数学人教版六年级下期末测试题

这是一份人教版六年级下册本册综合练习题，共11页。试卷主要包含了深思熟虑，谨慎填写，巧思妙断，判断对错，反复比较，精心选择，注意审题，细心计算，操作题，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1、全国小学生的人数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成，这个数写作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。
2、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
3、六（1）班24个女生中，3人请假；26个男生中，1人请假，则该天出勤率为（ ）。
4、一套西服打八折后售价是168元。这套西服原来的售价是（ ）元，打折后降了（ ）元。
5、 3时整时，时针和分针夹的较小角是（ ）角，3时半时是（ ）角；9时30分，时针和分针夹的较小角是（ ）角。
6、用4个边长3厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
7、比40吨多是（ ）吨，40吨比（ ）吨多。
8、全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只小船坐3人，每只大船坐5人。租用的小船有（ ）只，大船有（ ）只。
9、如果=，那么x和y成（ ）比例；如果=，那么x和y
成（ ）比例。
10、右图中，这个图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分）
1、一种商品打八折，就是比原价降低80%。 （ ）
2、比例尺实际上就是一个比。 （ ）
3、两个合数肯定不是互质数。 （ ）
4、任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。 （ ）
5、假分数的倒数一定是真分数。 （ ）
三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分）
1、圆柱的底面半径一定，高和体积（ ）。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成正比例也不成反比例
2、一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（ ）。
A. B.75% C.25% D.80%
3、任意一个三角形，至少有（ ）。
A.一个锐角 B.两个锐角 C.三个锐角 D.无法确定
4、有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。
A．20:1 B. 1:20 C. 2:1 D. 1:2
5、左面是两个立体图形，从不同方向会看到不同图形，从左面看到的图形是（ ）。
A． B．
C． D．
四、注意审题，细心计算。(共26分)
1、直接写出得数。（每题0.5分，共5分）
×0×6＝ 5—＝ ＋×2＝
×÷×＝ 9π＝ 6÷26＝
50%—0.05＝ ÷20%＝
2＋30%＝ 1.2:6＝
2、解方程。（每题3分，共9分）
1.25:0.25＝x：1.6 5.4－2 x＝3.6 x－x＝
3、怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分）
24×（＋－） 7.85÷2.5÷4 26－16÷
7.43＋4.85－2.43 ×[(－)÷] （12.5×8－40）÷0.6
五、操作题。（6分）
1、在下图中表示＋ 。 （2分）
2、下图中每个小方格的边长都是1厘米。（4分）
（1）以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆。
（2）这个半圆的周长是（ ），面积是（ ）。
（3） 如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的直径是（ ）厘米。
六、走进生活，解决问题。（共28分）
1、列算式或方程，不计算。（6分）
（1）学校购买图书，由于数量较多，所购买的图书一律打八折，因此少花800元，这些书原价多少元?
（2）吨的菜籽可榨油吨，照这样计算，榨油150千克需要多少千克的菜籽？
（3）飞机每小时飞行780千米,比火车速度的8倍少180千米,火车的速度是多少千米？
2、一列火车从A地开往B地，已经行了全程的，离B地还有100千米。两地之间的铁路长多少千米？（4分）
3、把一个棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，需要削去多少立方分米的木块？（4分）
4、有一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋大米原来有多少千克？（4分）
5、一双皮鞋，如果每双定价120元，可盈利20%；如果现在定价为150元，则可盈利百分之几？（5分）
6、甲、乙两个桶共装油44千克，若甲桶倒出20%，乙桶倒进10千克，则两桶内油的重量正好相等，甲、乙两个桶原来各装油多少千克？（5分）
参考答案及命题意图
一、深思熟虑，谨慎填写。（每空1分，共20分）
1、 128900000 1亿
【命题意图：考查学生对数位顺序表以及大数读写知识的理解与运用。】
2、
【命题意图：考查学生对于分数意义及分数与除法关系等知识的掌握情况。】
3、 92%
【命题意图：考查学生对百分率意义的理解，学会求百分率。】
4、 210 420
【命题意图：考查学生对原价、现价、折扣等知识的理解，并会灵活运用知识解决问题。】
5、 直 锐 钝
【命题意图：考查学生对锐角，直角，钝角定义的理解，考查学生灵活运用角的知识解决钟面问题。】
6、 24 36
【命题意图：考查学生对正方形周长与面积的辨析及计算，培养学生画图、思考等能力。】
7、 50 32
【命题意图：此题考查学生对稍复杂分数应用题知识的灵活运用情况。】
8、 4 6
【命题意图：考查学生对解决问题策略的灵活运用，培养学生解决问题的能力。】
9、 反 正
【命题意图：此题考查学生对正、反比例知识的深入理解和运用。】
10、 50.24厘米 42.39平方厘米
【命题意图：考查学生对“转化”策略的理解与运用情况。】
二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分）
1、×
【命题意图：考查学生解决生活中的百分数问题。】
2、√
【命题意图：考查学生对比例尺意义的本质理解。】
3、×
【命题意图：考查学生对合数、质数、互质数等概念的理解与运用。】
4、×
【命题意图：考查学生对平面图形面积推导的掌握情况，培养其空间想象能力。】
5、×
【命题意图：假分数的意义、倒数的知识，考查学生解决问题的能力。】
三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分）
1、A
【命题意图：正、反比例的知识，考查学生对概念的理解与运用情况。】
2、 D
【命题意图：比与百分率的知识，考查学生灵活解决问题的能力。】
3、B
【命题意图：三角形的认识，考查学生的观察能力。】
4、 A
【命题意图：求比例尺，考查学生对比例尺意义的理解与运用。】
5、C
【命题意图：圆柱和圆锥的认识，考查学生的空间想象能力。】
四、计算。
1、直接写出得数。（每题0.5分，共5分）
0 4 28.26 0.45 4 2.3 0.2
【命题意图：分数、小数、整数的四则计算，考查学生的口算能力。】
2、解方程。（每题3分，共9分）
x＝8 x＝0.9 x＝3
【命题意图：分数、小数方程及解比例，考查学生的解方程能力。】
3、怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分）
14 0.785 6 9.85 100
【命题意图：整数、分数、小数运算律及计算法则的灵活运用，考查学生灵活计算的能力。】
五、解决问题。（共28分）
1、列算式或方程，不计算。（6分）
（1）880÷（1－80%）（方法不唯一）
【命题意图：考查学生对“打折”知识的理解与运用。】
（2）÷×150 （方法不唯一）
【命题意图：考查学生对归一、归总知识的理解与运用。】
（3）（780＋180）÷8（方法不唯一）
【命题意图：考查学生灵活解决问题的能力。】
2、100÷（1－）＝250（千米）（4分）
答：两地相距250千米。
【命题意图：行程类问题，考查学生灵活解决问题的能力。】
3、（4分）
6×6×6＝216（立方分米）
3.14×（6÷2）2 ×6×＝56.52（立方分米）
216－56.52＝159.48（立方分米）
答：削去的体积是159.48立方分米。
【命题意图：圆柱、圆锥体积的转化，考查学生运用公式解决问题的能力及计算能力。】
4、（4分）
12＋6＝18（千克）
1－40%＝60%
18÷60%＝30（千克）
答：这袋大米原来有30千克。
【命题意图：百分数问题，考查学生理解能力、计算能力及检验能力。】
5、（5分）
120÷（1＋20%）＝100（元）
（150－100）÷100＝50%
答：可盈利50%。
【命题意图：生活中的百分数问题，考查学生发散思维能力。】
6、（5分）
解：设甲桶原来有油x千克，乙桶原来有油（44－x）千克。
x－20%x＝44－x＋10
0.8x＝54－x
x＝30
44－30＝14（千克）
答：甲桶原来有油30千克，乙桶原来有油14千克。
【命题意图：考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。】