人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）12 古代诗歌三首综合与测试课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）12 古代诗歌三首综合与测试课时训练，共4页。试卷主要包含了巩固基础，思考探究等内容，欢迎下载使用。

1.背诵、默写《宿建德江》
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2.文学常识
孟浩然（689—740），名______，字______，号_______，世称________，是______代著名的__________派诗人,与盛唐另一山水诗人王维并称为“_________”，著有《孟浩然集》。3.说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗歌描写出了什么样的景色。
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二、思考探究
4.《宿建德江》描写的是什么地方、什么时候的景色？表达了诗人怎样的思想感情？
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参考答案
1. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
2.浩 浩然 孟山人 孟襄阳 唐 山水田园 王孟
3.原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。江水清澈，府看水中的月影，觉得明月和人更加接近。）
4.《宿建德江》描写了旅途中夜泊江上，在船中所见的景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感，仕途失意、理想幻灭的惆怅。
《六月二十七日望湖楼醉书》
一、巩固基础
1.背诵、默写《六月二十七日望湖楼醉书》
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2.文学常识
苏轼，_________（朝代）文学家、书画家，字_______，号__________，与其父_____、弟_______合称“三苏”，眉州眉山人。其文汪洋恣肆，明白畅达，为__________之一；作诗清新自然，善用夸张比喻，独具风格；填词气势雄浑，豪迈不羁,是_______派的代表词人。
3.“白雨跳珠乱入船”向来被人称道，请赏析其精妙之处。
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二、思考探究
4.《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，请试着用自己的语言描述一下。
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5.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
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参考答案
1. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2.北宋 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 唐宋八大家 豪放
3. “白雨跳珠”运用比喻的手法，把飞溅的雨点比作“跳珠”，“跳”和“乱”动感十足，生动形象地写出了雨的大和急，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。“白雨”与前面的“黑云”形成鲜明的色彩对比，写出了湖光山色的衬托下雨显得白而透明， 给人强烈的视觉感受。
4.乌云上涌，就如打翻的墨水一样，却又在天边露出一段山峦；大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。 忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，共长天一色。
5.抒发了诗人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。）
《西江月•夜行黄沙道中》
一、巩固基础
1.背诵、默写《西江月•夜行黄沙道中》
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2.文学常识
辛弃疾（1140－1207），字________，号_______， _______（朝代）爱国词人。一生力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，是_______派的代表词人，与__________并称为“苏辛”， 作品有《____________》。《西江月•夜行黄沙道中》，“西江月”是___________，“夜行黄沙道中”是__________。
3.朗诵下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）
A、明 月 / 别 枝 / 惊 鹊 B、七 八 个 /星 天 外
C、听 取 / 蛙 声 / 一 片 D、旧 时 / 茅 店 / 社 林 边
二、思考探究
4.对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ）
A、“明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。
B、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
C、“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D、这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。
5.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
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参考答案
1. 明 月 别 枝 惊 鹊，清 风 半 夜 鸣 蝉。稻 花 香 里 说 丰 年，听 取 蛙 声 一 片。
七 八 个 星 天 外，两 三 点 雨 山 前。旧 时 茅店 社 林 边，路 转 溪 头 忽 见。
2.幼安 稼轩 南宋 豪放 苏轼 稼轩长短句 词牌名 题目
3.B
4.B
5.蝉鸣、鹊啼、蛙叫。一方面以声衬静，表现夏夜的寂静，一方面表现夜行乡间词人的闲适、喜悦以及对农村生活的热爱。