初中人教版 (新课标)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第二节 基因在亲子代间的传递完美版ppt课件
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这是一份初中人教版 (新课标)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第二节 基因在亲子代间的传递完美版ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了细胞核中的染色体,DNA,成对存在,形态相似,我能类推,我能归纳,一对染色体,卵细胞,受精卵,染色体数目变化规律等内容,欢迎下载使用。
1、什么叫“遗传”?什么叫“变异”?2、生物的性状包括哪几方面?3、什么叫“相对性状”?4、性状由基因控制,但同时是否受环境的影响?5、父母传给孩子的是性状还是基因?
性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(一)基因、DNA和染色体
染色体是由什么组成的?
染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的
通常情况下,一条染色体含有一个DNA分子。
DNA分子含有许多有遗传功能的片段,其中不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状。这些片段就是基因。
基因是有遗传效应的DNA片段,它控制着生物的性状。
基因、DNA和染色体的关系
染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段。
正常人(女)体细胞内染色体的排序图
人体内有多少条染色体?
染色体在体细胞中是怎样存在的?
什么样的染色体互为一对?
(染色体一条来自父方,一条来自母方)
每条染色体上都有染成不同颜色的区域,每个区域都是一个基因吗?
染色体上不同区段的不同颜色表示其成分差异,每条染色体上的基因数目远多于颜色区域数目。
如果我们用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么?怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子?
不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。
不同生物体细胞内的染色体数目
DNA 存在
基因 存在
体细胞中染色体成对存在
一般情况下,一条染色体上有______个DNA分子,有______基因。
一般情况下,人的体细胞中,有_____条染色体,有______个DNA分子,有_____个基因。
大多数生命是从一个受精卵开始的。精子+卵细胞=受精卵。
生殖过程中细胞中的染色体是怎样保持恒定的?
(二)基因经精子或卵细胞的传递
基因由亲代传递给子代示意图
在形成生殖细胞(精子或卵细胞)时,染色体都要减半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
若在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,成对染色体没能正常分开,而同时进入精子或卵细胞,这会导致疾病吗?
21三体综合征,又称为先天性愚型病,是一种由染色体异常所导致的疾病。患者智力低下、身体发育迟缓,常表现出特殊面容。对患者进行染色体检查,会发现患者比正常人多一条21号染色体。
生殖过程中其中一对染色体的变化
请完成下面的填图,看谁填得正确。
染色体、DNA和基因的关系:
1.体细胞中,基因_______存在;生殖细胞中,基因________存在;受精卵中,基因_______存在。
2.受精卵中成对的基因,一个来自________,另一个来自__________。
3.基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____________。
例1.下列对DNA叙述正确的是( )A.DNA就是染色体,染色体就是DNAB.DNA是遗传信息的载体,存在于细胞核内C.DNA分子是直线形的,分子很大D.DNA分子的结构比较复杂,但里面没有遗传信息
例2.下列关于染色体、DNA、基因的叙述,不正确的是( )A.基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成C.一个DNA分子上只有一个基因D.DNA分子主要存在于细胞核中
例3.水稻的精子细胞中含有12条染色体,它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次是( )A.12条 12条 12条 B.6对 12对 12对C.12条 12对 12对 D.12条 6对 12对
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