    22.(12分)(2021·河南高三其他模拟)已知函数.
    (1)当时,讨论函数的单调性;
    (2)当时,关于的不等式有解,求的最大值.
    【答案】(1)在上单调递增,在上单调递减;(2).
    【分析】(1)定义域是,求出导函数,由得增区间,由得减区间;(2)设,求导得,讨论得有一个正根,从而确定的单调性,由不等式有解,得最大值,从而有,再由,把用表示,并求得的范围,化为关于的函数,再利用导数求得其最小值后得的范围.
    【解析】(1)函数的定义域为,

    ,.
    当时,,当时,,
    函数在上单调递增,在上单调递减.
    (2)设,
    则.
    当时,有两个根,不妨令,
    又,.由题意舍去.
    当时,,当时,.
    在上单调递增,在上单调递减.
    存在使成立,
    ,即.
    又,.
    ,..

    令,则.
    函数在上单调递增.
    ,即得最大值为.
    【名师点睛】本题考查用导数研究函数的单调性,不等式有解问题.解题方法是用导数确定单调性,得函数的最值,利用不等式有解得最大值,从而得利用可把用代换,化二元为一元,引入新函数由新函数得最值,得结论.
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